六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
等式是我們數學課上經常接觸到的，沒什么稀奇。但在我的腦海中，有這樣一個等式：1+1+1+1+1=1。你看到之后一定會很驚訝，它是不成立的呀！但在我心里，它是成立的。
確實，這個公式從數學知識的角度來說是不成立的，但從每個數字所代表的事物蘊含的哲理來判斷它卻是成立的而且是非常正確的'。這些數字可以代表許多事物，其中之一就是五個手指，五個手指團結起來，就可以完成一件重要的事情。這不就相當于這個等式嗎？
一個手能干許多事情，比如打字，寫字，吃飯，翻書……差不多生活中的任何一件事情，都要手的幫助。而一根手指能干什么，沒有其他手指的幫助，只能掏掏耳朵罷了，而五個手指聯合起來，成為一個手。就能一個時間里做一件事情，這不就是1+1+1+1+1=1嗎？
人們都說團結力量大，沒錯！一個人的力量肯定是沒有一個團隊的力量大，這樣就形成了“1＜1”。只要你發揮想象力，生活中有許多這樣看似不成立的等式，卻是充滿哲理、道理的等式。
能表達這個等式的，還有：一個頭加兩只胳膊加兩條腿等于一個人。一個人擁有以上的東西，就能順利完成一件偉大的事情，只有他們五個團結合作，積極配合，才能把事情做得更好。
一個人的才能只有融入集體才能是無人能敵的。正如一滴水只有融入大海才不會干枯。人沒有十全十美的，只有融入團隊，和大家團結一致，各自發揮所長，才能取得更大的成功。
小小的等式竟然蘊含這么大的哲理，它讓我明白了，團結就是力量！這將會使我終身受益！
六年級的作文 篇2
等到20xx年，我已成為舉世聞名的大科學家，因為我發明的“七彩夢幻汽車”已經上市。這款汽車功能齊全，外觀也很漂亮。很受人們的喜愛。
它的外觀的顏色可以根據主人的心情來制定，如果主人的心情很好，那顏色就變成鮮艷的顏色。如果心情不好，那就變成冷漠的.灰色。再看車內很寬敞可容納十幾個人。但是說明一下，從外面看，車的本身和別的汽車一般大小哦。車子里有游泳池、浴室、床等各式各樣的家居，簡直就是豪宅。它不僅豪華，還很環保。你不需要拿錢買汽油，它可以直接把空氣做汽油，而且不排放尾氣，這樣就解決了空氣污染的問題。如果開車時餓了或渴了，汽車會自己開，而且不會出現交通事故問題。這時汽車會那很多食物和飲料，你就可以大吃大喝一頓了。如果你羨慕鳥兒在空中自由自在的飛翔時，不用羨慕，汽車會長上一雙翅膀，帶你去空中無拘無束的飛翔。車內還有一個車速測速器，如果你行駛超速了，它會自動減至規定速度。你外出旅行，不需要住賓館，汽車幫你提供一個舒適的房間，讓你一覺到天明。如果你還怕它被盜，你大可放心，它有兩個“保險鎖”第一個就是語音密碼，你只要想它說句話，他就知道你是它的主人。第二個是手印，你只要用你的大拇指碰一下它，他就知道你是它的主人。
怎么樣，這款汽車不錯吧？我相信它會為人類帶來很多好處的。
六年級的作文 篇3
聽著五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……
用好聽來形容這首歌，好像還不足以形容出自己的感覺。好像有種心聲被唱出來的感覺，還有被人用手溫暖撫摸的感覺、被人用雙臂擁進溫暖的懷抱的感 覺，是那種安心、舒適、溫暖的'感覺……
你認為怎沒樣才是知足呢？我認為呀！知足，就是在雨后的周末中午睡個香甜的午覺，就是在蒙蒙細雨中解下煩惱、憂愁，盡情地在雨中奔跑、歡笑，就是在傾盆大雨中的夜下，坐在窗邊靜靜地聆聽雨兒的私語，就是在凄美的月光下和父母一起游戲，就是在秋日的楓葉下，一個人獨自沉思，就是在冬日的暖陽下，剝開一個小橘子，聞一聞食指上的味道，就是和臭味相投的好友，一邊聽音樂一邊談天說地，一起憧憬未來……知足，知足的感覺真好！
小時候，和小伙伴一起無憂無慮地玩耍的時候，吃媽媽做的可口的午餐時，那叫做知足；長大了，成功解出一道奧數題時，讀完一本經典好看的名著時，得到老師、家長的表揚時，寫出一篇優美典雅的文章時，那亦叫知足。知足的感覺真好！
就是這些小滿足、小開心，一樣、一樣加起來，就會是很大很大的幸福了 吧？人要學會知足，不要貪得無厭。這就是人們常說的：知足者常樂吧！知足的感覺真好！
六年級的作文 篇4
奧數課課間。
“這是什么？”高個子同學指著抽屜里的兩個袋子問道。
“吃完泡鳳爪的袋子，扔在這里啦。”矮個子同學說。
“哦——原來如此，“高個子學著古人的樣子搖頭晃腦地說，”里面還有剩的辣椒呢，你敢不敢吃？“聽了這句話，我們寫作業的同學都抬起頭，目不轉睛地盯著他們，哈哈，有好戲看了！”當然敢了！有本事我們來比一比？”矮個子自信地說。
“好，”高個子站起來，鄭重其事地說：“現在，我宣布：第一屆吃辣椒比賽——現在開始！”
……
全班鴉雀無聲——高個子望了望四周，看著我們，好像在等什么——“哦——”我們恍然大悟，不約而同地鼓起掌來——“啪啪啪！”高個子看到這個令他滿意的效果，像董事長那樣點了點頭，清了清嗓子——呵，還真像個小經理呢！“咳咳——比賽規則：一人一杯水，誰先把杯子中的水喝完，就輸了！”“啪啪啪——”熱烈的鼓掌聲為比賽拉開了序幕。他們兩個人勾肩搭背地出去接水。我們都沒有做作業——免費的電影，誰不想看呢！沒見人進來，卻聽見他們兩個的吵鬧聲。”你的水接多了！“”你的才多！“你的！“”你的！”呵，剛才還那么親熱，現在竟然吵起來了！當他們走進來，我就過去，充當和事佬，說：“你們別吵了，把你們的水交換不就行啦！”他們你看看我，我看看你，若有所思地點了點頭，然后驚異地看了看我，從頭看到腳，我被看得不自在，說：“看什么看，沒見過美女呀？！”全班哄堂大笑，瞧，有的捂著肚子，有的趴在桌子上，最可笑的還是那位同學，笑得竟然倒在了地上，起不來了！矮個子這才反應過來，對我深深地鞠了一躬，說：“多謝！”我像一只驕傲的天鵝，抬起了頭，挺直了背，回到座位上。嘿嘿，我真聰明！“比賽還開不開始啊？”“就是！“”快點，要上課了！“全班吵起來，嘰嘰喳喳的，像有許多鳥在說話。高個子大吼一聲：”安靜！再說話的記名字！“這是班長的口頭禪，聽了這句話我們都會安靜下來的'。可是高個子畢竟沒有班長的威嚴，有個同學捏著鼻子，翹起蘭花指，奶聲奶氣地說：”再說話的記名字~““哈哈哈！”全班又笑起來。笑了一會兒，就覺得不好笑了，大家都安靜下來，等待著比賽開始。矮個子說：“就是，安靜下來，這樣才是乖孩子。”大家拼命忍住笑，我捂著嘴，轉過身去，竊竊的笑著。
比賽終于開始了。大家屏住呼吸，生怕驚動了他們倆，等他們倆生氣了，“電影”就沒了。瞧，矮個子先從袋子里拿了一個辣椒，瀟灑地把辣椒扔進嘴里，好像沒感覺似的，驕傲地看著高個子，那樣子好像在說：“看，一點也不辣，比賽我贏定了！”高個子也從袋子里拿了一個辣椒，把辣椒放進嘴里，也好像沒感覺似的，看著矮個子。他們一個接一個地吃著，袋子里的辣椒一個一個減少，杯子里的水也一點一點減少。我坐得離他們近，就伸長脖子去看他們杯子里的水，噢，高個子的杯子里的水還多著呢，可矮個子的杯子里的水可憐的只有一點兒了！哈哈，非洲難民！我捂住嘴，小心翼翼地坐下。這時，全班分成兩大陣營，支持高個子的大喊：”劉騰（高個子的名字）加油！必勝！“支持矮個子的大喊：”潘智州（矮個子的名字）加油！必勝！“別的班級的同學聽到這聲音，都跑過來，躲到門后，看這場比賽。坐在門旁的同學像趕鴨子似的，揮揮手，不耐煩地說：”快走快走！“他們只好依依不舍地、慢慢走開，走時還看著比賽，直到走遠才回頭。矮個子吃到后頭，辣的不行。只好伸出舌頭，眼睛瞪得大大的，不停地跺腳，樣子真好笑！我想：高個子贏定了！辣椒吃完了，袋子里還有辣椒水，高個子還嫌不夠，就說：”喝辣椒水！“矮個子雖然辣的不行，但是為了”第一名“他還是無奈的點了點頭，眉毛揚起來，嘴角往下，活脫脫就是一個小魯迅。他們一人倒了一包辣椒水，高個子先像喝酒那樣，喝了一小口，矮個子說：”看我的！“說完，就喝了一大口，然后驕傲地說：”我喝完了！“全班安靜下來，有的同學在偷偷地笑。嘻嘻嘻！這是女同學的笑聲。哈哈哈！這是男同學的笑聲。
高個子高興得一蹦三尺高，手比成”V“字形，大聲說：“耶！我贏了！”矮個子還沒反應過來，埋著頭，沉思了一會兒，突然抬起頭，大聲說：“啊！”——原來，誰先把水喝完誰就輸了！
哈哈哈！高個子站起來，說：“我宣布：第一屆吃辣椒比賽，勝利者是劉騰（高個子的名字）同學！”我們汲取上次的“教訓”，鼓起了掌。“啪啪啪！”
“叮鈴鈴——”那掌聲好像迎接著上課鈴，比賽剛結束，就上課了。
是啊，在以后的漫漫人生路上，一個小小的疏忽，可能會改變一切：一個小數點，可以改變一棟大樓的質量；一顆釘子，可以改變一個機器的運轉；一個小小的動作，可以改變你的名次！以后，做事情要小心謹慎，思考每一個標點，每一個字，每一個詞，每一個句子，因為它們都是作者精心創作的精靈，觀察每一個音符，每一個停頓，因為它們都是作曲家精心創作的天使。也許一個字暗藏玄機，那個秘密就藏在角落！
六年級的作文 篇5
根據我們身邊的動物，科學家們有了許多發明創造，如：根據鳥兒的飛行，發明了飛機，根據鯨魚的游動，發明了潛水艇，根據蝙蝠的飛行，發明了雷達。等。
就說在中國吧！古時候在魯國，有位心靈手巧的'木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發明。還有一個下雨天，魯班來到了河邊，看到河里的小魚游動到了荷葉下，沒有被雨淋著，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發明了傘，后來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。
大名鼎鼎的牛頓，他發現了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子里，十分的照顧。有一天，蘋果樹結了幾個蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：為什么蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？于是他仔細研究，終于，他發現了地球有吸引力。
朋友幫助我們，我們是不是也應該保護它呢？那么，就讓我們一起來保護大自然，讓地球更加完美。
六年級的作文 篇6
我的家鄉空氣清新是個好地方。我很愛呆在哪里，因為那是個好地方。在那里我所在的地方。
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——宋王，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的`鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了!熱死了!”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢!動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天，家鄉下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。
家鄉存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎?
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