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六年級的作文300字(匯編5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我家坐落在北侖恒山路的旁邊,那里交通便利、環境優美,是個適合居住的好地方。
我家住的樓層雖然有點高，但是所謂的“站地高、看地遠”就最適合我們家了。走進我家來到陽臺，一打開窗戶遠方的美景盡收眼底。只見旁邊的公園里綠樹成蔭，微風吹著小河上的水波紋蕩漾，那岸邊的柳枝條也隨著風兒飄來蕩去，就像阿娜多姿的少女在扭動她那柔軟的腰枝。遠處的.高山清晰可見，上面屹立著許多高壓電塔，天氣晴朗時，山上的樹木郁郁蔥蔥可以看得一清二楚。陰天的時候就更好看了，那些連綿起伏的高山在霧中若隱若現，好象是上帝給這些山蒙上了一層神秘的面紗。
離我家的不遠處，還有音樂噴泉。每次噴泉開放時，我們都能看見那高高的水柱，動聽的音樂也能讓人感受到那歡快的氣氛。還有我們樓下有一片竹林，竹林邊上有塊空地，每天都有鄰居們坐在那談天說笑，真是休閑幸福呀！
怎么樣？我家的景色還不錯吧！人家說“上有天堂，下有蘇杭”，我看我們家居住的環境也是我心中的天堂了吧！
六年級的作文300字 篇2
黃老師的“招數”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當我們玩得開心的時候，體格強壯的`黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰。
挑戰前，我想：我還是認輸吧！可是沒時間認輸了，因為、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因為她們在笑，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級的作文300字 篇3
人生中有許多事，而往往只在一瞬間就足以讓人感動，而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次，我和媽媽一起去超市買東西時，突然看見前面圍了一群人，我和媽媽也過去一探究竟。
只見里面有一位老爺爺正在說；“你們看呀，剛剛有兩個騙子買了我的月餅模子，卻給了我三張假的100元呀！”
這時，邊上有一位叔叔在兜里掏出了三百元，說：“大爺，我給您吧，您也這么大了，也別去追了吧！”
“不行呀，小伙子，我也沒賣給你什么東西，怎么可以要你的錢呢，不行，不可以要你的錢！”爺爺突然焦急地說：“捉騙子，騙子在那里，捉騙子！”說著他向兩個騙子走的`方向跑去。
可剛走沒幾步，就被一輛從他面前飛馳而過的車嚇得坐在了那里。這時，一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶，可又被他身后的兒子拉住：“爸，不能去，你一扶，馬上人群里就會出現一些人要我們賠錢。”
“那倒的人，如果是我，你扶不扶呢？”那個人被問得說不出話了。
扶了之后，受傷的那個老爺爺立刻被送往了醫院。
我看著兩位老人離去的背影時，同時也在心中拷問：“自己為什么不去扶，害怕嗎？”
我的眼前在不經意間蒙上了一層水霧，我知道那一瞬間，我被感動了。
六年級的作文300字 篇4
Hi！大家好，我是一臺電腦，我有“主機哥哥”，“顯示屏妹妹”，還有“鼠標弟弟”。想認識我嗎？那就接著往下看吧！
這幾年，人們家里該添的家具都添齊了，電器當讓也不能少了。那些工作人員把我搬到別人家里。他們以后就是我的主人了，我一定要好好完成我的使命！讓他們可以好好用我，我也從而完成我的責任。但是幾天后在災難降臨到了我的頭上，那些我的小主人們，開始在我的`肚子上玩起了拳皇，他們在我的肚子上，左拍一下，右打一下。我的肚子，好痛，好痛。
有時，他們竟然打通宵，我的肚子可遭殃了，但是，為了完成我的義務，我只好強忍著。本想到此我的痛便可以結束(他們開始不玩拳皇了）。但是人算不如天算。他們下載了DNF，在開始玩的時候嫌網速太慢，便關掉了殺毒軟件，而在這時他們還在下載著QQ飛車，沒有了殺毒軟件的保護，我的身體將不再受保護。突然，木馬侵犯了我的身體，我閉上了眼，我中病毒了！修電腦的醫生治好了我，那些小主人們也知道了錯，不在我的肚子上左敲右擊了。
最后，我想告誡大家；游戲，少玩益腦，多玩則傷身那！
小學六年級:許超軒
六年級的作文300字 篇5
從小，我就很喜歡閱讀，因為書本里有很多五顏六色的圖畫，尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會坐在客廳的圖書區，翻著一本又一本的圖畫書，享受著看圖的樂趣。
上小學了，我開始會看注音符號，書中的故事情景，更是吸引我去探索。書里常常會有很多有趣的童話故事，尤其我最愛《看巧虎說故事》，每一本書都讓我翻上好幾十回，真是有趣。
現在的我已經中年級了，可以閱讀更多不同種類的書籍，每當我拿起書本，我就陶醉在書的情境里，有時連媽媽叫我，我都沒有聽到！常常在閱讀時，我可以從書里找出很多優美的詞句，不再像小時候一樣，只會看圖說故事了，而是更懂得書中的道理。
閱讀對于我來說是一種特別的享受。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。，讀書使我的`生活更充實。閱讀好的書籍，能夠豐富我的閱歷，開拓我的視野，我愛閱讀，我還要讀更多的書。
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