六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
生活如一杯酒，味道或是苦辣，或是醇香；生活如一幅畫，顏色或是單調，或是豐富；生活如一盤棋，游戲或是簡單，或是復雜。只要你用心去體驗生活，你的人生才會更加精彩。
早晨，走出家門，陽光照在身上，暖暖的。陣陣清風吹來，風中含著泥土與梔子花的清香，我會情不自禁地閉上眼睛，早晨好清爽。
匆匆趕往學校，在路上發現許多紙屑，我輕輕撿起個香蕉皮，一位老者對我會心一笑，在他的目光中我感受到一股清泉沁人心田。
在鮮艷的五星紅旗前，我們戴著紅領巾，排著整齊的'隊伍，唱起了莊嚴的國歌。我驕傲，我是龍的傳人；我驕傲，我是炎黃子孫；我驕傲，我是中華兒女。
放學后，我準備學習騎自行車。剛開始，都是媽媽幫我扶著車座，我才能穩穩的騎車，可這一次，媽媽竟然放開了手。我騎了一小段，發現媽媽正在后面微笑的望著我。我一慌，車子便不聽使喚，像個無頭蒼蠅似的左右亂撞，砰的一聲，我摔倒在地上，可我并沒有灰心，在親情的鼓勵下我學會了騎車
春風秋雨，悲歡苦樂，種種經歷和體驗積淀成我們的生活。其實，只要我們用心去體驗生活，感受生活中的酸甜苦辣，我們的人生就會變得多姿多彩。
六年級的作文 篇2
汶川地震的慘狀讓我落淚，中華兒女互相扶持的情景讓我落淚，廢墟中的一幅幅感人情景更是讓我落淚不止，那個愛的姿勢也已深刻地印在我的腦海中。
并不知道女人的名字，只知道救援人員發現她時，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些怪異。
確定死亡后，由于還有太多的被困者等待救援，救援人員立刻向新的目標搜尋。當救援人員在下一處廢墟前探尋是否有生還者時，突然從她那兒傳來了嬰兒啼哭聲，救援人員又趕了回去，隊長將手伸向她的'尸體底下，仔細摸索幾下，高喊：“有個孩子，有個孩子，還活著！”
經過一番努力清理，從她的尸體底下發現一個包裹在紅色帶黃花的小被子里的、三四個月大的嬰兒。因為她的庇護，嬰兒毫發未傷。
隨行的醫生過來解開被子準備給嬰兒做檢查，結果發現了一部手機，上面有條短信，寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
這個動人的故事使我看了泣不成聲，為母親純潔而偉大的愛而感動，為世界上這個最動人的姿勢而落淚。前段日子，我還同自己的母親爭吵不休，如今通過這個故事我感受到母性的偉大和崇高，今后我一定不再惹母親生氣了。
感動落淚之余，讓我們在此為生者祝福，為死者祈禱，并齊聲吶喊：“中國，挺住！”
六年級的作文 篇3
在孩子們的強烈要求下,我們班于今天下午在小操場舉行運動會。比賽項目有踢毽子、跳繩、(單人、雙人、花樣)百米賽跑、接力賽。
第二節上課鈴打響了。我便帶著這支雄赳赳、氣昂昂的隊伍來到了操場。第一項踢毽子,只見王曉文脫掉了外套做好了準備。一個,兩個……毽子在空中飛舞著。禁不住內心的激動,我也拿起毽子踢起來。不瞞你說,我竟踢了八個呢!夠自信吧?
跳繩比賽開始了。這真是一場強者與強者的角逐。繩子在選手們手里,隨著手臂的轉動,一圈圈飛起、落下。用眼睛幾乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道闊竟然一分鐘之內跳了一百八十多下,賽場上響起了熱烈的掌聲。還有雙人跳,隊友之間配合的默契,簡直讓人目瞪口呆,這就是團結一心的力量吧。
最激動人心的還是百米賽跑,我一聲令下,選手們像離弦的箭一般向終點沖去。啦啦隊都在為自己看中的選手吶喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的賽程上有拼搏,有超越,更多的我們看到了不服輸的精神。
最后的接力賽更能體現那種拼搏的精神和團隊意識。我被這些小小的隊員們感動著。
比賽結束了,就像開始比賽時,我說的`勝負并不重要,重要的是參與進來,是比賽帶給我們的思考和快樂。孩子們個個笑逐顏開,都沉浸在比賽帶來的興奮之中。這就夠了。
雖然是一次小小的比賽,也許會給讓某些在課堂上表現不太突出的孩子找到自信、找到那久違的滿足和幸福。只要孩子們幸福快樂,健康成長,為師的我不怕特立獨行。
六年級的作文 篇4
今天，媽媽推薦我看一篇文章：《九年拾荒還債，七旬老母為“誠信”打工》，它講述了這樣一個故事：
一位六七十歲的老母親，2年間，丈夫、長子相繼病逝，背著喪親之痛與5萬多元債務，9年來拾荒、喂雞、養兔、節衣縮食，終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產建設兵團工一師二鋼社區居民吳蘭玉。由于親人生病，30多個老姐妹背著家人把積攢了一輩子的“私房錢”借給她，沒有一個要她打借條，她們明確表示，吳蘭玉能還多少是多少，實在還不了就算了。因為老姐妹們清楚，吳蘭玉這位沒有退休金的老太太，自己生活都成問題，怎么可能指望她還清5萬多元的巨債呢？但吳蘭玉認為要是不還的話，一輩子都不得安逸。她為了節約時間，9年間從不吃早餐，常常是頂著星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋，撿廢紙箱。9年間，她從未買過一次衣服、鞋子。為了節約開支，她盡量不用燈，2個月才1度電，1年只用2立方自來水。雙手撿，牙縫省、賣雞兔……歷經九年，她終于兌現誓言，還清了5萬多元債務。
讀完這感人的故事，合上書本，我想了許久：誠信的價值貴如黃金啊！只要一個人做到了誠信，就可以得到稱贊。相反，沒做到誠信，心里是多么矛盾！
曾經有一次，我只顧玩，沒把作業完成。回家后，爸爸問我作業做好了沒，我為了不想被挨罵，撒慌道：“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問我去哪了，我一錯再錯，撒謊說：“去同學家做作業了。”如今，回想起這件事，心里就難受。
同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，不說謊話，不抄襲作業，考試不作弊，拾金不昧，去踐行陶行知先生所說的'“千學萬學學做真人”，做一個有誠信的人吧！
六年級的作文 篇5
這年夏天，我深刻地明白了友誼，也就是在這個夏天，我逐漸地成長了。
友誼就像是風箏與天空，天空就是它的最終歸宿，假如風箏沒有了天空，就好像靈魂沒有了依靠，它隨之也將變得毫無意義；友誼就像是藍天與白云，白云無時不刻不在追隨藍天的腳步，假如藍天離開了白云，它們都將變得形單影只、黯淡無光。
我們在成長的旅途中，收獲的不僅僅是知識和做人的道理，同時還有那份純真無比的友誼。在此過程中，我們經受暴風雨的洗禮，我們也不再是當年那個懵懂無知的小孩，幾年時間下來，讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時光如同白駒過隙、轉瞬即逝，我想追尋它的腳步，卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個春夏秋冬，同樣，是你們在我的成長之路給予我太多的幫助和鼓勵。
曾經的無知，讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時光，如今，畢業將至，我心里一下子顯得無比慌亂，既空虛又失落，心里異常難過，以至于常常一個人偷偷懷念以前的美好時光。可是，時光終究不能倒流，我們也不可能回到過去，對于以前做的不妥的，我也感到無比的`后悔和愧疚，只可惜……此時的我，好似一條無助的游魚，漫無目的的在深海里游來游去，顯得那么無助而迷茫，我們的日子就這樣一點一滴在我的手心里溜走。
我們心里都明白，青春是異常沒有返程的旅途，我們只能一日既往地向前。成長的路上，我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸福……但是不管怎么樣，我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學六二班張玉梅
六年級的作文 篇6
春天的奏鳴曲在春姑娘輕盈的腳步中奏響了，我們都恨不得伴隨著春天的音樂撲向春天大自然美麗的懷抱里。學校真可謂善解人意，在這個周末，組織我們去獅山公園春游。 這次春游跟以往的春游不一樣。以前的春游，是大家到公園里隨意走走，呼吸呼吸大自然的新鮮空氣，欣賞欣賞大自然的美景，再找個地方吃東西。而這次春游，是學校與拓展培訓機構合作，讓我們到獅山公園開展春季戶外拓展培訓活動。 我們懷著興奮的心情，坐車來到了獅山公園。在老師的帶領下，我們找到了一片空曠的草地，開始開展活動。我們開展了很多有趣的活動和游戲，有大風吹、松鼠與大樹、進化論等等，玩得不亦樂乎。 在這些活動和游戲中，我最喜歡的是松鼠與大樹的游戲。游戲的規則很特別，它就是兩個人扮成“大樹”，一個人在樹下扮成“松鼠”。當老師說“獵人來了”的時候，“松鼠”要馬上跑到另一棵“大樹”下。當老師說“著火了”的時候，“大樹”就要重新組合。當老師說“地震了”的時候，“松鼠”可以變成“大樹”，而“大樹”可以變成“松鼠”。如果誰沒有及時找到自己去那里或者明白自己該變成什么，就算他輸了。怎么樣，這游戲特別吧？ 游戲開始后，我先扮成松鼠。心里很緊張，擔心自己出錯，但又暗暗鼓勵自己一定要鎮定。“獵人來了”，當這句話傳到我耳邊時，我就迅速跑到另一棵“大樹”下。“地震了”，老師的話語一落，大家趕緊手忙腳亂地組合，我也焦急地尋找組合的`伙伴。我們幾位同學跑來跑去，現場亂成一團，老師看著都忍俊不禁。最終，我們都找好了自己的位置，按照老師的指令由“松鼠”變成“大樹”，由“大樹”變成了“松鼠”。這個游戲不僅鍛煉了我們的聽力，而且極大地考驗了我們的應變能力，真是兩全齊美的好事啊！ 時間飛快地流逝，轉眼間，就到了吃午飯的時間，玩得滿頭大汗的我們也應該休息了。坐車返回學校的途中，我想著，如果下次還有這樣的活動該有多好。 這次春游真有意義，也真快樂啊！
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