六年級作文300字

時間：2025-01-14 17:33:15 六年級我要投稿

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[集合]六年級作文300字10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

[集合]六年級作文300字10篇

六年級作文300字篇1

　　童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月里，我經歷過許許多多的第一次，每一次嘗試都有所感悟，不嘗試怎么能有收獲呢？記得，那是一次成功的.嘗試——第一次煮方便面。

　　那天早上，爸爸媽媽要出門，并告訴我他們可能會晚點回來讓我自己隨便吃點。可是，我的肚子沒到中午就唱了“空城計”。我決定做方便面，雖然以前做過幾次但都是泡面。在自尊心的驅使下，我雄心大發，決定踏上“戰場”，和方便面一決高下！

　　說起來容易，做起來難，撕醬包的時候，因為用力過大，擠了滿手醬，只好“自認倒霉”了，打雞蛋的時候，馬失前蹄，連蛋殼都打進去了……一番忙碌，總算完成了準備工作，接下來就是“萬事俱備只欠東風”了。

　　我接了半鍋水，放在電磁爐上，然后按動開關，調到煮水“十”的位置上。啊！我期待我的大作問世。水燒開后，放入方便面，調到“四”的位置上慢慢煮，這時水已經開始冒泡了，我小心翼翼地把鍋蓋蓋上，一邊看電視一邊等。過了幾分鐘，我的“大作”就問世了！

　　我一邊吃一邊想：我今后還要勇敢的嘗試其他項目。我可不想成為被家人“圈養”起來的“豬人”。

六年級作文300字篇2

　　今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨?一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄！”說著說著，車就到了新湖景城。

　　一進門就看到葉雨?一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。

　　我和葉雨?各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨?爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到葉雨?爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的`秘訣。然后我和葉雨?媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢！后來還是葉雨?媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的。”

　　我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。

六年級作文300字篇3

　　中國文字博大精深，每個字都有不一樣的意思，兩個字組成變成了詞，而意思也就隨即的改變。

　　每個詞都有獨特的意思，詞也分為2個字的詞語和四個字的詞語。有些詞語相差一兩個字所表達的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹慎些。在嚴肅的場合要注意用詞的方式，不要用錯了詞，表達錯了意思。因為這樣會帶來不一樣的好過。就好像打招呼一樣，一般用在前輩身上，都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著尊重的意思向著對方打招呼啊，所以下面有個心字，而你就是很隨意的招呼。說出來的感覺也不一樣。

　　這就是詞語帶來的魅力，如果用的好，可以寫出一篇好的文章。如果用的不好，就變成一篇文字不同的文章。因為詞語能帶很不一樣的感受，加上通過你的聲音表達出來的`是一種很有魅力的感受。好的詞語能吸引人。就好像廣告詞一樣，廣告詞配上顏色，然后再把配上好詞語，讓人深刻的記著。

　　這就是詞語帶來的感受，是一個重要性的感受，因為決定了文章的好壞。決定了說話的方式。

六年級作文300字篇4

　　今早來了場雨，大得嚇人。

　　三四點天蒙蒙亮，就開始聽見稀里嘩啦的聲音響起了。到了天明時，雨已經下得夠大，足足下了幾個小時了，還沒有停的跡象。春雷也還沒來，春雨卻先落下了。雨點在水洼里蕩起一圈圈的漣漪，天色灰蒙蒙的，唯有枝頭上的綠亮眼些。遠看上去，小指頭般粗的銀線接二連三地落入地里，土壤濕得黏糊糊的.。不知是誰家的農戶還未打上雨傘，便披著蓑衣在田埂上跑著。雨聲掩蓋了車的喇叭聲，人說話顯得格外嫻靜，只聽得見雨點的聲音。走在水泥路上，從高處漱下來些水，堆在了大馬路上，像極了一條干涸的小溪，茍延殘喘地流著一點點水。

　　花草上添了露珠，露珠還在不斷地落。不同于暴雨的狂放，春天的大雨像是嚴父的呵護，雖有些嚴厲，卻不乏關愛。遠處的山，似蒙了面紗的姑娘，隱隱約約看不真切，嫩綠化作一團。新出來的枝椏也迎合著春雨的到來，恩澤大地。雨漸漸變小，風也小了許多，開始下小雨了。

　　等雨真的停盡了，四周早已變了個模樣。晶瑩的露珠掛在枝頭，蒼翠欲滴，空氣格外新鮮。一場春雨，帶來的福澤，花草知得比我們多吧。瞧那綠得不染塵的模樣，羨煞了夏秋冬的花草。

六年級作文300字篇5

　　在這一屆大隊委員會委員評選當中，我的競爭職位是大隊部部長。這個職位是必須經過許多人的競爭和評選，要用自己的實際行動來證實自己可以做一名優秀的大隊部部長。

　　我當初最厲害的對手是徐嘉璇，他是一名品學兼優,全面發展的好學生。在評選當中,每當我一看見她，心中總會想一些可悲的`事情，總是往壞處想。“我會不會被落選，會不會就沒有機會當大隊部部長”。當她讀大隊委員競聘稿時，是那么自信，讀得是那么繪聲繪色，表現是那么優秀。瞧！老師和同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲。“大隊部部長絕對是她，老師和同學們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了，可是，現在的我已經不受控制了，這又給我自己實施了壓力。

　　終于，大隊輔導員宣布新任大隊委名單的時刻到了，我不禁心跳加速，“是她！絕對是她！”“大隊部部長徐嘉璇，大隊部副部長······”我被落選了，我失敗了，真的像我想象的那樣，我低下了頭。

　　同學們和老師紛紛祝賀徐嘉璇，我也為徐嘉璇喝彩，為徐嘉璇當上了大隊部部長高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好，我相信她一定會做一名優秀的領導者。

六年級作文300字篇6

　　“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風凍死我。”沒有想到這幾天氣溫越不越低，讓我有些不適應了，幸好今天媽媽送給我一個花色斑斕的毛毯，嘿！你還別說，還真暖和呀！

　　自從媽媽給我這個小毛毯的那一刻起，我就立刻喜歡上了它，你看，它的底色是白色的，使人立刻想起純潔的心靈；上面有紫色的.花朵使人立刻想到這是高貴的象征；面上還有還色的花朵，使人感到喜氣洋洋的感覺。再加上這個毛毯本身就是毛茸茸的，躺在上面就像是躺在云朵里一樣，我怎么能不喜歡呢？

　　晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在床上，你別說，還真舒服，它不像原來一樣先開始涼再變得很熱，而是暖暖的恒溫，早上醒來時還覺得很舒服，媽媽送我的冬天伴侶可真不錯呀。

　　寒風習習，我心里卻暖暖的，因為有媽媽送給我的冬天伴侶。

六年級作文300字篇7

　　“噢！我親愛的桑娜，原來你已經把他們給抱過來了”漁夫驚訝地說，：“桑娜，其實說真的，我們兩口子撫養五個孩子，已經很辛苦了。不過，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個孩子，我也是一樣的愛他們。只要我們繼續努力地工作，一定不會餓壞我們的！”桑娜聽完這句話后，說：“不如等孩子們大點再告訴他們真相吧？”漁夫點了點頭，兩人相互對視，會心的'笑了起來。十十年后，漁夫和桑娜帶著西蒙的兩個孩子，來到了一個無邊無際的大海上，海風呼呼地吹著每個人的頭發，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地撲向岸邊。這是，漁夫發話了：“孩子，其實你們并不是我的孩子，其實你們是西蒙的孩子，當年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個孩子，他們聽到后又是驚訝，又是激動。竟撲倒桑娜懷里哭了起來，然后對著天空說：“媽媽，我答應你，我一定會好好讀書，報答我現在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個孩子奮發圖強，并成為了大城市里有名譽、有聲望、有地位和金錢的大老板。漁夫不再繼續打魚了，而是在城市里安享晚年。

六年級作文300字篇8

　　有一天，雞媽媽在雞窩里生了許多小雞寶寶。還給它們取了最好聽的名字。老大叫美美，老二叫花花……

　　雞媽媽帶小雞寶寶去公園玩，它們一路叫著：“嘰嘰嘰”到了公園，小雞們一起沖進了公園。雞媽媽對小雞們說：“你們要小心點，不要亂跑。”小雞們說：“知道了媽媽。”它們在花叢里邊走邊找食物，這時候，雞媽媽突然聽到一只小雞在喊：“救命啊！”雞媽媽馬上跑到小雞身旁，看見花花摔倒了，雞媽媽馬上將它扶了起來，對小雞說：“我都說過了，叫你們小心點別摔倒了。”雞媽媽馬上帶著受傷的花花和其他小雞去動物醫院，給花花包扎傷口，很快傷口就不覺得疼了。

　　雞媽媽帶著小雞們回家了，雞媽媽對小雞說：“你們以后一定要小心點，不要亂跑，要互相幫助，你幫我，我幫它，伸出援助之手。”小雞微笑地點了點頭。

六年級作文300字篇9

　　仰望天空，看到了一群群鳥兒自由自在的飛翔。低頭看到，河流里有一群自由自在的魚兒在快活的游泳......

　　自由是多么重要啊！可是我覺得我就想一只卷在鳥籠的小鳥，沒有自由。不信？你看我的'我一天吧！

　　周六，我剛起來，洗了把臉，準備上會兒網，剛坐在椅子上，就聽見老媽在大聲的吆喝：“哎呀!剛起來就上網，真不像話，去給我寫作業！”哎，老媽的話如圣旨，我不得不遵守。我坐在凳子上乖乖的看書，老媽在洗衣裳。我正看得入迷，就又聽見老媽又在叫我：“孩兒，給我拿衣裳撐。”我乖乖的拿了。之后又在看書，我聞見了米飯香味，就出來吃飯，準備打看電視時，老媽就又下“圣旨”了：別吃飯看電視，又慢又容易噎著......”唉，光上午就這樣，我下午還不知道呢。

　　自由啊，自由，你什么時候才能來到我身邊啊！