六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來了調皮掏蛋的冬娃娃。
冬天是我期盼已久的季節，因為冬天爺爺會為我們下一場鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。
在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經被冰凍的水上玩耍。
冬天也是一位有名的畫家，他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風景。在雪后的冬天，樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。
慈祥的'冬爺爺為我們創造出這一個一個奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動人。
六年級的作文 篇2
四月的早晨還是涼涼的，拐過路角，一所標志性的學校映入眼簾，心中有一股暖流流過，頓時驅走了早晨的寒意。心中不知說了些什么，只希望朝陽能早點升起為它投下一絲溫暖的陽光！
六年前，這是一所沒有好口碑的學校！我只記得，當時的這還是一個連跺腳都會出灰的地方，“古城”那時的我不知在別人的嘴下聽到了不知有多少的關于我校的事，不是稱贊，貌似是諷刺！似乎在所有人眼中，這只是一個太普通更似是最普通的學校！
六年后，這是一所博得眾人微笑的地方！在別人嘴里，我聽到了那少有的贊揚，那所有些歪斜的二樓和我們說了再見，一棟健挺的大樓拔地而起！我不再羞澀于和別人談論我校的事，稱贊的語言環繞在我耳邊，說不出的喜悅，蔓延在心間！
只是六年，這兒似乎發生了天翻地覆！
校園環境變了，勞動紀律變了，學習節奏變了，教學態度變了，社會反響變了！
白校長和一大班領導的到來無疑是為學校的建設發展增添了幾分動力，幾年來，我們絲毫不放過每一次成長的機會，我們不怕別人說我們不好，因為我們明白，總有一天，別人的大拇指會因為我校而心也甘情也愿的豎起來！
我喜歡這所學校，喜歡學校領導的人情關懷，喜歡學校四邊環境的美好溫暖，喜歡學校教師團體的熱情陽光！近年來，由于學校領導們的勵精圖治和老師們的奮力拼搏，學校面貌日新月異！我剛來時，由于學校成立的時間久并且沒有進行過太多的建設，當時父親說，這個教育過他的學校十幾年間似乎沒發生什么太大變化！黃土地，雜草叢生，學生活動空間很有限，學校的聲譽也一直好不起來，可就是這幾年，學校的每個人埋頭苦干，化解了不知多少棘手的問題，終于拉回了口碑，打開了學校發展的瓶頸，學校硬件上了新臺階，教育教學質量穩步攀升，學生數越來越多，人氣越來越旺！社會各界對我校更加關注了！雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負社會信賴的`目光，不要辜負所有人的殷切期望，把熱情和夢想，創新和開拓，奉獻給最可愛的學校，用最好的成績回報這所給了我們太多夢想與希望的地方，相信學校的每個人辛勤耕耘，必能收獲桃李芬芳！
會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！讓我們用最炙手的熱情與最響亮的誓言為學校努力，讓我們擰成一股繩，為學校更美好的明天揮灑自己的汗水，譜寫碩果累累的新篇章！
六年級的作文 篇3
敬愛的校長：
您好！
轉眼之間五年的小學生活即將結束，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的'歡迎，我向您提一點的建議。
我希望學校能倡議老師每個星期設一個無作業日。因為寫作業需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級學習負擔重了，近視的人隨時可見啊！有了一個無作業日，我們可以每個星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會書，了解社會，走進大自然……現在，近視的同學越來越多，校長請您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會多么不方便啊？為了無作業日的順利執行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開會，說一說設置無作業日的好處。征求意見，統一想法。
其次，鼓勵老師們大膽嘗試，實行獎罰制度。
最后，詢問同學們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢圓
六年級的作文 篇4
時間流逝，日月如梭。一轉眼，就過去了20年。現在的科技越來越發達了：有能再活兩百歲的“長生丸”（見《未來的長生丸》），有能帶人飛向宇宙的“百變鞋”（見《未來的百變鞋》），什么能調節溫度的“變變衣”，還有……
如今30歲的我也耍了點小聰明，成了一名大名鼎鼎的發明家，那發明比愛迪生的發明還要偉大哩！想知道嗎？那就是汽車之王——“萬能汽車”。
不是說想知道這汽車的功能嗎？說起這功能，那可多得不得了！還是聽我細細道來。
一見我這汽車，你可能為說：“切，你這汽車跟普通汽車差不了多少!別騙人了！”
那你就大錯特錯了！你如果仔細地看就會看出我這汽車的外表與普通汽車的外表有所不同：這車子的外殼是太陽能電池，車頭上的天線的頂端有幾個個大大的、顏色不同的愛心；后備箱的顏色是五彩繽紛的有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色。
讓我來介紹介紹這車子身上的各個稀奇古怪的東西的用處吧！
先說說這外殼，它能夠把太陽光中的'各種因素（如紫外線等）轉化為能量，然后再把能量有轉化為像你們說的石油的哪種物質（我給這種物質命名為“果力”），給了汽車足夠的“糧食”，使汽車的最快速度為每秒9872652300000公里！
石油會排臭氣的！這時候大愛心就派上用場了。綠愛心能夠把臭氣變成清新的空氣；白愛心能夠把臭氣轉化成天上的臭氧；藍愛心能夠把臭氣經過加工處理變成一顆種子，這種子一碰到泥土就會發芽、長葉，變成一棵樹（當然這是在沙漠這些地方使用的）；黃愛心能……
后備箱為什么有七種顏色？那是調節溫度的，它能夠按季節變換溫度。比如紅色與橙色是冬天用的，藍色和青色是夏天用的。
進入我的“萬能汽車”，你會發出贊嘆：“哇，外面開起來小小的，沒想到坐起來竟那么寬敞！”
跨進我的“萬能汽車”，你就會覺得這好像一輛房車。沒錯，這是一輛高檔房車，廚房、臥室、書房……應有盡有，一應俱全。
六年級的作文 篇5
那是一個炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風景，心里別提有多高興了！
過了三四個小時，終于到了被稱為“天堂”的'杭州。我們先到了著名的西湖，只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車就駛向那里。
我們下了車，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時，盛開的荷花正散發出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉，真是大飽眼福。太陽的余暉也出來大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗啊！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學，看到校園里大學生們勤奮刻苦的學習情景，我深有感觸，決心好好學習，為以后考上浙江大學而奮進。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我帶來了無比的快樂。
六年級的作文 篇6
我從小就愛看花，什么蘭花 菊花 茉莉花之類的花我都見過，我喜歡桂花的十里飄香，喜歡茉莉花的淡雅清香，喜歡菊花的美麗，但最喜歡的還是傲然開放的梅花。
在寒冷的冬天，我們唯一能見到的一朵花，便是梅花。人們都說 梅花香自苦寒來。是啊，在白色的季節里，只有梅花愿意綻放她的美麗，只有梅花愿意展現她那挺拔的身軀。
梅花是中華民族的精神，象征梅花是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的'崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅花的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。國人賞花，不僅欣賞花的外表，更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。
我們做人也要像梅花一樣，學習她那堅強不屈的精神，遇到困難，不能退縮，要勇敢的面對困難。
那一天，爸媽都出去了，我討厭孤單的感覺，便獨自一人走到樓下的公園里信馬由韁,漫無目標的走著....漸漸一陣陣暗香幽幽飄來...順前尋去滿園金色怒放的蠟梅,掛滿枝頭,旁邊還有大片繁星般含苞欲放的紅梅綠梅,一派生機勃勃的景象....心一下子被感動.....
人有時會情緒低落,但在青山綠水,微風拂柳,花紅翠綠間倘佯,心情會有一種瞬間的舒緩,象卷曲的芭蕉葉一下子舒展開來，看到梅花那絢麗的顏色，不可阻擋的魅力和蘊含著的精神，我不禁想到30多年前的那場戰爭，中國人就是靠著梅花般的精神，才取得了最后的勝利。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。聽著教室里朗朗的讀書聲，我終于提起筆寫下這篇文章，簡單的文字，當然不足以寫出梅花的精神，但是中國人就是世界上最美麗的一朵堅強的梅花！
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