六年級的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我們班的全老師是個幽默大王，他給我們上的語文課，總是充滿歡笑聲。
今天，辦公室里喜氣洋洋，因為３０３班的余老師經過１０年的“抗戰”，終于結婚了。我們班的全老師當然也會去參加這次喜事。
上課鈴響了，當全老師來到教室時，我們大家都哄堂大笑。平時，全老師不怎么會打扮自己。皮鞋好像是他上輩子穿的，上面沾滿了灰塵；褲子、衣服皺巴巴的，有幾撮頭發翹得像小辮。可是，今天的全老師就不一樣了，衣著整齊，皮鞋烏黑亮澤。頭發跟黑芝麻一樣，油光光的，可能連蜜蜂爬上去也會站不穩，摔個暈頭轉向。
大家像發現了ＵＦＯ一樣的驚奇，發出“嘖嘖”的贊嘆聲。連文藝委員起的歌也特別，“對面的男孩（她把女孩改成了男孩）你看過來，看過來，看過來……”大家都邊唱邊笑。
全老師一臉的不好意思，他清清嗓子也唱了一句：“濤聲依舊還是當初的夜晚……”大家笑得更厲害了。
緊接著，全老師喊：“大家安靜，我們開始上課。今天我們上《青蛙的眼睛》這一課。你們看了這題目，最想了解什么，有什么問題要問的嗎？”
也不知道怎么回事，今天大家的學習興趣特別濃。全班同學無一例外地都舉起了手。王豪杰問：“青蛙的.眼睛有什么特點？”全老師把他的問題寫到了黑板上，又在這個問題后加了一個大大的問號，同學們點點頭，表示同意，這個問題是我們最想了解的。接著，全老師又請了王冠同學來問，王冠說：
“青蛙的眼睛是什么樣的？”全老師把他的問題也寫到了黑板上，同學們都覺得這個問題不好，便七嘴八舌地議論起來。全老師不慌不忙地在問題的后面打上一個微型的，像螞蟻一樣小的 問號，同學們哄堂大笑。全老師補充道：“明知故問，懂了裝不懂，這個問題我們在一年級就學過了�！本瓦@樣，在連連不斷的笑聲中，大大小小的問題，展示在黑板上。
課文快學完了，全老師又問：“還有什么問題嗎？”我突然想到：青蛙的眼睛看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍，青蛙的皮膚在水里不會發脹，在陸地上又不會干裂，是什么原因呢？
我把問題提了出來，滿心以為全老師無所不知，會給我講講，沒想到的是全老師撓撓頭，說：“這個問題嘛，我也不知道。
不過，大家可以用電腦查查，看看網上有沒有答案。”
一聽說要查資料，同學們個個眼睛冒光，這是我們的強項。全老師跟我們一起查資料。我打開ＧＯＯＧＬＥ搜索引擎，輸入“青蛙、皮膚”兩個關鍵詞，一切盡收眼底。可是當我打開一個網頁時，有一個很漂亮的女孩圖片彈了出來，上面寫著“有美女找你聊天”。全老師連忙說“：“少兒不益，少兒不益�！笨墒�，我們班的調皮大王葉敏易插了一句：“好漂亮呀。”全老師說：“惡心！要聊你去聊�！边�做出要嘔吐的樣子，全班又是一陣笑聲。
全老師真是個幽默大王。
六年級的作文 篇2
抬起頭來仰望鄉村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時光是我最想去的地方。
本是一個紅燈籠高高掛，家家張燈結彩的'節日，可您卻只有躺在病床，插著氧氣管，帶著呼吸機，呆呆的望著天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個人在想什么我不知道，但我的思緒總是離不開您的一點一滴……
每年的春天，你總會帶著我在菜園子里轉悠。有一次我在田地里奔跑的時候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我，還充滿孩子氣的朝著絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭�！蔽铱粗α似饋�。
小時候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿著網兜捉知了，好不容易捉下來一只，可它突然不叫了。我好奇的問你：“知了為什么不叫了呀？”您卻一臉慈愛地回答我說：“知了它叫累了，睡著了�！边@時我耳邊又傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，知了為什么不叫了呀？”“那還用問？傻孩子，你追著它跑，把它打死了�！蔽一剡^頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。
果實累累的秋天，我和你一老一少，手拉著手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛吃的水果給我吃，看著我狼吞虎咽，一口未下肚接著又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說：“慢點吃還有�！�
銀裝素裹的冬天，屋外下著鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤著年幼無知的我要求你冒著鵝毛大雪去地里挖的紅薯。我吃著紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃著您為我冒著風雪去摘的紅薯，一股力量充滿全身，讓我有搏擊風雪的勇氣。
可是現在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見了，只留下冷冷清清，凄凄慘慘的屋子。祖母您的病何時才能康復？您何時才能與我一起走在田埂上。因為與你相處的時光是我最想去的地方。
六年級的作文 篇3
我生活在一個校園，這里一年季風景如畫，像一個美麗的大花園。
走進校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開的季節，但是我在腦海中依然浮現出了它在微風中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭先恐后的開放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的.小草呢！草是美麗的，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學習嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓，來到寬廣的后操場吧！雖然它是后操場，卻一點也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個長廊……
六年級的作文 篇4
童年趣事百無禁忌，它是如此豐富多彩，就像一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一地西瓜，一地又大又甜的西瓜；一條船，一條裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了快樂的船……
那是六歲的時候，爸爸說中午要去吃西餐，我聽到后心花怒放，頓時覺得天空更明媚了，陽光更燦爛了。你可能會說，并沒有什么的.不了的嘛�？墒�，我真真切切地告訴你，那可是我第一次吃西餐。
我一路狂奔，終于來到了西餐廳。坐下來不久，上菜鈴就響了，服務生馬上端來了牛排，一份一份放到每人桌前的空盤子。我早已按捺不住饞蟲的誘惑，用手直接拿起牛排，正準備吃，發現大家都在看我。嗯？好像不對勁，我立馬放下了牛排。西餐桌上可真丟了面子！這時，我才看到了盤子邊的刀和叉，可是我不知道該怎么使用呀！哎，早知今日，何必當初，真應該好好學學課外知識，如餐桌禮儀等�？墒牵F在必須解決眼下的實際問題：如何干掉牛排？饑餓感催促著我馬上行動，現學現賣，學別人吃不就行了嘛！我一邊偷偷地看著別人吃牛排，一邊自己模仿。右手拿刀，左手拿叉，叉住牛排，刀切下去。感覺費勁，牛排毫發無損，我定了定神，原來刀口切在骨頭上，真搗蛋。我看中盯穩又是狠狠一刀，牛排照舊——安然無恙。誠心跟我作對，這時候，牛排似乎“有恃無恐”，可我卻有些氣急敗壞了。于是，不管三七二十一，一頓猛攻，仍戰果平平�？墒�，誰讓我是門外漢，如何吃牛排呢？最后在別人的幫助下，終于將一小塊塊的牛排送進嘴里。咦？怎么這么硬，我想啃樹皮似的用上牙和下牙交錯地磨來磨去，啊，味道真棒！
我第一次吃西餐的狼狽經歷，如今仍記憶猶新。
六年級的作文 篇5
粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，見到主人搖尾巴，見到生人汪汪叫。這是一個有趣的謎語，打一種動物，同學們，你們猜得到嗎？對了，你們猜對了，他就是人類忠實的伙伴——小狗！
在我生日的時候，爸爸從工廠里捉了兩只小狗送給我，他們有兩個品種：老鼠狗和松鼠狗！松鼠狗長著一身雪白的絨毛，像一件柔軟的棉襖，兩只灰溜溜的小眼睛，總是眨呀眨，可愛極了。它跟松鼠一般大小，她的芳名叫可可！老鼠狗呀，她披著一件黑色的戰衣，顯得如此英武，英武中顯得有些可愛、萌，她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂樂！
我特意把她們的名字改的有關聯，可可樂樂組合起來叫可樂，別看她們的名字這么和諧，其實她們是非常不和諧的。
嘟嘟，嘟嘟我正在呼喚小狗們，她們很敏感，總會小跑到我前面，用舌頭舔著我的手，好像在問我：主人，我們的'食物在哪里呢？我在他們面前放了一盆牛奶，我還沒放狗餅干，可可和樂樂便爭先恐后地爭喝牛奶，她們都很貪心，拼命把牛奶盆左拖右拖，牛奶有一半倒下來了，地下有一股濃濃的牛奶腥味！不到一會兒，牛奶就只剩一定點了，她們為了爭最后的一點牛奶，發出了激烈的爭吵，可可生氣地叉起腰說：哼，最后的牛奶是本小姐的，你給我走開！樂樂怒目圓睜，火冒三丈地說：你敢跟我爭，本樂樂女俠，行走江湖多年，至今都沒有狗跟我爭過一點東西，唯獨你這個驕傲的狗小姐！可可生氣地反擊：大膽，竟敢跟本小姐爭，我要跟你用最公平的方法爭！你敢應戰嗎？樂樂高傲地抬起頭說：好的！然后，她兩就開始了石頭剪刀布，可可贏了，一秒鐘之后，可可就喝完了！樂樂可憐巴巴的望著我
瞧，這就是我的好伙伴！
六年級的作文 篇6
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了以前的`那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋……
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