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小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 1
傍晚，我騎著車從清涼山公園回家，一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)送來隱約的不知名的花香，還有颯颯的樹葉的吟唱，都讓人感覺愜意無比。突然，“轟轟……”一陣沉重而刺耳的聲音由遠(yuǎn)及近地滾動(dòng)而來，打破了這短暫的舒適與安逸。沒過幾秒鐘，幾輛渣土車轉(zhuǎn)過街角出現(xiàn)在我的眼前。
它們像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的巨大“箱子”，呼嘯著從我身邊駛過，每一輛都伴隨著刺耳的.噪音、撲鼻的灰塵，留下長長的沾著泥巴的車胎印。它們是往哪兒去的呢？我順著車胎印找到了答案：前方不遠(yuǎn)處有一片施工場地，四周用灰白色的鐵皮圍成了一道簡易的“墻”。盡管被這“墻”遮住了視線，我還是能想象得出里面那坑坑洼洼的地面、大汗淋漓的工人、隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器……而最引人注目的，還是那約有六七十米高的“塔吊”。它矗立在工地中間，那長長的鐵臂看上去有點(diǎn)往上偏，形成了一個(gè)約45°的夾角。我不由地順著這個(gè)方向看去——是天！它雖還看得出是藍(lán)色的，但卻灰蒙蒙的，像被什么籠著、罩著，看得不真切。
我忽然想起父母每次從國外回來，都要向我描繪一下的藍(lán)天：一碧如洗，好似一顆毫無雜質(zhì)的藍(lán)寶石…… 但為什么我們的藍(lán)天不是這樣的呢？從這一刻起，我有了一個(gè)小小的夢想：所有的建筑工地都換上了不會(huì)污染環(huán)境的機(jī)器，沒有噪音和灰塵；所有的工廠都不再冒黑煙，空氣不再能被看見；所有的人都擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源而不懈努力……然后，有一天，我們或者我們的子孫會(huì)看到，中國的山是被茂密的樹林覆蓋的，水是被歡游的魚兒占領(lǐng)的，公園一樣的風(fēng)景是隨處可見的，而天空，藍(lán)得像寶石、像湖水，比外國的還要純凈、還要明亮！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 2
我抬起頭，看著天上的星星，我往前走，星星也往前走，可是它明顯走得比我快，突然越走越遠(yuǎn)，快要消失，正納悶時(shí)，我停下了腳步，可它居然還是在前進(jìn)。遠(yuǎn)方逝去的，不是星星，而是一架開著機(jī)燈的飛機(jī)。
是啊，天氣預(yù)報(bào)中說起，今天是個(gè)霧霾天，怎么會(huì)有星星呢。從前，我抬頭，滿天都是星星，沒有星星的夜晚至少還能看見月亮。新聞中報(bào)道的北京大霧轉(zhuǎn)眼間變成霧霾走進(jìn)千家萬戶，那時(shí)還在慶幸生活在南方艷陽里的我，此刻也籠罩在霧霾的爪牙下。
我不知道霧霾是什么樣的.東西，可他切實(shí)發(fā)生在我的身邊，而且我觸手可及，老師說，霧霾有毒，出門一定要帶口罩，我很聽話，確實(shí)帶了，可我不喜歡以這樣的方式呼吸。我總在想，我沒有做過制造霧霾的事，可為什么要承受著這原本不屬于我的懲罰呢。沒有為什么，因?yàn)槟阆硎苤@以犧牲所帶來的便利生活，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢驗(yàn)橹挥幸粋�(gè)地球。
是啊，只有這一個(gè)啊，可我不希望將來我的孩子問我，“藍(lán)天為什么不是藍(lán)的”，生命或許就是這樣，因果輪回，受災(zāi)的總是出生在后面的生命，希望，希望明天起來，是一片藍(lán)色的天空。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 3
記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常帶我在外公外婆家附近的小河邊散步。那是條清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍……可是現(xiàn)在呢？河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發(fā)著令人惡心的臭味。魚兒已經(jīng)絕跡，蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊(duì)，儼然成了這里的.主人……
目前，我國的環(huán)境破壞是越來越嚴(yán)重了：滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，一棵棵參天大樹被砍伐，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反常……
我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會(huì)是怎樣？我們的子孫后代的生存環(huán)境又會(huì)是怎樣？歷史已經(jīng)告訴我們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。如果不這樣，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。因此，我下定決心，要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
愿我們的周圍，永遠(yuǎn)有藍(lán)天，綠樹，碧海。
當(dāng)初的日子，你我相遇在網(wǎng)絡(luò)；其實(shí)我喜歡一個(gè)人，是很久以后我才發(fā)現(xiàn)的。他的身影已融入萬點(diǎn)寒星中。不知你是否盼過我給你打電話?自古多情空余恨，好夢由來最易醒。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 4
每個(gè)人都會(huì)有夢想。當(dāng)然，我也不另外，我不喜歡我的人生平平淡淡，所以我一定要讓它變得轟轟烈烈。
我夢想當(dāng)一名武警隊(duì)員，在為保護(hù)祖國沖在最前線。可能我的運(yùn)氣不會(huì)是那么好，會(huì)戰(zhàn)死沙場。但是起碼我的人生也有美好的結(jié)局。我夢想當(dāng)一名宇航員，我會(huì)走出地球，飛向那美麗而又遙遠(yuǎn)的銀河，猜想那一朵漂亮的.銀河花朵。我夢想做一個(gè)自由主義者，踏上遙遠(yuǎn)的海上航行，做一個(gè)偉大的冒險(xiǎn)王。可能我不會(huì)像哥倫布那樣好的運(yùn)氣，找的美洲大陸，但我的意念一定會(huì)為我粉碎一切困難。我夢想做一名醫(yī)生，幫助他人掙脫病痛的苦楚。我要發(fā)明新型藥物，使人們不用做那么危險(xiǎn)的手術(shù)。我夢想……。
可能我的夢想并不偉大，可能有的也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)只看重結(jié)果，因?yàn)槲易⒅氐闹皇墙Y(jié)果，因?yàn)槲抑粫?huì)享受過程。
如果有一天我的夢想破滅，我會(huì)怎樣呢？我真的不敢想象。那是我會(huì)整日我聊之極，找不到人生目標(biāo)但我想信這一天絕不會(huì)到來，因?yàn)槲也粫?huì)氣餒，我可不是一個(gè)平平凡凡得人，我長大一定會(huì)是一個(gè)杰出的人。不信？看著吧！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 5
開心快樂的寒假生活已開始，中國最隆重的節(jié)日——春節(jié)也就要到來，在這除舊迎新的時(shí)刻，文三街小學(xué)二（1）班天使聯(lián)盟假日小隊(duì)的隊(duì)員們穿著統(tǒng)一的隊(duì)服、戴著小紅帽、掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，代表二（1）中隊(duì)向全校師生提出名為：“我愛藍(lán)天白云，春節(jié)不燃放煙花爆竹倡議簽名活動(dòng)”。
瞧，我們讀得多認(rèn)真啊！
“你們是否發(fā)現(xiàn)天空很不開心呢？它整天灰頭土臉的，已經(jīng)好久沒有露出燦爛的笑容了。你們是否難過呢？讓我們一起想想辦法，讓它重新高興起來，好嗎？” …………這正說出了我們的.心聲。
活動(dòng)現(xiàn)場，異常的熱鬧。響應(yīng)倡議簽名的同學(xué)真不少。天使聯(lián)盟小隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)橥瑢W(xué)們講解煙花的危害和和不燃放煙花爆竹的意義。同學(xué)們積極響應(yīng)，來到簽名橫幅前鄭重地簽下自己的名字。異口同聲地說：“這是一個(gè)很有意思的倡議活動(dòng)”。
為了讓我們的天空重新高興起來，我們更應(yīng)該從自身做起，過一個(gè)環(huán)保、健康、儉樸的春節(jié)，為改善空氣質(zhì)量、建設(shè)美麗家園做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 6
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現(xiàn)在的藍(lán)天，我們賴以生存的家園。
我們和動(dòng)物共同生存在這一片藍(lán)天之下。
以前，這片藍(lán)天生活著相親相愛的我們。人類與動(dòng)物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場面。
現(xiàn)在，這片藍(lán)天下生活著爾虞我詐的我們。人類與動(dòng)物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場面。
如今，心靈的變質(zhì)已導(dǎo)致環(huán)境的破壞。工業(yè)廢水、廢氣，溫室效應(yīng)，臭氧層變薄……事例已經(jīng)充分的表明了環(huán)境的破壞。
瞧，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境的人已經(jīng)少之更少。經(jīng)過廣告、電子、互聯(lián)網(wǎng)各種宣傳無效，大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境喪失信心，如果沒有提倡環(huán)境的.人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個(gè)美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營。只要我們都有環(huán)境意識(shí)。世界、藍(lán)天都將更加美好。
希望人與動(dòng)物，同在美好的藍(lán)天下快樂的生活。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 7
一天，我望著藍(lán)天，看見天空里有許多有趣的東西，我多么希望能在太空里遨游一番呀。一天夜里，我不知不覺得睡著了，我夢見了我長了一雙翅膀，我就來到了一片空地上。我一跳，翅膀就帶著我一起飛上了天空。
呀，下邊的景色真美啊：碧綠的'草地，草地上面有馬、羊、牛在吃草，就像繡的大白花，那一條條小河就像一個(gè)明如玻璃的帶子一樣，公路就像一條繩子，汽車像甲蟲一樣爬行，大海現(xiàn)在就像一個(gè)藍(lán)盤子。
我越升越高，慢慢地我來到了太空，看見了許多星星，有北斗星、海王星、火星、水星等。它們好像在對話，也好像在做游戲呢！我繼續(xù)往前走，又看見了明亮的天體，那就是太陽，我圍繞著太陽轉(zhuǎn)，看見了一個(gè)形狀像胡蘿卜一樣的東西，那就是宇宙飛船，他正在和太陽說悄悄話呢，太陽說：“你來干什么，都不怕我燒焦你嗎？”宇宙飛船又說：“我不怕，我是用特殊材料制成的。”
沒等宇宙飛船說完，我的翅膀斷了，我便覺得往下墜落，我嚇得魂飛魄散。不行啊，這樣下去我會(huì)被摔死的，我急中生智，脫下衣服當(dāng)降落傘，腳剛落地。我被嚇醒了，原來這只是一場夢！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 8
近幾年石家莊的空氣質(zhì)量差得出奇，霧霾天氣遮天蔽日，嚴(yán)重的讓人們喘不過氣來，人們只好戴上防護(hù)口罩奔波在城市的每個(gè)角落。
美麗的藍(lán)天你為什么將要離我們而去！據(jù)調(diào)查，汽車尾氣是最嚴(yán)重的污染源，大量的尾氣與惡劣天氣形成了霧霾，它對人類的身體危害非常大。每當(dāng)汽車尾氣一排放，我們都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐廢氣被吸進(jìn)自己的肺里。現(xiàn)在人們采取了一系列措施防止汽車尾氣污染，如開展提倡少開一天車的“校園無車日”活動(dòng)；提倡單車綠色出行；提倡乘坐公交車上下班。這樣就大大地減少了廢氣排放。
還有郊區(qū)的采石場、水泥廠、大型燃煤鍋爐都產(chǎn)生了大量的粉塵污染，對空氣也造成了極大的.影響；省市各級(jí)政府及環(huán)保部門高度重視，撥巨資拆遷改造這些工廠，消除污染源。市環(huán)保局在市區(qū)實(shí)行建筑工地遮蓋粉塵，道路全天灑水?dāng)?shù)次，為的就是還我們藍(lán)天，拯救我們賴以生存的環(huán)境。我們要感謝市環(huán)保局的舉措！讓我們倡導(dǎo)“用我們的小手擦一擦藍(lán)天”的活動(dòng)，為我們的家園做出一份貢獻(xiàn)吧！我相信，會(huì)有一天，地球媽媽用藍(lán)藍(lán)的天擁抱我們，大家一起行動(dòng)起來吧！
藍(lán)藍(lán)的天，你別走，我愛你，藍(lán)藍(lán)的天。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 9
一天，在夢里，我和小鳥朋友一起飛上藍(lán)天，我的心情會(huì)很高興，很開心，因?yàn)槲铱梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬骸?/p>
我們飛得很高，地面上的樹就像小甲殼蟲一樣。太陽公公看著我們微笑，一朵朵云彩在我們之間飄來飄去，跟我們玩著捉迷藏。原本都是高高的大樓，在天上看，就像一個(gè)個(gè)小矮人，抬著頭向我們張望。
小鳥朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的`地方，飛著飛著，我們遇上了龍卷風(fēng)，等了好一會(huì)兒，龍卷風(fēng)才停下來。我們繼續(xù)飛，終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數(shù)不清的大樹和野草，還有一座座雪山，像戴著白帽子的巨人。
原來小鳥朋友帶我來到了青藏高原。我看高原上沒有路，就對小鳥朋友說：“我們一起修鐵路吧，我要把北京和青藏高原用火車連起來，還要讓更多人來青藏高原看美麗的景色。”小鳥朋友說：“好呀。”我們就一起修鐵路，先挖坑，又放枕木，埋花崗巖石子，可累了。我們埋了好多枕木，結(jié)果放鐵軌的時(shí)候，我和小鳥誰都拿不動(dòng)，一著急，我就醒了。我回想著夢里和小鳥修鐵路的事情，對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，造出很多機(jī)器，好在青藏高原上修很多鐵路，讓每個(gè)小朋友不用翅膀也能到處走。”
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 10
今天下午，我和同學(xué)們相約一起到嘉陵江邊放風(fēng)箏。
在去河壩的路上，我們有說有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒講著童年趣事，一會(huì)兒討論著放風(fēng)箏的技巧，談得不亦樂乎。正當(dāng)我們嘻嘻哈哈打鬧的'時(shí)候，不知不覺便來到了目的地：嘉陵江邊。
呵呵！還等什么？風(fēng)箏行動(dòng)，go！go！go！
“哈哈！我風(fēng)箏飛起來了！飛起來啦！哦——”看著迎著春風(fēng)飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，我不由自主高興地叫起來。聽到了我的“喜迅”，大家放得更帶勁兒了。你瞧！郭緣的大風(fēng)箏就像一只老鷹，在天空上快樂地“翱翔”著；蒲文丹的風(fēng)箏就像一只蜻蜓，正在藍(lán)天空上展著它的新招式：“蜻蜓點(diǎn)云”；楊祖慧的風(fēng)箏就像一只銀燕，在如雪般的云被窩里無憂無慮、自由自在地飛著；胡思琪的風(fēng)箏就像是一個(gè)活潑的孩子，在藍(lán)天上頑皮地“點(diǎn)著頭”，仿佛在跟太陽公公打招呼，又好像在對白云姐姐微笑。“我的飛起來了！哈哈！”“我的也飛起來了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上歡笑一片，仿佛在開一個(gè)聚會(huì)。
飛向藍(lán)天吧，風(fēng)箏！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 11
汽車，已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶了。馬路上，汽車隨處可見，飛馳奔跑。
可以說，隨著汽車的出現(xiàn)，時(shí)代也向前跨越了一步。千萬年前的馬車，幾百年前的牛，幾十年前的重量型自行車雖然都是時(shí)間的代表，可也隨著時(shí)間淡淡流遠(yuǎn)。而現(xiàn)在家家戶戶都必有車，汽車，將帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的時(shí)代，新的天空。
每一個(gè)，每一樣物品都有利弊，汽車自然也不例外，它每天排放的汽油污染了空氣，但是我們更需要的是它的便捷，上班族、學(xué)生都不在為路遠(yuǎn)而遲到所擔(dān)憂，去旅游，直接開車去，方便、快捷。汽車，對于我們太重要了，當(dāng)然，一定要文明用車噢！
當(dāng)然，隨著時(shí)代的變化，汽車也在變化。從原本只能開車到不僅能開車，而且可以聽音樂，玩游戲。當(dāng)然，這里，我向大家推薦一下鹽城的'悅達(dá)汽車，高檔、舒適、方便、值得參考哦!看著這穿梭在街道上的汽車，我們不由得感慨，歲月之流逝，世界在變化呀！一切都是新的開始！
當(dāng)然，隨著汽車的到來，它將帶領(lǐng)我們告別過去，走向未來，讓我們的民族發(fā)揚(yáng)光大。
汽車，將帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)新的時(shí)代，開辟新的天地！一切登上藍(lán)天！展翅飛翔！飛向新的頂峰。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 12
我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天那紗一般的藍(lán)色。藍(lán)色的天空，是那樣的美麗，像一塊透明的玻璃，像一條輕盈的紗巾；像一塊未磨的鏡子，像一條無邊的天河......
它不像黃色那樣耀眼,也不像紅色那般艷麗;它藍(lán)得不像大海那樣藍(lán)得深沉,也不像湖水那般藍(lán)得透徹。藍(lán)天的藍(lán),藍(lán)得淡雅,藍(lán)得可愛,藍(lán)得舒服;藍(lán)得輕盈美麗,藍(lán)得與眾不同,藍(lán)得如詩，如畫...... 我喜歡藍(lán)天,喜歡藍(lán)天上那朵朵白云。時(shí)爾它像那淘氣的猴子,時(shí)爾像那歡騰的跑馬；時(shí)爾變成那好吃的葡萄，時(shí)爾又變成那讓人嘴饞的西瓜......它是那藍(lán)天上的小船,是那可愛小鳥的朋友;他又是那長滿稚氣的小孩,又是那變幻莫測的魔法師......我喜歡白云的形態(tài)萬千,喜歡它的多姿多彩...... 我喜歡藍(lán)天,喜歡藍(lán)天上那可愛淘氣的小鳥，藍(lán)天上的小鳥，自由自在的，有那白云和它們玩耍，有那藍(lán)天和它們嬉戲；時(shí)爾，他在大地上飛旋，仿佛在花草間歌唱；它們在藍(lán)天上長飛，似乎在天空中歡舞......那靈銳的'藍(lán)鷹,那美麗的云雀;那潔白的白鶴,那可愛的白鴿......它們構(gòu)成了一幅美妙的畫卷......
啊!一個(gè)多么多姿多彩的藍(lán)天啊......
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 13
我喜歡藍(lán)天，喜歡藍(lán)天那紗一般的藍(lán)色。藍(lán)色的天空，是那樣的美麗，像一塊透明的玻璃，像一條輕盈的紗巾；像一塊未磨的鏡子，像一條無邊的天河......
它不像黃色那樣耀眼,也不像紅色那般艷麗;它藍(lán)得不像大海那樣藍(lán)得深沉,也不像湖水那般藍(lán)得透徹。藍(lán)天的藍(lán),藍(lán)得淡雅,藍(lán)得可愛,藍(lán)得舒服;藍(lán)得輕盈美麗,藍(lán)得與眾不同,藍(lán)得如詩，如畫...... 我喜歡藍(lán)天,喜歡藍(lán)天上那朵朵白云。時(shí)爾它像那淘氣的猴子,時(shí)爾像那歡騰的跑馬；時(shí)爾變成那好吃的葡萄，時(shí)爾又變成那讓人嘴饞的西瓜......它是那藍(lán)天上的小船,是那可愛小鳥的'朋友;他又是那長滿稚氣的小孩,又是那變幻莫測的魔法師......我喜歡白云的形態(tài)萬千,喜歡它的多姿多彩...... 我喜歡藍(lán)天,喜歡藍(lán)天上那可愛淘氣的小鳥。藍(lán)天上的小鳥，自由自在的，有那白云和它們玩耍，有那藍(lán)天和它們嬉戲；時(shí)爾，他在大地上飛旋，仿佛在花草間歌唱；它們在藍(lán)天上長飛，似乎在天空中歡舞......那靈銳的藍(lán)鷹,那美麗的云雀;那潔白的白鶴,那可愛的白鴿......它們構(gòu)成了一幅美妙的畫卷......
啊!一個(gè)多么多姿多彩的藍(lán)天啊......
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 14
我抬起頭，看著天上的星星，我往前走，星星也往前走，可是它明顯走得比我快，突然越走越遠(yuǎn)，快要消失，正納悶時(shí)，我停下了腳步，可它居然還是在前進(jìn)。遠(yuǎn)方逝去的，不是星星，而是一架開著機(jī)燈的飛機(jī)。
是啊，天氣預(yù)報(bào)中說起，今天是個(gè)霧霾天，怎么會(huì)有星星呢。從前，我抬頭，滿天都是星星，沒有星星的夜晚至少還能看見月亮。新聞中報(bào)道的北京大霧轉(zhuǎn)眼間變成霧霾走進(jìn)千家萬戶，那時(shí)還在慶幸生活在南方艷陽里的我，此刻也籠罩在霧霾的.爪牙下。
我不知道霧霾是什么樣的東西，可他切實(shí)發(fā)生在我的身邊，而且我觸手可及，老師說，霧霾有毒，出門一定要帶口罩，我很聽話，確實(shí)帶了，可我不喜歡以這樣的方式呼吸。我總在想，我沒有做過制造霧霾的事，可為什么要承受著這原本不屬于我的懲罰呢。沒有為什么，因?yàn)槟阆硎苤@以犧牲所帶來的便利生活，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢驗(yàn)橹挥幸粋�(gè)地球。
是啊，只有這一個(gè)啊，可我不希望將來我的孩子問我，“藍(lán)天為什么不是藍(lán)的”，生命或許就是這樣，因果輪回，受災(zāi)的總是出生在后面的生命，希望，希望明天起來，是一片藍(lán)色的天空。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 15
下筆那一刻便望向窗外，那是一片湛藍(lán)——不帶一點(diǎn)兒瑕疵，雖沒海藍(lán)的那么深情，但看著卻蠻可愛的。
這幾天都挺悶熱，沒有一絲風(fēng)，我也真佩服那些晨跑的人的毅力。本想寫“我坐在十分安靜的書房里寫作”，但外邊實(shí)在是不安靜——我們家正對著七期的施工現(xiàn)場，別說現(xiàn)在，從去年開始就在打地基，整天陰魂不散的吵，就算是八月初疫情時(shí)也沒停過，聽著聽著也就習(xí)慣了，只是有要錄音時(shí)就不大能忍受了。
家里人這幾天挺忙的，常常電話連馬不停蹄，因?yàn)橥夤馄乓嵝路苛耍环磕菐滋煳腋鴧⑴c了，那一派派熱鬧，到了新房我就玩一玩，不過說，那套房的景致那是十分漂亮的，爸爸有時(shí)候要裝東西我也幫忙打一打下手，但現(xiàn)在我也就不怎參與了，只有他們每天去一次房子里，印象比較深的是外婆每次六點(diǎn)就起來了，清東西，搞衛(wèi)生，做的井井有條。
熱，依然是生活的主旋律。晚上不免要開空調(diào)，但一開空調(diào)就有件十分難解的問題——因?yàn)槲野岬搅艘粋�(gè)小房間，一開空調(diào)就很冷，但不開空調(diào)又熱，開窗等于不開，定時(shí)也很冷以至于總要調(diào)來調(diào)去，我想做的`也只不過是想慵懶的睡一覺，但老天何必這樣“折磨”我呢？
再次看向窗外，不變的依然是“施工進(jìn)行曲”，我還看到一個(gè)“小心地滑”的牌子都被曬彎了，不得不佩服大自然的力量。
看起來，這種生活平淡無味，不過一寫——也很悠愜了。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 16
“終于放假啦，好高興哦！”
“回來啦，快去寫作業(yè)！”
“今天星期天，我作業(yè)早就寫完啦！媽媽，我可以玩一會(huì)嗎”。
“哦，那去玩一會(huì) 吧”
“哦耶”說實(shí)在的，不是我貪玩，而是我很久沒有玩過了，我打開電腦，準(zhǔn)備徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界中的時(shí)候這時(shí)，突然傳來一聲尖叫“寶貝，快給我去學(xué)習(xí)，我讓你玩是讓你看一會(huì)作文書，你在干什么，辜負(fù)我和你爸爸的用心。”
哎，我只好戀戀不舍的離開電腦，奔向我的房間，拿起可恨的.作文書。這時(shí)，我看到了放在文具盒邊的橡皮泥。勾起了我的回憶，記得我小時(shí)候，我曾用橡皮泥捏了三匹戰(zhàn)馬和三位戰(zhàn)士，我把它送給我的朋友，為他們增添了歡笑。在學(xué)校的手工制作大賽中，我捏了一個(gè)機(jī)器人，獲得了一等獎(jiǎng)……我對橡皮泥情有獨(dú)鐘。下課玩、上課玩、吃飯完、睡覺晚，甚至把橡皮泥中的人物當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，可是，在一節(jié)語文課上，我又舊病復(fù)發(fā)，摸起了橡皮泥。老師發(fā)現(xiàn)了，請來了家長，橡皮泥沒收了，我的童年的夢想也被沒收了……
想到這里，我不禁哭了起來……“寶貝，書看好了沒有哇，我今天和你爸爸有點(diǎn)事情，要出去應(yīng)酬，一會(huì)我讓王嬸過來給你做飯，不許玩，寫作業(yè)啊，我每半小時(shí)給王嬸打電話，看你做了什么，乖啊！”
“哎，每天都應(yīng)酬，你們什么生活陪過我吃過飯啊!在你們心中，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！根本沒有我，就知道讓王嬸來，嗚嗚嗚！”
還我一片自由的藍(lán)天！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 17
現(xiàn)在一到假期，家長們就給孩子們報(bào)各種各樣的興趣班，而且都沒尊重過孩子的意愿。作為孩子的我們多么可憐啊!
今天，我看到這樣一幅漫畫：漫畫上有兩個(gè)籠子，一個(gè)大，一個(gè)小。大籠子上寫著“各種補(bǔ)習(xí)班”，而小籠子上寫著“放假”。小籠子一開，畫中的小鳥立馬就像箭一般往大籠子撲去，大籠子旁的幾個(gè)人在向他招手。
我覺得現(xiàn)在的家長一味地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，從來沒有尊重過孩子的意見。我知道，家長是為我們好。可是，也請家長尊重一下我們，讓我們選自己喜歡的`班，自己喜歡的老師，這樣才會(huì)學(xué)中有樂，樂中有學(xué)，對學(xué)習(xí)樂在其中，這種學(xué)習(xí)效果是很好的。
我見過一個(gè)同學(xué)，他媽媽讓他去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。但是他對這個(gè)老師、這個(gè)班很不感興趣，上課無精打采的，導(dǎo)致在班上考試每次都是最后一名，到頭來沒學(xué)到知識(shí)，浪費(fèi)了時(shí)間、浪費(fèi)了金錢、累了自己和家長。上個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)卓越大語文的唐代文學(xué)班，我對這個(gè)很感興趣，而且喜歡給我上課的兩位老師。這兩位老師既幽默又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很受人喜歡。從中我也學(xué)到了許多東西，在平時(shí)課堂上和考試中學(xué)以致用，還豐富了我的課外知識(shí)，讓我增長了見識(shí)。
學(xué)習(xí)其實(shí)是有趣的，并不是枯燥的。去學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班也是應(yīng)該的，開心的，能學(xué)到知識(shí)的。但是，請家長們尊重我們的意愿，還我們一片自由的藍(lán)天，好嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 18
放假啦！放假啦！我們都輕松了，多么高興啊！我本想和爸爸去桂林的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡去游玩幾天的，可是現(xiàn)在去不成了，一座大山壓得我喘不過氣來哩，為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍(lán)天作文。想逃也逃不掉啦。
我常想起葉夢奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長：“現(xiàn)在的孩子，有一些幾乎是沒有童年的人，被各種學(xué)習(xí)占去時(shí)間，沒有一點(diǎn)自由空間，。常年生于壓力之下，他會(huì)有好的心態(tài)嗎？會(huì)有健康快樂的心境嗎”？我非常擁護(hù)葉夢奶奶的看法。政府口口聲聲說暑假是給我們休息的，一定要為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為什么這次要布置二十篇作文呢？這是減輕負(fù)擔(dān)嗎？眼看我的'童年即將過去，讓我們現(xiàn)在多開心地玩一玩不好嗎？ 我有一個(gè)表姐，比我大一歲，她前幾天打電話告訴我：“放假了，我好苦惱，一點(diǎn)樂趣都沒有”。我問她為什么？她說：“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數(shù)。”因?yàn)樗胍憬愠刹拧Ｎ也幌矚g舅媽這樣做，我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎？這只能當(dāng)作傷害孩子們的精神殺手？為什么要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現(xiàn)在的快樂童年不多了，一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧！我請求所有給孩子加重負(fù)擔(dān)的父母去學(xué)一學(xué)葉夢奶奶的文章吧。
成才不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺，才能成才。給孩子一個(gè)快樂的暑假，還孩子一片自由的藍(lán)天吧！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 19
nba球場是科比的藍(lán)天，海洋是哥倫布的藍(lán)天，音樂是周杰倫的藍(lán)天，三尺講臺(tái)是老師的藍(lán)天，而書籍是我的藍(lán)天。
我喜歡《作文大全》這本書。如果郁悶無聊，我就會(huì)來到書柜前，拿出我新訂的《作文大全》津津有味地看起來。有時(shí)我遇到一些不快樂的事，就會(huì)拿出《作文大全》看它個(gè)三五篇作文。我會(huì)在閱讀中跟著文中的人物喜，跟著文中的山水樂，跟著作者的志向飛。自然而然地，煩心事就會(huì)煙消云散，化煩為樂，轉(zhuǎn)怨為喜了。
我喜歡遠(yuǎn)方出版社出版的科學(xué)書。有時(shí)我對宇宙或別的地方有不解之處，我就會(huì)從書柜中翻出遠(yuǎn)方出版社出版的科學(xué)書來，不停地杳找。有時(shí)我遇見聽不懂的'科學(xué)故事，就會(huì)去看一看科學(xué)書，直到看懂為止。有時(shí)我有空也會(huì)看一看，豐富自己的科學(xué)知識(shí)。以便有人談?wù)摽茖W(xué)，我也能說上一兩句。
我喜歡《三字經(jīng)》。有時(shí)我不小心說了粗口話，就會(huì)看一遍《三字經(jīng)》好好反思自己，讓我以后不再說粗口話。如果我做錯(cuò)事情，我會(huì)讀一遍《三字經(jīng)》，反思并改正自己的錯(cuò)誤。我讀《三字經(jīng)》，體會(huì)里面有道德品質(zhì)的閃光思想的格言，這會(huì)修養(yǎng)我的道德品格。
我還喜歡《成語故事》這本書。因?yàn)槲铱戳诉@本書后，知曉了成語的來源，結(jié)交了很多的成語朋友，他們對我的寫作有很大的幫助，連說話的水平也大大提高了，還拓寬了我的知識(shí)面……
每個(gè)人都有自己的一片藍(lán)天。朋友，讓我們都在自己的藍(lán)天下飛翔，成長，收獲更多的知識(shí)吧！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 20
自由是什么？想必大家都知道。可是你自由嗎？不自由。“自由是什么？”我常常這么問自己。其實(shí)自由很簡單，自由，是在童年中可以做自己想做的事；自由，只不過是和伙伴們一起去游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；自由，就是無拘無束沒有限制。
可是，我們現(xiàn)在休息時(shí)間幾乎都被補(bǔ)習(xí)班給無情地“霸占”了！這時(shí)，我們失去了屬于自己的自由。
每天望著藍(lán)天，看著藍(lán)天中的一只只小鳥，我總是會(huì)開始幻想。你們看！小鳥他多自由啊！他們可以在遼闊的藍(lán)天上無拘無束，自由自在的翱翔。每當(dāng)看到它們，就會(huì)在自己的眼前出現(xiàn)兩種不同的畫面。快樂的——仿佛自己成為了自由的小鳥正和伙伴們在蔚藍(lán)的天空中飛翔、嬉戲、打鬧。悲哀的——我看到了幾只傷心的小鳥，失去自由的小鳥被關(guān)在籠子里。雖然，它們能過著：衣來伸手，飯來張口”的生活，可是對于小鳥來說，自由更重要。其實(shí)，我們有些同學(xué)和這幾只小鳥一樣被關(guān)在家中，每天會(huì)面對“堆積如山”的作業(yè)、練習(xí)題和試卷。
可是，對我來說，我現(xiàn)在很新服，自由。我和別的同學(xué)會(huì)有些不一樣。但是，我還是想對家長說：“爸爸媽媽，你們有時(shí)應(yīng)該要站在我們小孩子的`立場上思考一下。”因?yàn)殄e(cuò)誤們的價(jià)值觀和你們的不一樣。有時(shí)候，你們覺得好的，我們就不一定會(huì)感覺好。但是我們也應(yīng)該體諒體諒一下大人。
同學(xué)們小學(xué)生作文，加油吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來奪回屬于自己的自由，成為一只自由的“小鳥”吧！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 21
我已經(jīng)離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校，來到一個(gè)新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過了六個(gè)春秋。我不辭而別，他們會(huì)怨恨嗎？
天，仍然很藍(lán)，深深的、濃濃的、沉沉的藍(lán)。就在這藍(lán)天下，我碰到了她——紅月。她仍然是短短的'頭發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)裝，還是騎著那輛腳踏車，不同的是目光寫滿 落寞，似乎被誰抽去了魂靈。我輕輕地喚著她的名字：“紅月，紅月！”她慢慢地停住，緩緩地轉(zhuǎn)過頭。呆呆地望著我，背后是一片廣闊的、憂郁的藍(lán)，襯著她那布 滿憂傷的眼睛。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨(dú)的星星。我怔了一下，繼而試探著問：“你怎么了？”她囁嚅道：“都走了。只剩下我一個(gè) 人……”
“你說什么？”我大聲問她。“沒……沒說什么！”然后慌忙騎車走了。我呆站在那里，看著她逐漸模糊的身影，心里酸酸的。
我六神無主地走到河邊，看著河里倒影著藍(lán)藍(lán)的天：沒有云。沒有陽光，沒有嬉戲追逐的鳥雀，空落落的。“叮咚！”一滴映著無限惆悵的水珠滴落在河水里，聽 起來竟也是一支憂傷的曲子，抬頭一看。紅月站在身后，雙眼紅紅的，她輕聲說：“我的天空將永遠(yuǎn)只是藍(lán)色，沒有云，沒有太陽，也沒有鳥雀。”說完，慢慢地走 了。
我坐在河邊，一滴水珠也滾落到水里，被淹沒了，是我的淚……
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 22
藍(lán)天有多少人向往藍(lán)天？小時(shí)候我就很向往藍(lán)天，藍(lán)天總是藍(lán)藍(lán)的，它很可愛，在我無聊的時(shí)候我喜歡坐在天臺(tái)上觀賞藍(lán)天，想哭的時(shí)候就對著天哭傾訴心中的不快，心情會(huì)慢慢變好。我要是鴿子多好，那就可以與天相擁。從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的那一刻起我的愿望就實(shí)現(xiàn)了，人類就可以像鳥兒一樣在天空中翱翔，雖然鳥兒、飛機(jī)飛過天空留不住痕跡，但我就是喜歡天空的那一片藍(lán)。
一片十年以前的天是那么藍(lán)，十年以后依然那么藍(lán)。但是我們轉(zhuǎn)過頭去看看，以前年輕美貌的.母親，早已面孔上布滿皺紋，以前母親不準(zhǔn)我們做我們喜歡玩的東西，我們都會(huì)認(rèn)為母親對我們一點(diǎn)也不好，但是現(xiàn)在我們好好回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對母親的誤會(huì)是那么深。藍(lán)天那是一個(gè)不會(huì)被歲月遺失的天堂，而我們的母親是會(huì)被歲月侵蝕的，珍惜母親帶給我們的一切，用自己的孝心回報(bào)母親，用行動(dòng)來證明對母親的愛。
看見藍(lán)天，會(huì)很開心，看到母親，會(huì)很自責(zé)。用我們現(xiàn)在僅有的一點(diǎn)力量保護(hù)母親，做母親的守護(hù)之神，讓母親以后都開開心心，不為我們操心。現(xiàn)在我們保護(hù)了母親，那就輪到去保護(hù)藍(lán)天，如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境的話，藍(lán)天也會(huì)改變，如果你毀壞了藍(lán)天，那你以后會(huì)連哭的地方也沒有。不要因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒有做到的一切而后悔。
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 23
夏天，我捉了一只蝴蝶，黃中帶綠，綠中帶白，身上閃著七彩的光芒。
不幸的是，小表弟來我家做客，把花盆里我剛剛捕捉到的蝴蝶拿了出來，剪掉了它的翅膀，我很傷心，把它放在了一顆蘆薈上，讓它聽天由命。
第二天，我看見那只蝴蝶正在努力的練習(xí)飛翔，它好像很痛，但它沒有屈服，努力的閃動(dòng)著翅膀，另一只彩色的翅膀也已經(jīng)失去了光澤，我站在窗前，呆呆的看著。它終于飛起來了！——只有幾厘米，就重重的.摔在軟軟的泥土上。
以后的每一天，它都在練習(xí)，一次又一次的失敗，它一次又一次的成熟，終于有一天，它可以熟練的駕駛它的折翼，它飛起來后，在我的手上落了三下，帶著它的折翼飛上了藍(lán)天。
蝴蝶讓我想起了那個(gè)在農(nóng)村賣草莓的“折翼天使”，她只有一只手，烈日炎炎的夏天，在農(nóng)村的街頭叫賣，人們總會(huì)停下來買上一些。那些草莓，晶瑩飽滿，又大又紅。有時(shí)候，我會(huì)幫她賣草莓，她對我說：“在我小時(shí)候，我也有雙手，有一次，我在放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛在了電線上，我伸手去拉，結(jié)果手就……我的父母都是種草莓的，我要幫助他們，告訴他們，少一只手，也沒什么！“她是多么的頑強(qiáng)啊！每次我離開他的攤位，她總會(huì)用哪一只手扯下一個(gè)塑料袋，裝上一些草莓，遞給我，我不收，她說：“你不收就是看不起我！”她笑了，笑得那么甜，我匆匆道謝，離開了她的攤位，因?yàn)槲也幌胱屗吹剑铱蘖恕?/p>
她的草莓放一顆在嘴中，甜的！折翼天使，也有飛上藍(lán)天的那一刻！
小學(xué)六年級(jí)作文藍(lán)天 24
祖國的美景美不勝收，有壯觀的秦兵馬俑；雄偉的長江三峽；秀麗的桂林山水；神奇的敦煌石窟……今天，我要講的是碧水藍(lán)天的海南。
來到海南的海邊，只見清澈見底的海水竟也呈現(xiàn)出繽紛的色彩。沙灘邊的海水是淺淺的黃色，緊接著，海水變成了淡淡的綠色，再遠(yuǎn)一些，海水變成了深深地藍(lán)色，更遠(yuǎn)些，藍(lán)色的海水與藍(lán)色的天空連接在一起，我都分不清哪是海水哪是天空了。天上的白云好低呀，我好像一伸手就能碰到。
沙灘上，銀白色的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。如果你捧起一把沙子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海南的沙子像面一樣細(xì)。柔軟的沙灘非常干凈，好像一條長長的紗巾，圍繞在海邊。
在海邊，在路旁，處處都有椰子樹的身影。挺拔的樹干直直地站立著，就像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。椰子樹上大大的椰子有的是青色的，有的是綠色的，還有黃色的`。我告訴你呀，椰子樹渾身是寶：椰子樹干可以做家具，椰子葉可以泡茶，椰子肉可以做糕點(diǎn)，椰子汁可以做飲料。椰子的作用可真多啊！
在海南，樹可真多啊！香草蘭、可可樹、檳榔樹、芭蕉樹……太多的樹我數(shù)都數(shù)不過來了，樹種大約有5000多種吧！文筆峰有兩棵很稀有的樹種，全國只剩下4棵了，兩棵在海南，兩棵在云南。我還看見了許多像雞蛋花這種我沒見過的樹種。還有許多奇特的樹種，想了解就親自到海南看一看吧！
海南的美景還有許多許多，看到這兒，我不禁贊嘆，祖國的大好河山真是多姿多彩啊！
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