我成功了作文六年級(jí)（通用20篇）
成功是什么？每個(gè)人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)是不同。央視主持人王志說(shuō)過(guò)成功是相對(duì)的，每個(gè)人都有自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。有的人認(rèn)為有錢就是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。下面是小編整理的我成功了作文六年級(jí)，歡迎大家閱讀！
我成功了作文六年級(jí) 1
是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào)，并沒有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一篇作文題目是什么的老師，我竟寫了個(gè)溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的.總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！
老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
我成功了作文六年級(jí) 2
窗外，飄來(lái)了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無(wú)比的舒暢……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著公布成績(jī)，終于等待到公布成績(jī)了，沒想到我名列全班榜首！我留下了高興的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長(zhǎng)。上課積極發(fā)言，認(rèn)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無(wú)影無(wú)蹤，”經(jīng)常，只有在辦公室里看到我的身影，這時(shí)的我，有不懂的問題，請(qǐng)教老師，老師正在認(rèn)真地“滔滔不絕”的講題呢！在家，認(rèn)真做完作業(yè)后，還會(huì)做老媽買的題目為“沖刺100分”的卷子。每天，我都在發(fā)奮努力，因?yàn)椋矣辛四繕?biāo)，爭(zhēng)取考全班第一！
一份耕耘便會(huì)有一份收獲，在考場(chǎng)上，我認(rèn)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jī)。
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的`一句話：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”是啊！就是因?yàn)閳?jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是因?yàn)閳?jiān)持，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)展迅速；就是因?yàn)閳?jiān)持，中國(guó)才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是因?yàn)閳?jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績(jī)！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
我成功了作文六年級(jí) 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。
剛進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)“今天我們做實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：在家也沒用過(guò)火柴，一般都用打火機(jī)。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再?gòu)幕鸩窈欣锬贸鲆桓鸩瘢杆俚貜幕鸩窈羞叺聂詣澚艘幌戮椭耍以谛闹袨槔蠋熃泻茫矣窒肜蠋煘槭裁茨芤幌聞澲四兀宜俣瓤欤矝]燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái)，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來(lái)，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準(zhǔn)第緩火柴，這次真的著了，我趕快點(diǎn)上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會(huì)不到的，因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>
“世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的'實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對(duì)火的恐懼，也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績(jī)。
我成功了作文六年級(jí) 4
成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天，老師說(shuō)：“‘網(wǎng)上作文’競(jìng)賽開始了，題目是《難忘的一件事》。
我回到家里，正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電腦上不起網(wǎng)。怎么辦？怎么辦？要是這次不把作文發(fā)表到網(wǎng)上的話，可能就沒有機(jī)會(huì)參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說(shuō)的一句話：“一個(gè)人的圣靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩(wěn)重航行于大海中，否則，將是風(fēng)的玩具。”尼采亦也說(shuō)過(guò)：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美的浪花？”于是，我不再哭了，我終于知道了：欲要獲取成功，就要付出相當(dāng)代價(jià)，那就是要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的毅力來(lái)。所以，巨石下的`種子不怕死，風(fēng)雨中的松柏常年青，黑暗的背后是光明。苦難與付出之后，便是耀眼的成功。我立刻站起來(lái)，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤里。
第二天，我把u盤交給了“電腦高手”吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應(yīng)了。
我盼望的那一刻終于到來(lái)了。網(wǎng)上作文比賽有結(jié)果了。小小的電腦屏幕傳來(lái)了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網(wǎng)上作文比賽二等獎(jiǎng)！這個(gè)好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦屏幕，眼睛里閃動(dòng)著激動(dòng)了淚花，我心中有無(wú)比的幸福，無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪！
早上，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對(duì)大家侃侃而談我獲獎(jiǎng)的事，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，此時(shí)此刻的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用人類詞匯中的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容。
現(xiàn)在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì)成為我美好的回憶。
我成功了作文六年級(jí) 5
對(duì)于我們這種在知識(shí)海洋里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁要把它門攻克。
窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目要求要用方程解。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也得不出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一個(gè)好辦法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)地算了起來(lái)。可是，當(dāng)我即將成功時(shí)，卻又出現(xiàn)了新的問題。
我嘆了一口氣，再度陷入沉思。此時(shí)，雨漸漸小了。我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過(guò)的題目，希望能有線索。我一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒低著頭，怎么想也想不出來(lái)。
忽然，我想起了以前老師講過(guò)的.方程。我又開始算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，我怎么解也算不出來(lái)。此時(shí)，窗外的大雨更小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時(shí)前茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，答案便呈現(xiàn)在我的眼前。“別高興得太早！”我提醒自己要驗(yàn)算。哇！它完全正確！我再也捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來(lái)：“耶！我想出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：不要向困難低頭，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
我成功了作文六年級(jí) 6
在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳，我們面面向覷，都覺得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開始我什么也不會(huì)，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。可每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí)，只要看到那一池深不可測(cè)的'水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來(lái)到游泳池邊，望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水，鼓勵(lì)自己：“我能行，一定能行！”
于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學(xué)跳水，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說(shuō)得好：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：”跌到了，爬起來(lái)。這就是成功。”是啊，跌到了，爬起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見彩虹。
我成功了作文六年級(jí) 7
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有許多次成功的經(jīng)歷，而每一次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)不同的喜悅和興奮。但是每次成功的背后，都要付出自己巨大的努力。
前年暑假，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情，來(lái)到了我一直向往的云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的茱萸峰腳下。當(dāng)我看到石碑上茱萸峰的海拔高度時(shí)，我被它驚呆了。“呀！1800米？”我望著巍峨險(xiǎn)峻的山峰，遲遲不敢向前。爸爸看著我疑惑的神態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，自己要有信心，只要肯堅(jiān)持不懈向上爬，就可以到達(dá)山頂，并且看到美麗的風(fēng)景。”我們?nèi)艘黄鹣蛏吓溃藭r(shí)的臺(tái)階并不是很陡。我們邊走邊聊，聊一路看到的美景和碰到的有趣的事情、、、、、、爬爬停停、不知經(jīng)過(guò)了多少次休息，我們來(lái)到了半山腰。我已經(jīng)感覺到很累了，腿也酸了，我不想往上爬了。這時(shí)，媽媽遞給我一瓶水，說(shuō)：“快來(lái)補(bǔ)充點(diǎn)兒水分，下面的`路程一定要加油喲！”
呈現(xiàn)在眼前的臺(tái)階又窄又陡，我鼓足勇氣奮力向山頂爬去。一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像一個(gè)活潑可愛的小猴子一樣。馬上到峰頂了，臺(tái)階越來(lái)越陡，就像是從天上垂下來(lái)的天梯，讓人見了都膽戰(zhàn)心驚。我不敢向上望，更不敢向下看。兩手緊緊地攥著鐵鏈，生怕一不小心跌入山崖。我決定放棄了，不停地擦著臉上的汗水。當(dāng)聽到爸爸媽媽一次次為我加油打氣的話語(yǔ)，我又鼓勵(lì)自己向山頂爬去。一步、兩步。
我終于到達(dá)了峰頂。這云霧迷蒙、煙霧繚繞的人間仙境頓時(shí)呈現(xiàn)在了我的眼前。我興奮地說(shuō)道：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也為我留下了這美好的瞬間。
我成功了作文六年級(jí) 8
媽媽給我買了一輛滑板車，很精致，也很漂亮，因?yàn)檫@是我精心挑選的。有著漂亮的圖案的板下面有兩個(gè)靈活的輪子，我真的很喜歡這輛滑板車，因?yàn)樗粒惨驗(yàn)樗芙Y(jié)實(shí)，也是大家夢(mèng)寐以求想要的。
我看見大家都滑得很快，很熟練，有的會(huì)從腳下踩踏的這塊板跳到另一塊板上，有的同學(xué)會(huì)叫另一個(gè)人在他滑時(shí)從地面上跳到滑板上，竟然沒掉下去，我驚呆了，真是難以置信，也是讓人看的目瞪口呆。見她們這么厲害，自己也想嘗試一下。于是，我把滑板帶回了家。在院子里找了一塊既平坦又寬闊的`路，在哪里練，只見一站上去，我根本控制不了輪子，滑板車斗東倒西歪了。每過(guò)一秒鐘，我就從滑板車上摔了下來(lái)，屁股就“貼”在地上了，骨頭就像斷了一樣。我在心里想：怎么別人就不會(huì)跌倒，而在我這里就這么不聽從我的意思呢？我很想戰(zhàn)勝別人。于是，我鼓起勇氣，再次踏上這“可怕”的滑板車，誰(shuí)知，這次讓我心愛的滑板自己去“撞墻”了。啊！我可憐的滑板上的顏料都被摩擦掉了。經(jīng)過(guò)一次次的跌倒，我終于成功了，我成功的原因是：就算跌倒了，可我沒有灰心喪氣，也沒有放棄，我的信始終擁有著堅(jiān)持就是勝利的信念，從哪里摔倒就要從那里勇敢的站起來(lái)。我就是堅(jiān)持這個(gè)信念，才獲得了成功。
我學(xué)的與大家差不多，可是由一種是與大家不同，那就是——“跳板”，就是從滑板上跳到另一個(gè)滑板上，這是屬于我的想法。
經(jīng)過(guò)這次自己訓(xùn)練，讓我悟得一個(gè)道理：無(wú)論有多么困難，但你只要堅(jiān)持就會(huì)有成功。我以后做什么事都要有耐心，而不是經(jīng)過(guò)一次摔倒，就沒有勇氣，而是要堅(jiān)持不懈。這樣勝利就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
我成功了作文六年級(jí) 9
學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我報(bào)名參加了。
選手們都長(zhǎng)篇大論、口若懸河地發(fā)表了自己的演講，眼見一個(gè)個(gè)都講完了，也都講得那么好，我萬(wàn)分緊張，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)聽到主持人洪亮、震耳欲聾地說(shuō)“請(qǐng)6號(hào)同學(xué)上場(chǎng)”時(shí)，我心里一緊，大吃一驚。想到：“這么快就到我了？”可是，無(wú)論我如何疑問，評(píng)委和觀眾可不管這些，我只好硬著頭皮上了。
我忐忑不安地上了講臺(tái)，與迎面走來(lái)的主持人擦肩而過(guò)，如墜五里云霧，心里一片亂麻地走到話筒前。
我看著話筒，又看看臺(tái)下黑壓壓的一片，手垂在褲子邊，緊緊握住褲子，看上去極不自然。那片黑壓壓的人群，好像能吞掉我。
在我手足無(wú)措時(shí)，“啪啪”的掌聲傳入我的耳中，我頓時(shí)開竅了，我對(duì)著話筒，微顫著說(shuō)了一句“大家好”，我想到老師和媽媽鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)信心倍增，就像旅人在黑暗的`柳林中快喪失信心時(shí)看見的一片光明；就像商人在沙漠中又饑又渴快要絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)了綠洲一般，我欣喜萬(wàn)分又通暢流利地演講了下去。
我如行云流水，觀眾仔細(xì)認(rèn)真地聽著。我聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，從話筒中傳出的聲音真好聽，我心想著演講也不是想象的那么難呀！
我講到：“我的夢(mèng)想是想成為一名科學(xué)家，為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，為我們偉大的祖國(guó)增光添彩……”一時(shí)間，我感到世界都不復(fù)存在了，“心遠(yuǎn)天自高”。我想象到，自己真的成了一名科學(xué)家，在知識(shí)的海洋里自由地翱翔，后來(lái)我發(fā)明了許多世界上從未有過(guò)的新鮮的玩意，為人類的進(jìn)度做出了巨大的貢獻(xiàn)……
“謝謝大家”一出口，我全身都輕松了，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)判，我取得了全校演講比賽第二名的好成績(jī)，我成功了，成功的滋味真好，像巧克力一樣甜！
我成功了作文六年級(jí) 10
成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數(shù)次，但給我?guī)?lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。
那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙
拿到旱冰鞋，我高興的'跳起來(lái)圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤f(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。 媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒有說(shuō)完，你就不見了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說(shuō)的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來(lái)到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
我成功了作文六年級(jí) 11
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說(shuō)：“回家拼裝完后來(lái)參加比賽，看誰(shuí)拼的.賽車跑得快。”我興奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過(guò)飛機(jī)、輪船、賽車……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池，打開開關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說(shuō)：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯(cuò)了。”“不可能，我用的是新電池。”爸爸說(shuō)：“那就看看說(shuō)明書，仔細(xì)對(duì)照拼裝圖，看哪里拼錯(cuò)了。”我一幅圖一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了，電機(jī)無(wú)法將動(dòng)力傳送到車輪，故障原來(lái)在這啊！
我趕緊拆下這個(gè)車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來(lái)幫忙，把地拖了個(gè)遍也沒找到。我急得哭了起來(lái)：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說(shuō)：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“找不到替代品，我們可以做一個(gè)！”于是我找來(lái)一小塊海綿，剪成一個(gè)小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個(gè)道理。
我成功了作文六年級(jí) 12
如今，我已上了小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)更難了。
開學(xué)那天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們背誦英語(yǔ)課文，我一聽到“背英語(yǔ)課文”這幾個(gè)字，就差點(diǎn)沒有暈過(guò)去，因?yàn)槲液镁脹]有背誦課文了。我無(wú)奈地說(shuō)“不會(huì)吧，剛開學(xué)就背課文，還是英語(yǔ)的。”
晚上，我無(wú)精打采地回到家里，寫完了其他作業(yè)，發(fā)了一會(huì)呆，我心想：“英語(yǔ)課文那么難背，短的'可以將就著背下來(lái)，至于長(zhǎng)的，我就無(wú)法背下來(lái)了。”我無(wú)奈地拿出英語(yǔ)書，磕磕巴巴地讀起課文來(lái)，我試著把課文背下來(lái)，可是怎么也背不下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心好像有一個(gè)大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無(wú)措了，在書房里來(lái)回走著。“不行！這樣消磨時(shí)間，更完不成作業(yè)。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我讓自己坐下來(lái)，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復(fù)述課文，一句、兩句、三句……我背下來(lái)了，我終于背下來(lái)了，我興奮不已。
第二天，我到了學(xué)校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來(lái)，不一會(huì)兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好。”老師表?yè)P(yáng)了我。聽到老師的話語(yǔ)，我渾身感到發(fā)熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！
從此以后，我知道，只要付出，就會(huì)有收獲，才會(huì)成功。正如一句名言所說(shuō)“有志者，事竟成”。天下沒有免費(fèi)的午餐，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？
我成功了作文六年級(jí) 13
在我們的生活中，常常會(huì)碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當(dāng)你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會(huì)覺得非常的有成就感，事實(shí)上，我就是這樣的一個(gè)人。
有一次，我在作業(yè)本上做到了一題難題，因?yàn)槲沂且粋�(gè)六年級(jí)的學(xué)生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯(cuò)了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來(lái)說(shuō)，我做到難題來(lái)回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時(shí)間充足，我就用鉛筆做，況且我這里還有橡皮，做錯(cuò)了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來(lái)了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來(lái)，一個(gè)同學(xué)見我做的那么辛苦，就大大方方的'把本子丟給我抄，結(jié)果被我拒絕了，我想自己解決這道題，于是我就開始了我的解題思路，但答案是半對(duì)半錯(cuò)，對(duì)了一點(diǎn)，還有一部分感覺答案有點(diǎn)兒不對(duì)勁，于是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，堅(jiān)信一定是那里出錯(cuò)了，我這個(gè)人，除非不到萬(wàn)不得已，就覺得不敷衍或者糊弄?jiǎng)e人，再檢查了三遍均為無(wú)誤的時(shí)候，我決定從整道題的關(guān)聯(lián)上入手，一道一道仔仔細(xì)細(xì)的檢查下去，終于，在我即將放棄檢查，上交作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)字4寫成了數(shù)字7，算完之后，我滿意的看了一遍自己的新答案，自信的笑了，不用驗(yàn)算我也知道，這才是我要的真正的答案！
是啊！在我成功的解出了拿到難題的時(shí)候，雖然只是因?yàn)橐粋�(gè)小小的差錯(cuò)，卻讓我終生難忘！
我成功了作文六年級(jí) 14
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)，看著里面的人在滑冰場(chǎng)里霸氣地一圈一圈地滑過(guò)時(shí)，在滑冰場(chǎng)里滑冰的想法早已在我的小腦袋里生了根，發(fā)了芽。
終于，在今年寒假，我心心念念的機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸答應(yīng)我，帶我去滑冰場(chǎng)。
來(lái)到滑冰場(chǎng)，我和爸爸去前臺(tái)領(lǐng)了裝備，坐在地上就換了起來(lái)，可我馬上就發(fā)現(xiàn)，心急是吃不了熱豆腐的。我的滑冰鞋怎么也系不上鞋帶，頭盔也只戴了一半，更可笑的是，我的護(hù)膝竟然穿反了！最后，還是老爸來(lái)幫忙，我才好不容易穿好了裝備。
這時(shí)，滑冰場(chǎng)清場(chǎng)完成了，管理員開始解開鎖住門的`鎖了。我深吸一口氣，邁著顫顫巍巍的步伐，小心翼翼向滑冰場(chǎng)挪去。
走上冰面的那一刻，我的腳一下子沒站穩(wěn)，還沒來(lái)得及扶向欄桿，就已經(jīng)重心不穩(wěn)，向后摔去。“梆！”一聲，我感到自己的腿好像變得不屬于我自己了。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”，我揉了揉眼睛，將淚水抹去，從地上爬起來(lái)，我先扶勞了欄桿，防止自己再一次摔下去。
我就這樣扶著欄桿一步一步地向前走，雖然我已經(jīng)不像剛開始那樣次次摔跟頭，但我依然滑不快，一快起來(lái)就要摔跤。我仔細(xì)觀察了那些高手發(fā)現(xiàn)，滑得時(shí)候不可以像跑步時(shí)那樣，必須要腳成外八字，手背在身后，重心向前，才可以提高速度。
我知道了要領(lǐng)，抬起臉就像前滑去，可沒想到，我太急了，竟然又摔了一跤。我迎難而上，不斷地嘗試，摔倒，嘗試，再摔倒……
在我這么多次的不懈努力下，幸運(yùn)女神終于降臨在我的身邊，我學(xué)會(huì)滑冰了！我在滑冰場(chǎng)上一圈一圈地滑過(guò)，濕透的衣襟，摔倒時(shí)的疼痛……一切在成功的喜悅下，都是那么的微不足道。我為我自己的努力和堅(jiān)持感到自豪。
我成功了作文六年級(jí) 15
“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來(lái)了。你媽媽也要上班，今天你做飯了。”老爸剛說(shuō)完，就往門外面“鉆”，看來(lái)這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術(shù)功底不好，只有在去年暑假接受過(guò)“魔鬼特訓(xùn)”，可過(guò)了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個(gè)“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點(diǎn)二十分，我掐準(zhǔn)了時(shí)辰，來(lái)到廚房。我拿起土豆，準(zhǔn)備做第一道菜：青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過(guò)不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護(hù)罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機(jī)一動(dòng)，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過(guò)去，刷過(guò)來(lái)，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機(jī)把它切成了細(xì)絲。
菜的洗切完成了，現(xiàn)在進(jìn)入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進(jìn)去，鏟了幾下，我就準(zhǔn)備出鍋了。門外突然傳來(lái)“咚咚”的`聲音，可還沒配好調(diào)料呢。沒辦法，方便面的調(diào)料可是配好了的，先充充數(shù)吧。我便把方便面的調(diào)料倒了下去，便去開門。媽媽回來(lái)了，嘗做我做的“美味”不錯(cuò)，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的。“方便面調(diào)料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會(huì)放入一些方便面調(diào)料，總有特別的味道。
我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學(xué)會(huì)了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，你才會(huì)成為一個(gè)能干的人。
我成功了作文六年級(jí) 16
我要成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都要成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來(lái)越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我要成功。
我要成功，要在一次次的.考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我要成功，要在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约海X得自己很無(wú)能，居然連嘗試一下都不能。因此我要在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我要成功，要在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。
成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠(yuǎn)也走不完的點(diǎn)。我要成功，我希望成功，我堅(jiān)信我能成功。
我成功了作文六年級(jí) 17
我屏息凝神，心里砰砰的跳著，這已經(jīng)不知道是我第幾次嘗試了。
瞧著最后一點(diǎn)就會(huì)成功的水果雕花，我先讓自己靜了靜，拿在手上的那一柄小刀有些微不可覺的發(fā)抖。我深呼吸了幾口，將腦子里關(guān)于前面失敗的景象全部都擠出自己的腦海，等到我重新恢復(fù)了自信，我拿著小刀的手不在抖動(dòng)的時(shí)候，我下手果斷的朝著這一個(gè)水果雕花的最后一筆挑了去……
“成功了！我成功了！”我看著這一朵由西瓜刻畫出來(lái)的玫瑰花，激動(dòng)的叫了起來(lái)。這一朵紅色的玫瑰花花費(fèi)我好長(zhǎng)時(shí)間，之前多次的嘗試，在一半的時(shí)候就因?yàn)楦鞣N原因，要不是下手重了，要不就是下錯(cuò)刀了，都令我失敗了。
現(xiàn)在，我看著這一朵栩栩如生的花，心里的激動(dòng)可想而知。水果雕花最看重的一個(gè)是耐心，另一個(gè)就是你下手時(shí)的控制度。我們要在一個(gè)水果上雕刻出一朵花，或者是其他樹木形狀的東西來(lái)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，并且需要我們時(shí)刻集中的注意力。否則一個(gè)閃身，這一個(gè)作品就中途報(bào)廢了。之前我的失敗，也就有我注意力不集中的因素在里面。
當(dāng)我高興的叫來(lái)了老師來(lái)品評(píng)一番的時(shí)候，老師對(duì)我的這一次作品很是滿意，均勻的力度，花瓣的形狀也都刻畫的很逼真。從老師臉上的微笑，我就知道了這一次我雕刻出來(lái)的作品真的'很棒！
成功來(lái)之不易，在前面不少的打擊下，我?guī)锥榷枷胍艞壛诉@一個(gè)作品。好在，我堅(jiān)持了下來(lái)，在一次接著一次的嘗試下，我的手法精進(jìn)了不少，最終，我迎來(lái)了成功。都說(shuō)成功是會(huì)選擇人群的，只有那些為之付出了努力與汗水的人們才得到成功的青睞，我的成功也離不開我的努力！
我成功了作文六年級(jí) 18
星期五，音樂老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽后，想著：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？
中午，我急急忙忙把別的`工作做了，就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽，你快看來(lái)我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個(gè)月的單詞呢？”當(dāng)我們寫一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗(yàn)時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對(duì)的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫。我收到圣旨之后，又像達(dá)到目標(biāo)一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫12個(gè)月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯(cuò)了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在積極抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導(dǎo)明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要積極記單詞。一大早，我就拿著英語(yǔ)書剛開始讀單詞，反復(fù)仔細(xì)地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著我默寫，不一會(huì)兒，我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。
根據(jù)這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因?yàn)槲視?huì)取得成功！
我成功了作文六年級(jí) 19
在二零一四年的暑假，我媽牽著我走進(jìn)了一家琴行，從此下定決心開始學(xué)鋼琴，我就有個(gè)愿望，希望我的鋼琴能成功考過(guò)十級(jí)。
我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了鋼琴，從剛開始的七個(gè)音慢慢的我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的曲子，到后來(lái)我考了三級(jí)、五級(jí)，其中也參加許多的比賽，再到最后的八級(jí)、十級(jí)。
我為了能成功考過(guò)十級(jí)，我每天放學(xué)回家就練琴，每天練一個(gè)小時(shí)，每逢寒、暑假加課，我付出了很多精力時(shí)間。
終于，在去年我迎來(lái)人生的第一個(gè)難關(guān)，考十級(jí)。
那一天，是一個(gè)很熱的中午，太陽(yáng)曬的書上的資料，一直叫著我，拿著書在外面看了一遍又一遍背了不下十次，可我還是很緊張，我媽媽一路上一直在鼓勵(lì)我，我知道錯(cuò)過(guò)這次我就要再等上整整一年，從頭再學(xué)一遍。
時(shí)間過(guò)得很快，我進(jìn)了考場(chǎng)先考樂理，我手心一直在冒汗，手上的筆輕微的顫抖著。手上的筆在不停的草稿紙上算題，我檢查了很多遍，確保我會(huì)做的都對(duì)了，我開始想我接下來(lái)的鋼琴考級(jí)了。
我把三首曲子，八個(gè)音階，六個(gè)爬音在心里又彈了一遍。
我走進(jìn)了考級(jí)的.房間，三位考官靜靜的看著我，我做了自我介紹，便坐上琴凳，開始演。所有人的目光仿佛都擠在了我的身上，我心里一直告訴自己專心彈琴，不要亂想，我的每一根手指在琴鍵上滑動(dòng)著，琴音一個(gè)個(gè)在我耳邊回蕩。我感覺我很快就彈完了，走出了教室。
我在家里等了六個(gè)月，終于等來(lái)了考級(jí)的消息，我考過(guò)了！我沒有辜負(fù)親朋好友對(duì)我的期望，我沒有浪費(fèi)我這八年所付出的！
我很高興，我考過(guò)了十級(jí)，我體會(huì)到了成功的快樂，也希望我以后也能成功完成我其它的愿望！
我成功了作文六年級(jí) 20
“功夫不負(fù)有心人”，這句話講的真不錯(cuò)。最近我在學(xué)做西紅柿炒雞蛋的過(guò)程中，再一次證實(shí)了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節(jié)目后，也想做一個(gè)大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來(lái)比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個(gè)雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個(gè)又圓又大的西紅柿，然后我學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個(gè)大拇指沿著裂縫一摳，結(jié)果用力過(guò)大我那可憐的拇指陷進(jìn)黏糊糊的蛋液里，真沒想到香噴噴的`炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進(jìn)碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰(shuí)讓你炸整個(gè)雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個(gè)雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過(guò)來(lái)品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個(gè)人再動(dòng)筷子，我很奇怪也夾了一小口放進(jìn)嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過(guò)了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說(shuō)好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對(duì)我說(shuō)：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來(lái)，西紅柿炒雞蛋已經(jīng)一點(diǎn)不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個(gè)人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。看，我成功了。
【我成功了作文六年級(jí)】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文我成功了06-09
六年級(jí)作文我成功了06-09
六年級(jí)作文我成功了[推薦]06-09
我成功了作文02-02
我成功了的作文（精選）11-22
我成功了的作文11-10
精選我成功了六年級(jí)作文53篇07-20
【精選】我成功了六年級(jí)作文3篇09-07
精選我成功了六年級(jí)作文45篇07-19
我成功了六年級(jí)作文9篇09-30