六年級作文300字

六年級作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　在一年級那年的全校秋季運(yùn)動會中，我參加跳繩比賽，令自己感到意外的是我居然得了第一名，這次獲獎讓我十分難忘。

　　在我5歲讀幼兒園大班的時候，爸爸要我學(xué)跳繩。可是那時的我覺得跳繩太難了，腳要跳，手還要甩，弄不好繩子還可能刮到自己，直到上小學(xué)，我都沒怎么學(xué)會跳繩。每次跳繩，爸爸看到我跳不好，從來不責(zé)怪我，只是鼓勵我：“不著急，慢慢來，你一定會學(xué)會。”

　　6歲上學(xué)以后，看見許多同學(xué)會跳繩，更加激起了我學(xué)會跳繩的愿望。我跟著跳得好的同學(xué)學(xué)跳繩，每天放學(xué)以后，我就在院子里練習(xí)，慢慢地我找到了一點感覺，平時爸爸教我的要領(lǐng)也慢慢有了體會，在不斷地練習(xí)中，我不僅學(xué)會了，還不知不覺地逐漸熟練了起來，我還不斷地改進(jìn)動作，使自己跳得更快。

　　當(dāng)我把獎狀拿回去的時候，爸爸媽媽看了很高興。爸爸說：“我高興的不僅僅是你得了第一名，更重要的`是你學(xué)會跳繩的這個過程，它是克服困難取得成功的過程。

　　這次獲獎讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

六年級作文300字 篇2

　　時光能倒流嗎？不能！肯定不能!可是，我多么想讓時光倒流，回到我向往的世界，回到我想去的時候。

　　我想讓時光倒流至原始社會，我想看一看古人的生活，看看他們吃得什么？住的到底是茅草屋還是石頭房？看看他們是怎樣生吃食物的。

　　我還想讓時光倒流至孔子生活的那個時期，我想做他的學(xué)生，讓我們的孔老夫子授于我更多的知識，讓我明白更多的道理。

　　我好想讓時光回到期中考試考場上。那時，我一定要改掉粗心的毛病，認(rèn)真的去做每一道題，不會再犯那么多的錯誤。這樣，我就不會再為我那85分的成績而感到后悔了。

　　可是，我更想回到小時候，讓時光最快的回到小時候。

　　在小時候，我可以無憂無慮的生活，沒有煩惱，每天都是快快樂樂在家人的懷抱中成長。即使犯了錯誤，大人也不會責(zé)備。幼兒園里，天真無邪的我們在老師的`帶領(lǐng)下，可以玩兒更有趣的游戲，在教室里還可以看一部部精彩的動畫片。那里，總是傳出我們快樂的笑聲……

　　我真想讓時光倒流啊！那樣的話，我會牢牢地抓住時間的手，趕緊做我還沒有做的事情。把沒有做好的事情做得更好些，不留下那么多遺憾。

　　我知道，時光不可能倒流的，但是我依然想讓時光倒流，倒流到我眼中最為美好的那段時光……

六年級作文300字 篇3

　　今天過新年，我早早的就起床了，穿上了新衣服，媽媽幫我扎了個漂亮的辮子。早上，我們就隨便的吃了一點，然后我們大家開始各做各的事情。

　　奶奶在廚房里忙著做年夜飯，我和媽媽一起貼對聯(lián)，開始我們是用透明膠貼，可是老是掉下來，粘不住，后來奶奶用面粉做成了漿糊，這樣確實好多了。對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，可我和媽媽都不認(rèn)識，媽媽說，管他呢，貼上就好了，呵呵！我們一會功夫就貼好了三副對聯(lián)。忙完后，媽媽就去廚房幫奶奶做飯，我跑去和美霖玩。

　　下午兩點多鐘的時候，媽媽喊我吃飯了，可是太公還遲遲不來，奶奶只好去找太公了，過了好一會，他們回來了。我們連忙把菜端上桌子上，今天的菜好多啊，非常豐盛，而且都是我喜歡吃的。我正要吃的時候，奶奶說：“等一會，還要放鞭炮呢。”只見奶奶從房間里拿了兩個大大的`鞭炮，放在門口曬場的邊上，媽媽和太公一起放的，奶奶還燒了很多紙，說是敬祖宗，（祖宗，我想應(yīng)該是死去的親人吧）。

　　終于都弄好了，我都迫不及待的想吃了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時候，奶奶和太公還給我包紅包了，好幸福啊！吃完飯，我打了個電話給爸爸和外公奶奶，祝他們新年快樂！

　　過新年真好！

六年級作文300字 篇4

　　唉，又調(diào)位了，老師總是喜歡男生和女生調(diào)在一起，本來出于好意，想讓我們互相制約，互相督促。可這反而更加激化了男女之間的矛盾。這不，每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”，是男生為了表明與女生勢不兩立的決心。唉，男生怎么這么小肚雞腸，我在心中小小鄙視了一下。

　　我原來是懷著高高在上的態(tài)度去對待男生，可漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實他們都有著過人之處，譬如:幽默，滑稽大方，仗義，還有一股不甘落后的韌勁。只是他們不善表現(xiàn)而已。

　　不過，最讓人可氣的是，他們都有著很重的疑心，容易懷疑別人，還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天，我們幫忙在這把操場上的樹枝收拾一下，可馬戰(zhàn)帶頭不聽指揮，我們已經(jīng)

　　習(xí)以為常。老師下來監(jiān)督，誰知，他們又興致勃勃了干了起來，我們這邊已經(jīng)干完了，出于好心，默不做聲地幫他們干，也不知誰挑撥的，馬戰(zhàn)與一群男生氣勢洶洶地找來了，竟說我們不懷好意，有目的'的幫他們，當(dāng)時我深知爭辯不成，淚水不爭氣得溢滿眼眶.....

　　這群男生讓人捧腹大笑，又讓人怒火燃燒，不過，我還蠻欣賞的。

六年級作文300字 篇5

　　快放學(xué)的時候，老師點評作文，說我的文章寫得不錯。同學(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的目光小學(xué)生作文，我都有些不好意思了。老師剛走出教室，就有同學(xué)圍了過來。我一下子成了“名人”啦！

　　“采訪你一下，你怎么寫得那么好！你能說說是怎么想的`嗎？”黃瓊轉(zhuǎn)過頭來問我。“我……我……”我不知如何回答才好。要知道我也是碰巧寫得好，至于寫作經(jīng)驗嘛，我真無從談起。頓時，我臉漲得通紅。一邊絞盡腦汁地想，一邊盼望她快點去忙別的事，不來找我問這個尷尬的問題。她看著我這副樣子，似乎也猜出了我的幾分心思，就向我道別，說：“再見啦，明天再說吧。”喔——我松了一口氣。迎面又走來一位同學(xué)，我怕又是來問我方法的，趕快整好書包準(zhǔn)備溜之大吉，沒想他小聲嘀咕：“徐彎啊徐彎，你怎么寫得這么好啊！我什么時候才能趕上你啊！”“你別說這么說，你只要努力就會有好成績的啊！”我一聽到他那酸溜溜的話，連忙接過話茬說道。“你說努力就努力，你說成功就成功，那每個人都成作家了。”我聽到他連珠炮一樣的“攻擊”，快被震暈了。“說說你寫作感言。”“小靈通”一路趕來，氣喘吁吁地說。不好，三十六計—走為上策。

　　哎呀呀，看來“名人”也難當(dāng)啊！

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