六年級作文壓力
我們已經上了六年級,長大了一歲了,在更高一次層的地方學習了,將要面臨著畢業考的考驗了。在小學的最后一年中,老師、同學、家長,課本、學習方法都變了。
在暑假,我想大家早已為眼前的六年級做好了準備,我也不例外C。在暑假,做完作業一般就是看看練習題,預習下學期的內容。才剛上五年級,爸爸媽媽就對我有了個目標:考英中,這也是我的`目標。我想許多同學也有同樣的目標。這還別說,才剛上六年級,我就被“英中”壓得喘不過氣來。
在平常,看起來我學習還算不錯,但其實上,我的英語詞匯量較少,數奧方面較弱,所以,媽媽也是針對我這兩點,在我耳邊提醒我這,提醒我那。在英語第一單元的能力測試中,其他的題目就不用說了,最倒霉的是,英語能力題里,竟然出現了等量代換的數學題目。這道題還算簡單,我還是能夠完成,但是,正當我快算出答案的時候。“收卷了!”可代表已經用手拉住了我的考卷,我不得不無奈得教了,正當答案在我眼前時,我就這么失去了5分。滿分50分的考卷,我失去了5分,真是無可奈何啊!在這期間,我總是提心吊膽的,擔心自己從C班降到了B班。終于公布成績了,我差兩顆星就落到B班,真是好險啊!
現在,我一想到數學課,我的腦子就大,一想到英語課,心里就有些忐忑不安,只有想到語文課,才稍稍平靜。
在平時,老師似乎也變得有些緊張起來,下午放學要給我們補課,平常我們有不懂得問題,老師也變得更著急了。至于家長嘛,就更不用說了,哪位家長不希望自己的孩子考上好學校啊!同學們嘛,學習也變得更自覺認真了,除此之外,大家都意識到,在一年大家就要分開了,在同一學校,同一班級的幾率也很小,所以,同學錄也在同學們中“廣為流傳”。以前相處不是很好的同學現在也和好了,勾肩搭背的,甭提友誼有多深了。
現在,語文的作文題目更難寫了,數學的應用題也更復雜了。做為英語C班的同學課外不得不多讀一些英語。所以三科的壓力都變大了。
六年級已經在你身邊了,一定要把握好這次機會,更加努力學習。在壓力的同時,也要控制自己的情緒。把學習放在首位!!!
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