六年級作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
蒼茫天際，云嶺之巔，只聽“嘭”的一聲槍響，滿世界都充溢著悲傷的氣息——有誰會去注意，在那綠林深處，還有一個名叫“熊貓”的種族，它們在瀕臨滅亡的生死線上，被生命拉回光陰世界，卻又在這槍聲此起彼伏中，眼眸漸漸失去了色彩……
——引子
我是熊貓·黑白相間的皮毛，訴說著歲月蹉跎的故事
我是熊貓，我不斷的遷移著，但就算是這樣，我還是在生死線上垂危著……我知道，我躲不過人類的槍口，就像當初爸爸媽媽為了給我尋找鮮嫩的食物，而被人類困在牢籠一樣……我知道，熊貓注定要與這個世界說再見，我們要在槍聲響后，飛到遙遠的天堂，那兒，會不會是一片安詳？
我是熊貓，我雖生活在幸福安逸的院所中，但這并不是我想要的生活。我渴望著有雙雙慈祥的目光從遠處射來，哪怕只是一秒，我也心甘情愿追隨那縷光線……可現實終將殘酷的給我一記耳光，它嘲笑我的天真和無知：呵，你的爸爸媽媽？他們恐怕早已生活的更加幸福，而你，只不過是他們的一個累贅，或者說，他們根本就不再記得你！不可能，不可能……我一次一次在睡夢中哭著醒來，沒有爸爸媽媽給我蓋上被子，只能在無聲的嘆息中，看著浸濕的枕頭、還有略腫的眼角……
我是熊貓，我和熊貓有一樣的命運——被牢籠所束縛，找不到除了麻痹更好的釋懷……
我是熊貓·黑色是我的哀傷，白色是我麻痹的釋懷
呵，瞧瞧我一身的創傷——那只不過是在牢籠中的無謂掙扎罷了，我不知道他們為什么不讓我走出這方靜小的天空，他們只能用“外面很可怕”來說服我。可他們不知道，這份關懷我并不能完全接受，哪怕我也知道這些沒有血緣的親人對我很好……但，你們知道嗎，我想要去尋找，我不愿再次等待。哪怕我一生終將找不到那兩位親人，那我無憾。可是看看現在的我呢，我是熊貓，我黑白相間的皮毛，是我黑白相間的生活……
黑色是我的哀傷，我在這院所已不知流逝多少年華，但我終將忘不掉親情的吸引。我能感受到——天邊有兩雙眼睛，在看著我，他們等待著我回家、和他們一起……可我愈追尋，它卻愈逃愈遠，如果親情是一種折磨，我寧可不要來到這世界，我為何白白來這一遭呢……
白色是我麻痹的`釋懷。我知道我終將找不到方向，那我必將要用余下的時光，另辟輝煌！我不斷的努力著，我對自己說：“要努力，才能不被拋棄。”一個信念，支撐著我走出竹林，屹立在輝煌之巔，可誰也不知道，我膚色上的白，還與那些黑色相間，正如我的努力，只不過是讓這份思念更小些、不至于痛的無法呼吸。這是生命賜給我的考驗，我必然勇往直前……
我是熊貓·渴望一片藍天，有愛、有你我
我是一只熊貓，被囚禁在飼養員手中的玩偶，我渴望回歸綠林的海洋，為什么人類總是愿意將他們的思想安裝在我們身上？
我是一只熊貓，裝在被愛籠罩的孤兒院中，我渴望有一片天地讓我去闖，也許，便能找到與我相隔萬里的血緣親情，我摯愛的爸爸媽媽……
我是熊貓，渴望關懷的熊貓，我相信終會有一天，我有一片藍天，有摯愛，有你、有我……
六年級作文 篇2
今天，我無意中發現茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協力地扛著地上的餅干渣。
我曾了解到：螞蟻不僅懂得團結，還會建造奇特的住宅。我突發奇想：不知道它們的游泳水平怎樣？我拿起噴花用的噴壺，對著螞蟻聚集的地方輕輕一按，頓時，一小塊地方濕透了，那些螞蟻像群龍無首的士兵，四處逃竄。等逃到水外面，一個個安然無恙，真有趣！螞蟻難道真的會游泳？
為解開心中的疑惑，我繼續噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大海”之中。它們中的'大部分流落在“大海”中央，咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開腿，企圖“上岸”，幾只身強體壯的螞蟻幸運地爬上安全地帶，大多數螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個太平的世界。之后，我上網查了一下，原來螞蟻是不會游泳的！
懷著對螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當是我給它們道歉吧。
六年級作文 篇3
前幾天，我們學校體檢，體檢結果一下來，我的心里就開始唱忐忑了。媽媽要是看見這結果，那我心愛的課外書就得和我說再見了，果然不出所料，媽媽一聽說我的視力下降了，就不讓我看課外書了，這下我可急了。幾天不看課外書，我真是度日如年，吃不香，睡不著，那叫一個愁啊！
基于大腦的極度饑渴，我決定開始想想辦法。“你還是聽媽媽話吧，那樣眼睛就不會近視了。”“誰?”我吃驚的搜索著這個莫名其妙的聲音的主人，“你要愿意看書，就看嘛，干嘛讓自己那么難受呢！”我還沒找到那個聲音的了來源，又一個聲音出現了，我努力的看著整個空蕩蕩的房間，一陣恐懼油然而生，突然 兩個小精靈出現在我的眼前，他們一種重復剛才的話語，不斷的攻擊著對方，我摸摸亂哄哄的腦袋，然后一巴掌揮去兩個小精靈，在心里吶喊，我要看書。
早晨趁他們睡覺的時候，我津津有味的看書，中午趁他們午休時，我如醉如癡的看書，夜晚趁他們看電視時，我也裝模做樣的去睡覺，其實是看書去啦！
可好景不長，有一天早晨在他們還沉浸在夢想的'甜蜜時，我早已進入了《你是瘋兒我是傻》的故事中與瘋兒一起開始他有趣的戰斗。瘋兒為了讓忍者承認他的厲害，準備了十塊石，然后用醋把九塊石頭泡酥，放白蟻放進去將石頭啃成空心，然后可神氣的劈開了九塊石頭，沒想到還沒劈第十塊石頭，它就自己裂開了，瘋兒很得意的炫耀這第十看石頭是因為看自己劈開了九塊石頭害怕而自己裂開了，看的目瞪口呆的忍者卻對此一無所知。看到這兒，我忍不住笑出了聲來，卻被媽媽逮了個正著，我心想這下完了。結果是肯定的，我被媽媽狠狠地訓斥了一頓，但我是誰，我是愛書如命，沒書不行的宇宙無敵書霸，想打擊我對書的興趣，那絕對不可能，于是我堅定信念，開動腦經發誓要把讀書的樂趣奪回來，于是一場陰謀就這樣開始了。
經過上一次的失敗，我可機靈了不少，這回我制定了嚴密的敵進我退的作戰計劃∶只要一聽見媽媽的腳步聲，我就瞇上眼睛裝睡，媽媽的腳步聲一遠，我就又打開我的“寶貝”看起來，哈哈，我的嚴密作戰計劃至今將我強大的敵人蒙在鼓里，愛書的伙伴們我的這個辦法不錯吧！
六年級作文 篇4
讀著古詩，那一個個馨香的文字飄來，帶著幸福的香味從我的心田輕輕飄過。
幸福是在東籬下采菊的愜意，是青山綠水中日邊那一片孤帆的述說，是春風吹又生的離離原上草。幸福輕輕飄過，帶走了塵世的浮華。
一縷秋風帶走了一瓣菊花的思念。在東籬邊采菊，在南山下飲酒，此時此刻的陶淵明已經換掉官服，著一身布衣，當官的事早已經拋到九霄云外，來到他心儀的`世外桃源，享受天倫之樂。雖然沒有滿桌子的大魚大肉，沒有腰纏萬貫的金銀財寶，但卻感到了無比的幸福，幸福之神已經輕輕地飄落在他的身旁。他心中的幸福乃是希望有一片與塵世隔絕的清靜之地，以此來洗凈自己的人生。
流連于姹紫嫣紅的花叢中，徜徉于波濤滾滾的大江邊，盡情享受大自然賜予的明月清風，這就是李李白的幸福。李白被貶之后，辭別皇宮，重歸自然，游歷于大江南北，給我們留下了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的千古絕唱，讓我們感受到了他的萬丈豪情。幸福的蝴蝶輕輕飄來，飄到李白的身邊。他的幸福像他的名字一樣，不過是求得一身清白，瀟灑走一回，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟 ”。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，琵琶女的身世讓他感慨得江州司馬青衫濕，賣炭翁的滿面灰塵煙火色的面容讓他一生難忘，領著孩子來田間給割麥子的丈夫送飯的村婦令他悲由心生。一生當官的白居易同情了一生的百姓，勞苦大眾的疾苦是他的不幸，百姓們的幸福就是他的幸福。幸福的蝴蝶從他身邊飄過，留下了深深的思考。
撫今追昔，人們眼中的幸福是不同的。當前，我們大多數人過著衣食無憂的生活，卻生在福中不知福，非得爭一個功成名就，爭一個永遠花不完的錢財。看看流傳千古的風就人物，又有幾個是腰纏萬貫？他們不都一生與幸福相伴嗎？
啊，我懂了，幸福就是欣賞著大漠孤煙和長河落日，就是剛露尖尖角的小荷上的蜻蜓，是扁舟在綠如藍的江面上。
我們吟著古詩走來，幸福輕輕飄過，飄來了靈魂的香味……
六年級作文 篇5
什么是女孩兒？女孩兒就是一群嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色，女孩的溫柔可使洶涌的波濤平靜。每個女孩都有一段如夢般的花季。快樂中又帶點煩惱，如此地有滋有味。
女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪里都能聽到他們的歡聲笑語，像山泉般清澈明亮，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學，心情好時總免不了要對藍天白云感慨一番。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉，這些淚美人經常讓女孩著迷。
閑來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑，看看那些精美而又不貴的小飾品。當她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價，終于買下來了，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西，無聊時又會拿出來細細欣賞。
女孩兒也愛在運動場上尋找快樂，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至于女孩子就該學會安安穩穩地走路做事。可女孩卻從沒有這樣認為，她們會在運動場上盡情地奔跑，任憑汗水從臉上往下淌。或許會有人在旁邊指指點點，可女孩兒從來不在乎，走自己的路讓別人說去，只要我活得快樂就好。
花季的年齡，充滿幻想，五彩繽紛，然而快樂公主也會遇到煩惱事。
一群女孩兒正聚在一起，她們緊皺著眉頭，互相抱怨，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒，老師還在課堂上說女生太死太笨，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚的樣子，心里更不是滋味。
“哼！老師就只會門縫里看人！”
“就是，五連冠男排為啥不行？”
女孩們心里抱怨道，不過她們不會因此而放棄，痛定思痛，認真找出失敗的原因，總結教訓，相信勝利屬于自己！
“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘，我得把它們消滅在萌芽狀態。”一個女孩嚷道。的確，愛美是女孩兒的.專利，怎能允許長痘痘呢。
“看那粉刺，一片片似雨點飄落，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結彩，把我的五官裝點得一派節日景象，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭發留長點就會把粉刺蓋住，沒想到一陣大風把頭發吹得亂七八糟，真所謂‘春色滿園關不住’啊！”當看到不長痘痘的臉時，阿Q精神大放光彩：
粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調味品，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆，是青春的音符。
女孩，你的生命是美麗的，你是上帝的寵兒，是上帝最杰出的作品。既然已經選擇來到這個世上，就應該活得漂亮，活得精彩。面對快樂盡情享受，面對煩惱也要勇敢面對。
美麗的花季，美麗的夢。瞧！那群女孩兒————漂亮的女孩，快樂的女孩，豐富多彩的女孩。
花一樣的季節，詩一樣的夢。
六年級作文 篇6
傍晚，天空湛藍，微微帶著一點點灰蒙蒙，給人一種滄桑感和憂慮。
媽媽興致勃勃地說；“我們去散散步，去山觀吧。”我想；也好。我正想讓心靈去飛翔呢！我欣然答應了。就這樣，我們上路了。
暢快的步伐帶著節奏感，“噼啪噼啪”，響亮而歡快，至少我這么認為吧！我們穿梭在山觀的大街上。大街上人來人往，十分熱鬧，尤其是山觀的農貿市場，人擠人。遠遠望去，黑珍珠似的葡萄，小巧玲瓏的身上沾了幾滴水，顯得格外迷人，閃閃發光。我們對山觀比較的陌生，所以處處感到新鮮，充滿了好奇心。我們更加想去發現，想去感受，在山觀是人生地不熟。可我們一點也不害怕，敢去闖一闖。
夜幕已降臨，天陰沉沉的，我們的心也跟著緊張起來了，我心急了。我們加快了步伐，天愈來愈黑，人都三三兩兩地走了，我們好象迷路了，被困了起來！我們也記不清來的路了，我們好象是老鼠被蒙上了一塊布，瞎闖。我們走了好多路，很累。我們問了問過路人，可他們也不太清楚具體位置，我們該怎么辦？也不知怎么了，走著走著，來到了一條大道道路兩旁全是樹木，還有一條清澈的小河。那條路筆直筆直的'，一望，望不到頭。我們很猶豫，走不走這條路呢？最后還是走了。那條道在晚上顯得陰森可怕，在白天應該很美的，走啊走……我們走了好長時見的路了，快到家啦，在這時我突然覺得家特別親切。可是天公不作美，只聽見電閃雷鳴，“嘩啦啦”，雨點大得像珍珠，重重地落下來，我們還沒來得及躲進超市里避雨，我們就成了“落湯雞”了。一會兒，雨停了，雷雨來匆匆，去匆匆啊。我輕輕吁了一口氣．
六年級作文 篇7
我，體型不胖不瘦，身材比較苗條。呆頭呆腦卻不笨，非常可愛的樣子。我有粉盈盈的臉蛋，像初開的桃花，我有水汪汪的眼睛，像毛毛蟲似的眉毛。鼻子嘛，挺機靈，什么都聞得見，烏黑的頭發非常蓬松。
可是，今天我卻碰到了意想不到的倒霉事，把我給糗大了。
唉！這件事還得從 7月1日 上數學補習班開始。
早晨，我踏著歡快的腳步奔跑在街上，微風吹拂著我的臉頰，藍藍的天上飄浮著朵朵白云，金燦燦的太陽，好像一個害羞的小姑娘，它給人們帶來了光明，給我帶來了力量。
我躡手躡腳地走進補習班的大門，心里像揣了一張小兔子，怦怦亂跳。畢竟是第一次來，總有些陌生的感覺，心里多了一份惶恐與不安。我站在那里一動不動，忐忑不安地想：現在……怎么辦……正想得出奇，不知從哪冒出個人影，我更害怕了，不知不覺地走上了三樓。不行，這有什么好怕的，要勇敢一些，我擺脫恐懼，一步一步地往前走。樓上有很多家長和學生等候著，他們用驚訝的眼神望著我，我低著頭灰溜溜地往前走：寫作班、書法班、跆拳道班……怎么沒有數學班呢？我很疑惑。去四樓看看，不，沒有。我把所有樓層都找遍了，就是沒有數學班的'影子，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最倒霉的是辦 公室連 老師的人影都沒有，我想問也問不出口。
在這無可奈何的時候，我并沒有理智的處理，而是隨便早了一個班坐下了。躲得一時，躲不過一世，在點名時我還是被揭穿了我真想不到會這樣。
啊！今天我可糗大了。何時的我才能擺脫掉膽小，變得勇敢呢？
六年級作文 篇8
“山光忽西落，池月漸東上。”只見，一輪圓月從池東面升了起來，仿佛是一塊玉盤，裝著優美月光；又似一只玉盞，傾倒出清水般的月光。此時，我正站在親戚家的池邊，抬頭望著那一輪圓月。
寂靜的夜中微風輕拂，拂過了我的臉頰，送來了舒爽；拂過了池邊，送來了梅花清新淡雅的香；拂過了青翠的葉片上，送來了陣陣清涼；拂過了竹葉上的水滴，送來了清脆動聽的歌聲。這一切都是那樣和諧，那樣令人陶醉，那樣舒適，那樣沁人心脾。看著眼前這般良辰美景，我竟情不自禁吟唱道：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
我陶醉了，被這美景陶醉了。
如此之美景，自會令人浮想聯翩，浮云翳夜空。就在這時，一陣風又拂了過來，水面上的平靜好似浮光掠影般消失不見了，只留下了圈圈漣漪。
半晌，一滴滴冰涼而透明的液體落到了我的頭上，我用手一摸，竟是雪！想來，我已有七年沒見過雪了。再看，池旁的梅花早已飄來了一陣陣清香，著實讓人陶醉其中。再瞧瞧，那邊的梅，枝丫上已有了雪的蹤跡，在微風中將雪慢慢抖了下去，好似一個白衣勝雪的絕美女子在雪中翩翩起舞；又似一只潔白如玉的白孔雀在樹上抖著自己如雪般的羽毛，但終究讓“羽毛”落了下來……不一會兒，雪便紛紛揚揚飄落了下來。
這時，我終是明白了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。果真如此！得見此美景，我又有何求？就算讓我此刻死亡，我也無怨無悔。想罷，我竟未發現，雪在不知不覺已經落滿一地了，也落滿了我的頭發，讓我的頭皮又有一絲涼爽了。我自是知道，若雪是為我在孤單中傷心，想必，梅亦是為我而如此淡雅了吧。那夜，也該是為我而寧靜吧！不過，我似乎想多了。
梅，本就是清新，淡雅，堅強的化身。而雪，自是高貴，優雅，淡定的使者。相比之下，便是各有千秋，難分勝負。而我竟分不出哪個是雪，哪個是梅了。
漫漫長夜，漫雪飛舞，梅迎傲雪。如此看來，那梅若是一位沉著大方的仙子，那雪便是冷靜優雅的神女，而夜，便是她們的父母親，孕育了她們，讓她們如此美麗，卻只有那短暫的.一刻，但對于我來說，足矣。夜孕育了雪和梅，而梅卻是在雪的關懷下長成長，便是雪給了梅舒適的環境，才得比雪綻放得如此晶瑩美麗，猶如一位落落大方的，與世無爭的仙子一般。
正如，夜中雪，雪中梅，這本就是夜晚中最美的風景！她們會用永永遠遠的留在我的心中！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文07-12
六年級的作文10-17
六年級作文06-29
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文[精選]08-20
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文（經典）09-03