關于描寫春天的六年級作文（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于描寫春天的六年級作文（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的六年級作文 1
我愛春天，也便愛上了這個季節一切。
春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”詩句。盡管春風末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上寒冰，削薄了人們身上衣著，也削弱了人們心理防線，讓人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下那精巧幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空色彩，給人們真正藍天。春天在水面上掀起波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動著人們發絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情愛撫。
春風吹拂下，春日則給了我們另一番感受。
春日早起，讓人們在朝霞中開始工作，春日晚歸，又讓人們在夕陽中回到家中。春日是平和，不像夏日般刺眼，春日是溫暖，卻不像夏日般讓人不安。春日紅像畫家火熱情感，在敞開自己心扉同時，也凈化著人們心靈。在春日滋養下，冬眠動物懶洋洋地離開了自己巢穴，為自己因為冬季而匱乏身體補充營養，在這勤勞春日下尋找美味食物。
正如一句名言“白晝光永遠不能探求夜晚黑暗深度。”春夜也獨有一種風味。
春夜里黑暗并不是純粹黑，這種黑色讓人歡喜，而天性中則有對于黑暗恐懼。所以，人們常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上群星在閃爍，一時間忘卻了自己所在，不由地伸手去摘那閃爍星星，但碰到卻只是春季剛綠柳枝。
春雨也是春季重要一部分，雨滴輕輕地滴在人們發梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女淚般輕柔，讓人不舍得抹去。
我愛春天，愛它一切。
描寫春天的六年級作文 2
我愛春天，也便愛上了這個季節的一切。
春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人類身上的衣著，也削弱了人類的心理防線，讓人類敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人類真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動著人類的發絲、衣角，輕柔卻不造作。人類也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。
春風的吹拂下，春日則給了我們另一番感受。
春日的早起，讓人類在朝霞中開始工作，春日的晚歸，又讓人類在夕陽中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是溫暖的，卻不像夏日般讓人不安。春日的紅像畫家火熱的情感，在敞開自己的心扉的同時，也凈化著人類的心靈。在春日的滋養下，冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的巢穴，為自己由于冬季而匱乏的身體補充營養，在這勤勞的春日下尋找美味的食物。
正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也獨有一種風味。
春夜里的黑暗并不是純粹的黑，這種黑色讓人歡喜，而天性中則有對于黑暗的恐懼。因此，人類常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上的.群星在閃爍，一時間忘卻了自己的所在，不由地伸手去摘那閃爍的星星，但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分，雨滴輕輕地滴在人類的發梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的淚般輕柔，讓人不舍得抹去。
我愛春天，愛它的一切。
描寫春天的六年級作文 3
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽，我知道春天到了。
春到說春，同學們，你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣，我是愛春天的。
我愛春天，是因為我愛她的綠色；春天是四季中最完美的一個季節，春天的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信，飽含希望，好似一種備戰的柳模樣卻又像是一種頑皮的'俊姿；春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛春天，是因為我愛他的新意：
春天，可以說是播種生命和希望的季節。也可以說是新生命開始的季節；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來，安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。
我愛春天，是因為我愛她的陽光：
春天的陽光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無聞，不求回報；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無言的愛鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽光都是美的，春天我們都愛你。
描寫春天的六年級作文 4
春天到了，天氣也熱了起來。人類紛紛到公園去散步，呼吸著新鮮的空氣，我也一樣。今天，我與伙伴們一起去公園，，牢牢地記下了花兒們的笑臉。
脫去了白白的雪棉衣，梅花總是與迎春花搶著出現在我們的眼前，將我們的生活拉入了明麗的春天。先說說迎春花吧。迎春、迎春，顧名思義，就是迎來春天的意思。所以，那黃黃的、小小的、有著六片花瓣的小精靈們總是伴隨著春天的步伐，從不遲到、早早地出現在我們的眼前。再看看梅花，千花萬花中總是少不了它那獨特而又普通的樣子：明黃色的花蕊在風中來回擺動，層層疊疊的花瓣或紅，或粉，或黃，或白。看著在風中微笑的梅花，我又想到了毛澤東寫的《卜算子詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
桃花總是像一個嬌氣的小姐，它總是要等迎春花與梅花早早地起床后，才肯慢慢地穿起粉色的衣服，涂上淡淡的胭脂，最后悄然無聲地出現在我們的眼前。那妝畫得時濃時淡，似乎淡一點兒就遮不住它羞紅了的臉，濃一點兒又顯得它太高調……真是個花中小姐啊！
瞧，櫻花也來爭艷呢！它們披著長長的頭發，穿著瑰麗的五瓣裙，有的`白，有的粉，在微風中跳著春的舞蹈。那舞姿迷人極了！看到那熟悉的身影，蜜蜂來“嗡嗡”伴奏；見到那舞蹈的身姿，蝴蝶來為它裝扮……。讓人都不敢多瞅它們一眼，生怕打擾到它們。
怎樣概括“春天”的全部內涵呢？哦，花兒的笑臉一定是重點詞。至少我知道，我曾經沐浴過花兒們的芳香，享受過春天！
描寫春天的六年級作文 5
春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現在我們身邊的沒一個角落。春風里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。
母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，就像一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當母親的嘴唇吻住我細嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的`頭發，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉淚痕，母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有！
春天雖然有一絲涼意，但在細細享受之后，卻會令你陶醉在習習清風中。
描寫春天的六年級作文 6
美好的春天到了，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節，美好的春天是萬物生長的季節，美好的春天是鮮花盛開的季節，美好的春天是大家共同的季節。
大家和美好的春天一起約會，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個調皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節，大家相約在美麗如畫的美好的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的'春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無比漂亮，美好的春天給大家帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約美好的春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會美好的春天吧！美好的春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，美好的春天就是大家的朋友，讓大家一起約會美好的春天，擁抱美好的春天。
描寫春天的六年級作文 7
春天是溫暖的，是美麗的，是生機勃勃的。在我心里，它和諧幸福，經常會演繹出一個個令人向往的故事。
爸爸媽媽又在吵架了，我捂住耳朵，噙著眼淚，跑進房間獨自悶聲大哭。也許是哭得太傷心了，竟不知不覺進入了夢鄉。
“來，多吃點。”爸爸媽媽和我正坐在一起，其樂融融地吃著晚飯。媽媽夾了兩個雞翅給我，會心一笑；爸爸挑了一塊魚肚子給媽媽，和顏悅色地說：“你也忙碌了一下午，注意營養。”在這沒有爭吵的氣氛中，我品嘗著甜蜜，激動得熱淚盈眶，我是世界上最幸福的孩子。
“起來吧，我聽見你的夢話，也知道了你的心愿……媽媽答應你！”我睜開惺忪的睡眼，淚水已溢滿眼眶的'媽媽正輕輕地撫摸著我的頭，她溫和地說：“走，我們去吃飯吧。”
飯桌上，媽媽輕輕地嘆了口氣，給爸爸夾菜，“工作不重要，身體是本錢”。爸爸溫柔地看著媽媽，給我盛了點兒粥：“成長離不開豆豆。”我泣不成聲地說：“爸爸、媽媽，你們和睦相處，不要爭吵，好嗎？”爸爸撫摸著我的頭說：“傻孩子，我和你媽媽好著呢，都是工作上的事情引起的，沒事！”“媽媽和爸爸以后好好說話，請你監督行不行？”“我們一定要快樂生活。”我們簇擁著，房子里洋溢著幸福的味道。
夕陽西下，我和媽媽走在林蔭路上，欣賞著春天的美景。小花兒有了晚霞的照映，顯得更加嬌艷；小草也被落日的余暉醺醉了，更加溫柔。“美食來啦！”爸爸大呼小叫。“這兒最合適一邊觀景，一邊品嘗。”媽媽聲音甜美，“太愜意啦！”
春天啊春天，你永遠會留在我的心中！
描寫春天的六年級作文 8
臨海古有東湖，今有靈湖。今天，我們就要去找春天。今天一早，天還蒙蒙亮，我就起床了，心中有一種說不出的喜悅。
來到學校，看見同學們正在交頭接耳地議論著，我也迫不及待地加入了他們的隊伍，開始了激烈的談論。這時，老師進來了，她向我們介紹了靈湖美，就坐著校車出發了。
經過一段長長的路，我們終于到達了靈湖，接下來一段路是要步行的。在走路的時候，我看見了美麗的`景色！
看，天空瓦藍瓦藍的，仿佛一片大海，白云朵朵飄在天空上，猶如棉花糖一樣柔軟，變化多端，有的好像獅子，奔跑在天空中，大聲地咆哮著；有的好像匹馬，一匹脫的野馬，正在發瘋似的往前奔跑著。有的好像……真是說也說不盡。
一旁的小草一直挺著身子，綠色的身子有一些明亮，這時，微風輕柔地拂過，小草彎下了腰，如是一個個可愛的小老頭。一片片草地如一條條碧綠碧綠的大地毯。花兒發出迷人的香味，芬芳撲鼻。花兒散發像地毯山的種種花紋和圖案似的。高大的青山在對面聳立著，如同一個個力大無窮的衛士，日夜守護著靈湖。樹木有力而又堅定的站立著，樹葉有力而又堅定的站立著，樹葉綠油油的，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，像是用油漆刷過似的，微風又吹了，他開始搖動了！
我們走上了高高的石橋，那些石橋十分高。我們在石橋上面，看著靈湖那滔滔不絕對水，在陽光之下波光粼粼，聲音雄壯，一片豪邁的氣派。
終于到了目的地，我們大家放開肚皮大吃起來。
過了好久，老師說要走了，我們也只好依依不舍地離開了！但是我覺得找春天的感受真好。
描寫春天的六年級作文 9
深圳的春天，數十種鮮花紛紛綻放，開滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。
如果有朋友選擇春天來深圳玩，我首先會帶她去人才公園。這時候去人才公園再合適不過了，我們從公園南門進去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實深圳很多地方都有黃花風鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因為黃花風鈴木的后面佇立著春筍這座地標建筑。正是有了春筍這座地標做背景，這里的'風鈴木才是深圳的風鈴木，在這里拍照，才有紀念意義。
從人才公園出來，我會帶著朋友去南海大道，那里的宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學對望，花開滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。
還有時間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國家二類保護植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會完全盛開。禾雀花三四月開放的時候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開的時候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的時候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥的頭、翅膀和長長的尾巴，看起來就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。
怎么樣？你動心了嗎？深圳的春天陽光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風和日暖。歡迎你來深圳，領略這盎然春意。
描寫春天的六年級作文 10
漫長的冬天過去了，萬物復蘇、百花爭艷，生機勃勃的春天已經來臨。溫柔的輕風把春姐姐帶到人間，她把輕紗般的袖子輕輕一拂，大地變樣了——花兒冒出了花骨朵，草兒長出了嫩芽，啊！春天來啦！
她悄悄地竄進了我的家，我驚喜地發現家里那盆杜鵑重新開出了花朵，那大大小小的花兒像一個活潑可愛的小孩子，大家你擠著我，我擠著你，揚起紫紅色的小臉，仿佛爭著比美，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。家門外，我看見院里那棵白楊樹不知什么時侯長出了黃綠色的小芽，那小芽是那樣的嫩，被一層薄薄的皮包裹著，緊緊地貼在樹枝上，只露出尖尖的一丁點綠色的小點點，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，滿樹上已經長出來的`嫩枝條，在風中輕輕浮動，好像拍手歡笑說：“好溫和的風呀！"
剛來到大地的春姐姐，像個羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，不讓人輕易發現她，其實她偽裝的還不算太好，只要你仔細觀察，就能發現她的足跡。
你看，田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，他們有的種玉米，有的種花生，有的在翻地……忙得很。田間地頭，一片片綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在太調皮了，居然迎著春風跳起了舞，讓原本就充滿生機的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在春光下顯的燦爛無比，置身這油菜花地，仿佛置身于一片黃色的海洋，讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱，小草爭著舉起它綠色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是粉色的……它們五顏六色，讓人眼花繚亂。春天真是萬紫千紅，美不勝收啊！
看旭日正在升騰，讓我們張開雙臂去擁抱美麗的春天吧！
描寫春天的六年級作文 11
春，真的到了。
油菜花開了漫山遍野，放眼望去，宛如一片花海，一片金黃色的美麗的花海，當風兒吹過，這花海便涌動起來，一浪接著一浪。
踩在松軟的泥土上，我嗅到了泥土的芳香，這是香的氣息，萬物從寒冷的冬天中解放，孩子不再縮頭縮尾，到處充滿活力，春天，就是一個生機勃勃，活力十足的季節，所以，“一年之計在于春”。
春，很神奇，它像一位畫家，在樹梢上畫上嫩葉，在大地上添上小草，在草叢里綴上花朵，春是一位無與倫比的畫家，它能調出世界上最美的顏色，看，油菜花的`花瓣，顏色再淡一點，就不會這么燦爛，顏色若是再深一點，就顯得老氣了，沒有活力了。
春，也是一個魔術師，誰比她更美麗？她用魔杖點點天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上一道金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，大山馬上睜開
惺忪的眼睛，脫下灰色的衣裳，換上美麗的禮服；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發出優美的聲音，情不自禁地唱出心中的喜悅，春來了！春來了！就連在河流兩旁的樹木，不久以前它們還是光禿禿的兀立在寒風中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，傾吐春天的氣息，這都要歸功于春這個魔術師。
春天為什么這么豐富多彩？是春姑娘手中的畫筆奮力揮動著，是春姑娘持有的魔法展現了力量，也是孩子，大人們辛勤的勞動……
描寫春天的六年級作文 12
時間的齒輪又滾過了一圈，給我們留下的只有一些斑駁的印記春天又來了。
清晨，推開窗戶，窗外的樹又綠了，窗外的花又開了，陣陣香氣撲面而來，這是春天送來的花草清香，這是春天送來的泥土清香!那已綻放的花蕾、鉆出的小草，一切都迎接著春天。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，冬眠的動物早已起床，河床的厚冰也早已融化。春，有著神奇的力量，呼喚一切。
春猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野叢山之中;用湛藍覆蓋于大海;將淡綠灑入湖塘;更使璀璨的色調染于花朵之上。啊!多么美麗的春之卷啊!春天正是踏青的好季節。
仰望天空，天上紛飛著風箏，五顏六色、艷麗非凡，孩子們將自己的夢，寄予長長的風箏線上，任它隨風舞動，那一個個風箏承載者夢想、承載著希望!是啊!一年之計在于春，在這春天里，有的是功夫，有的是希望。放逐心靈于春天，會領略到很多很多美好……
春天，這是一個如詩如畫的季節，經過冬天的洗禮，人們不再畏縮不前，春雨滋潤了人們憧憬的種子，春天的陽光照亮了人們的`雙眸，春天的氣息沖開了人們思想的閘門。春天每個人都放飛著夢想，去尋找生命的真諦，在鶯歌燕舞，百花齊放的春季，去實現人生的價值，期待著車輪的前進……
描寫春天的六年級作文 13
春天悄悄地像我們走來，把人、植物動物……，都變了一個模樣。
春風，就像一個姑娘吹了一口氣一樣。春風不像夏天的風那么炎熱，也不像秋風那么涼爽，更不想冬天的風那么刺骨。春風迎面吹來，非常舒服，很溫柔。
植物都長出了新芽。我們家養了許多植物，有龍血樹、富貴竹、蘭花、三七等都長出了小小的，嫩嫩的新芽。你不仔細看是根本發現不了的，那葉子都是從花的幾片葉子中間發出來的。有的`長、有的短、有的寬、有的窄、有的薄、有的厚。
我家院里有幾顆柳樹，不知什么時候瞞著人們偷偷地發出了新芽，每天都路過那，平時沒有注意，但是這一注意，嚇一跳，現在看它密密麻麻一大片，不留一點空隙。
馬路兩邊的楊樹沒有柳樹發芽那么早，但也發生了變化，長出了楊絮，楊絮長得像毛毛蟲，它有許多毛毛，它形如筒狀，楊絮與枝的交接處特別像冬蟲夏草一樣，微風有時會落在地上，好像在提醒人們春天來啦，和其他植物競相向人們傳遞春的信息。
春天來啦，天氣漸漸暖和起來，人們都紛紛去掉厚厚的冬裝，換上五顏六色的春裝，都走出來，享受著春的氣息。冬眠的動物也睡醒了，螞蟻從地下爬出來，小燕子剛從南方飛來，也有小蟲子我們面前飛來飛去，蜘蛛出來吐絲了。
春天，無處不在，山上、河里、草叢里、家里……
描寫春天的六年級作文 14
春，細雨蒙蒙，竹筍生長，萬紫千紅，燕子歡快，空氣清新……
隨風潛入夜，潤物細無聲
在夜深人靜的春夜里，春雨就淅淅瀝瀝地下起來。田里的農作物喝飽了水，快速地生長起來。竹林的竹筍喝足了水，也拼命的生長起來。春雨滋潤禾苗時是細無聲的，無人知曉。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來
在那春意盎然的花叢中，那些凍僵了的花草在原地又成長起來了。他們抽出嫩芽，長出新葉，長出了粉嘟嘟的'花蕾，展開花苞，開出了幾朵晶瑩剔透的小花兒。他們花枝招展，嫵媚妖嬈。那花叢深處，那早已躺了一個冬天的杏花種子，終于羞澀地抽出了它嫩綠的枝條，舒展了自己靈活較小的身軀。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
在那冰雪融化的河岸邊，插著兩排正吐新芽垂楊柳。寒冷的冬天已經過去，柳樹沉睡了一個冬天，在今天終于蘇醒了。它抽出了萬條碧綠碧綠的枝條，如同千萬縷綠色的綢緞一般。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
對啊，暖洋洋的春天到來了，鳥兒們都忙碌起來。黃鶯銜著枯木為自己造房子，從遠方趕來的燕子也開始銜泥筑巢了，呈現出一片生機勃勃的景象。
啊，春天，細雨蒙蒙，竹筍生長，萬紫千紅，燕兒歡快，布谷鳴叫，空氣清新，煥然一新，好一幅詩情畫意的畫卷啊！
描寫春天的六年級作文 15
今天，藍天白云，太陽像一個慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發出的聲音啊！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個巨大的花壇。這時，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的`景色吸引了啊！可不一會兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風吹來，花朵們就一起向它點頭，這陣微風不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風只有在春節才能見到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們去發現，去尋找。
描寫春天的六年級作文 16
或許現在已經是初夏了，但是我覺得春天的腳步還未走遠，就姑且還叫他春吧。
雖未走遠，但依舊還是有了別的風味。現在的太陽變得更亮了，陽光也明顯更燙了幾分，站在樓下時還是會跑到陰涼下躲避。不過每當有微風拂過時，會有清涼的感覺涌入心中。
與爸媽開車到了一個河邊，鞋底踩著沙子，讓人覺得自己就在海邊，河里一群小魚游過，整齊的仿佛是看錯了一般，再定眼瞧瞧，魚群已經不見了，像是買下了懸念，故意讓你看不清一樣。
河里的水冰涼冰涼的，水上飄著一團一團的綠藻，閃閃發光的水與綠藻互相襯應，增添了一種神秘感。水與泥沙混在一起，構成了一首名為江河的詩。
看完了水，往左邊走，里面有一片美麗的紫色花海。還沒來得及發綠的黃葉在樹上掛著，與地上的花兒襯托。泥土與草地合作孕育了這些景色，就像是人親手紡織出五彩斑斕的絲綢一樣。大紅大紫的牡丹也隨之綻放，牡丹花十分的大，就像是一群美人中，最有氣質，最嫵媚，也最端莊的那一人。別的.花在你之前看來很美，但是一跟牡丹比起，那簡直差的不止一點。
天氣越來越熱了，春意逐漸流逝。隨著那一股春風飄走。我們要趁著時間還早的時候，趕緊去好好欣賞一番，這就是，春天走的時候，我們還可以看到的美景。
描寫春天的六年級作文 17
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農作著，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流。她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的`使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍了。所以說，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒"吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養著人們。"丁冬~丁冬~"戰著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構成了一首美好入耳的旋律!
誰能說這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!
描寫春天的六年級作文 18
冬天的寒冷漸漸地遠了，散了，春天的溫暖慢慢的近了，聚了。
在春這個季節，仿佛每天都不一樣。墻角的老樹明明已經老去，但當春風拂過，又開始發出新芽；門前荒地，昨晚還是黃土，今早已是綠色一片；山中的小溪也好像從夢中蘇醒，正與魚蝦嬉戲。遠處，偶爾傳來一絲鳥鳴，很輕，很清脆，緊接著一聲接一聲全都叫起來，這是屬于春的交響曲，獨一無二。
春天的花是極其嬌艷的。看，桃花、櫻花，一個粉似霞，一個白如雪；兩種顏色不同的果樹都為春天奉獻自己的一抹暖色。再看田間的小路邊，各色野草野花，紅的，黃的，紫的夾在綠盈盈的'青草間，似乎為春天披上了一件色彩斑斕的彩衣。
春天的風是溫柔的。她輕輕吹開水的柔波、樹的茫然、花的夢，也吹醒了人的懶散，她秀口微微一動，便拉開了春的序幕，冬退出。
至于春的雨，我想應該是優雅的。她不似夏天的猛烈，也不似冬天的無力，她更像一位江南女子垂眸下的淚，綿柔中不失淡雅。在綿綿細雨中，悠然的洗刷著冬天所殘留的灰色，讓天空露出淡藍，這是屬于春天的藍。
天上的白云好像在閑庭信步，從空中觀看著春，悠然自得，她也想加入這季節，為春增添一縷悠閑。
花的嬌、風的柔，雨的優雅和云的悠閑，組成了生機勃勃的春天，使春天成為我的獨一無二。
高考在即，在無限美好的春日中，但愿紅了桃花而不是蹉跎了歲月。
描寫春天的六年級作文 19
在一個春天的早晨，下著蒙蒙細雨，我走在鄉間泥濘的小路上，背著小竹樓，拿著小鐮刀，洋溢著、爛笑容，揮發著春的氣息。
你一定都猜出來了吧，我要上山挖準備開一場野菜盛宴。 “上山嘍——”“上山嘍——”咦?是誰在鸚鵡學舌?哦，原來是這山對面的好兄弟，它綠樹繁茂，花團錦簇——紅的，白的，黃的，紫的······樣樣都有，再加上綠葉的襯托，簡直就是一個天造地設的植物天堂，卻又像個調色盤，調出了世間的'百態與繽紛。一棵苦菜——好小，而且還流出了一些白色的液體，它好粘，像膠水一樣，但是過一會兒，手上就成黑的了，滿是土。
第二棵，第三棵，四棵······已經有半筐了，我的手像被泥巴給捏了一遍似的，又干又臟，但我還是不肯下山，直到挖的野菜，小竹樓實在裝不下了我才把自己放下山去。在途中，我又一次看到了那些綠樹紅花，它們是多么美麗迷人。
在風中，在雨中，它們傲然挺立，綻放出最楚楚動人的一面，像亭亭玉立的少女，又像頑皮可愛的孩子，總之是美麗的是晶瑩的。回到奶奶家，我把自己的成果展示給大家，看到我傲慢的樣子，大家都不約而同地笑了。 “今天，我給大家做一頓豐盛的午餐——‘山珍野菜宴’!”我胸有成竹的說，像一個小皇帝，大搖大擺，威風極了!
描寫春天的六年級作文 20
春天來了，我和同學們來到了景山上的茶花園。
春天和其它季節的景象果然大不相同。你看，小草長出了薄薄的一層，仿佛給大地鋪了一層半個指甲蓋一樣厚的毛毯，春姑娘用刷子輕輕地給它刷上了一層淺綠的顏色，“毛毯”變得更美了，踩上去軟軟的，踩過的小草塌了下去，不一會兒又恢復了原來的樣子，我在上面走啊走啊，非常舒服，如果在上面打個滾，肯定更舒服，即使摔倒了也不怕，小草就是我的保護層。
咦！這是什么味道，這么香？原來茶花園到了，是茶花若有若無的香味把我不知不覺的引進了茶花園。哇！這里真是花的海洋，起碼有一百多株花，這么多花各有各的顏色，各有各的'風采，與我原先想的大不一樣，我原來以為茶花是棕色的，現在才知道，茶花原來是五彩繽紛的，有黃的、紅的、淡藍的、粉的，顏色之多讓我真是眼花繚亂，我覺得淡藍的茶花最吸引我，它長得有半個拳頭那么大，好幾層的花瓣卷卷的，像一個迷你卷心菜，我本來想摸一摸，但是看它這么嬌嫩，就不忍心下手，怕把花瓣碰掉，只能近近地觀賞……
春天的茶花園繁花似錦，真美啊，像一幅秀麗的水墨畫；春天的茶花園鳥語花香，真秀啊，像一首明快的山水詩；春天的茶花園像坐落在景山上的一顆璀璨的珍珠，吸引著許許多多的游客流連忘返。
我愛你，溫州景山上的茶花園，如果我有一架照相機，必將拍下你的美景，讓你永遠留在我的腦海中。
描寫春天的六年級作文 21
春天來了，萬物復蘇，春暖花開，生機盎然，鳥語花香，充滿生機。
小草昂起了頭，小花笑彎了眉，小樹又長高了，春姑娘高興地朝萬物說悄悄話，一陣陣溫暖的風兒吹過，吹走了人們一層層厚厚的棉襖，吹走了陣陣冬天刺骨的寒風，吹來了朝氣，吹來了溫暖，吹來了生機，吹來了一張張笑臉。
春雨稀稀瀝瀝的下，讓我們脫離了寒冷，迎接著春姑娘的到來。春雨帶來水分，讓干旱的大地第一次品嘗春天的甘露。農民們有了機器播種，不再緊張地播撒希望的`種子，這是個新世紀，它讓我們遠離困苦，過上開心、幸福的日子，我們十分喜歡這樣的生活，因為只有這樣，我們才能夠健康的成長，將來回報社會。
冬眠的小動物們也蘇醒了過來，小蛇吐著紅彤彤的舌頭，看來是想唱歌；青蛙蹦蹦跳跳地到窩前，調整嗓音，唱起了春天里的第一支歌謠；小熊把手伸在樹枝上，眺望著遠方，靜靜地觀賞著遠處、近處的春景；松鼠把一冬天剩下的一點點糧食拿出來，在陽光下擺來擺去，慶祝著春天的到來。
到處春滿綠色。瞧！那陽光下的梧桐樹發出了一點一點的小黃芽兒，看起來不太健康，可是近處一看就是生機勃勃；吊蘭經過了一冬天的考驗，重新長出了綠色的枝條；野草野花是最茁壯的，它們已經不在乎烈日寒風，在這樣惡劣的環境下成長的更加茁壯……
春天就是這樣美，她向夏姑娘、秋姑娘，還有可愛的冬姑娘邀請，一起在天上看看她的杰作。
描寫春天的六年級作文 22
還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！哦！這春天的風，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。哦！我被這春天溫暖的.手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠方的稚嫩的詩行？
最真的歌唱我還將沉默嗎，在這個季節里？我渾身沐著你亮麗霞彩，和著增枝拔節的音樂，步履匆匆，叩擊著節拍，在一條能往遠方的小路上，彈奏我生命中最昂奮的旋律，同時我也渴望能聽到入耳的風聲能絲絲和弦。我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯，為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。我不曾懷疑，在前方，某一段路上會與你相逢，且不以任何借口而與你相識。因為我延伸著的根須已觸到了你的脈搏，而你感天動地的微笑將潤濕我來時的履痕。我想，我原是這三月里的湖水，平靜無瀾，卻是在以心的深度，等待遠方走來的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面龐上留下一痕，吻的波暈！
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