六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。
在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊-----
有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？
在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？
在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的�！痹谒年P懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的�！边@時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的.班級，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。”
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
六年級的作文 篇2
從小，我的思想就比較古怪，喜歡研究那些沒有人會理的事情。可能因為這樣吧，懂我的人非常少。
但是也偏偏有那么幾個喜歡和我在一起，懂我的人。其中最懂我的人就是他了，棋子。
他是一個男生，而我是一個女生。我們本來就不會有什么交集，但偏偏他是我的后桌，經常煩我。一來二去的，我們也就熟悉了。
記得那次，我精心寫出的一篇文章被老師否定了。當時我簡直就要哭了。但是我沒有。因為我不屑于和不了解我的人解釋，更別說哭訴了。盡管我回去裝的`像什么也沒發生一樣。但他特別了解我，還是說:“怎么了?”“沒事，是老師讓我把那篇作文重寫�！薄熬椭貙懧�，沒什么的，加油吧�！彼p輕的皺了下眉頭，但還是故作輕松地對我說。其實。他知道那篇文章對我有多重要。他輕輕地說:“反正你作文也不要了，給我吧�！蔽译m然感覺不太對勁，但還是給了他。
第二天，老師把我叫去辦公室，向我解釋。原來是他，他那天晚上精心的研究了我的文章，把我文章的種種優點分析的出來，寫出的優點，比我的文章寫的還多，還把我文章的那些細小的不足都改正了去。給老師看后，老師也滿意了，妥協了。在我回座位時，他輕輕對我說了句：“你的文章其實寫的挺好的，與眾不同。”讓我感覺到，他是第一個懂我的人。
現在。我在作業幫上寫的文章，也交了幾個好朋友，有了一些粉絲，他(她)們也很懂我。但是，我怎么也忘不了他，至今我還很感謝他，最懂我的他，棋子。
六年級的作文 篇3
冬天，下了晚自習，夜就已萬籟俱靜了。我獨自一人走過空蕩蕩的街道，往家的方向走去。我踢著路上的小石子，回想早上發生的事情。
幾個同學因為幫助了其他同學，給自己的班級加了分，而原本排名第一的我們班被趕超，成了倒數第一，失去了“文明班級”的`稱號。做這些小事有什么值得表揚的，要干就干些轟轟烈烈的大事，這才光榮呢！我在心里嘀咕著。
遠處傳來的一聲狗吠把我從回憶中喚醒，我才發現已經是深夜了。為了趕緊回到家，我決定走小路。
路上光禿禿的樹的枝干，瘦骨嶙峋，張牙舞爪。我有些害怕，于是，加快了腳步。忽然，起風了，干枯的樹葉發出沙沙的聲音，我害怕極了，心里開始后悔當初走小路的決定。不行，都快到家了，怎么能回去呢？我鼓起勇氣，準備一口氣奔回家。
敏捷的我如箭一般躥了出去。就在這時，我眼前突然冒出一個高大的身影，糟糕，有人。我想剎住腳步，然而已經來不及了，我與這團黑影撞了個滿懷。就在我即將摔倒之時，那團黑影，伸出一只手把我拉了回來。
好險啊！差點就摔倒了。我拍拍衣服上的灰，仔細打量著那個“救”了我的人，由于沒有燈，我只能看出他是一位滿臉皺紋、絡腮胡、一字眉的大叔。
大叔和藹地對我說：“孩子，小心點。這么晚了，走路要看路呀！要是遇上……”我非常尷尬，沒等大叔說完，我就連忙說，“我以后一定會注意的，一定會注意的，謝謝你，大叔。”“趕緊回去吧，父母會擔心的�！痹捯魟偮洌妥吡�。我點了點頭，望著他高大魁梧的背影，心生暖意。
大叔短短的一句話，一個輕微的動作，改變了我的看法：小事不小——一件小事看似微不足道，實則包含著非凡的意義。這次與大叔相撞，無意中輕觸了一下我的心靈開關，我的心也因此而明亮了起來……雖然這條小路現在仍是陰暗，但這應該是暫時的，我想。
六年級的作文 篇4
長大是我的理想長大可以干許多事情星期六下午，我和媽媽一起到商場去購物。我和媽媽買了許多東西。但我經過一家古典的衣服店時，看見一件讓我非常喜愛的意見古典式衣服�？墒菋寢寘s說：“現在你又不能穿，還看啥看，有啥好看的。”這又不是你穿的。頓時，高興的臉變得灰暗起來，感到很不開心。我好想長大。
當我看見地攤上的蝴碟結是那么的漂亮，我多渴望我有一個漂亮的蝴蝶結，便說：“媽媽，我想要蝴蝶結。’’媽媽說你才多大一點呀！這個不適合你，學習還搞不上去，我就給你買，學習蓋不上去，你就別想買這個，買那個的。頓時，我的心情又從上升到下降，頭也抬不起來了，心情和不好。我好想長大！
有一次逛街的時候我我看到一個很大的小熊，小熊的眼睛大大的，眼睫毛長長的還有一個小嘴巴，非常可愛。我跟媽媽說：“媽媽，我想要那個小熊，能不能買給我？可是我從媽媽的神情可以看出，媽媽是肯定不會給我買的'，結果，還是一樣。我好想長大！
記得最清楚的是在今年的秋收，那正是雙休日，爸爸媽媽到天地收玉米，看到他們忙碌的樣子，我想幫他們一塊去收玉米，當我一提出來，，他們干脆回絕說：“寫你的作業吧，那活你不會干。”簡短的一句話把我打發了。我呆呆的看著他們運走的背影，默默的說：“我要長大！”
我好想長大，長大就能個自己做主，可以買好看古典的衣服，漂亮的蝴蝶結干自己想干的一切。啊，我好想長大！
六年級的作文 篇5
我們又度過了一個愉快寒假，迎來了新的學期，當然，競選班干部的事情，也是勢在必行的。前一天晚上我就在想：到底該不該去競賽班干部呢？如果當班干部，就只會投入到管好班上大小事中去，那樣便很容易分心，學習就會下降，如果不當班干部，或許還可以專心學習，那樣學習便可以進步。但如果換一個角度去想，當班干部是一個能好好鍛煉自己，并且是一個展現自己優秀的一面的平臺，如果不當班干部的話，那就連展現自己的平臺都沒有了。我到底該不該去競選呢？
就在這時，我的“救星”老媽來了，我把事情告訴了她之后，她語重心長地說：“林林，依我看你要去競選，如果你當上了班干部，能管理班上的.事情，也是件好事，你難道就不能抽出一點點的時間出來學習嗎？你自己好好想想，看該不該去競選吧！”“哦�！蔽医K于明白了。我拿出紙和筆，寫出一篇班長的競選詞，然后把它背得可以倒背如流的時候，才睡覺。
第二天早上，我來到學校里面，就到座位上讀書，好像就在轉眼間，第一節課的上課鈴響了，我非常的緊張，腳微微地有些顫抖，但我還是舉起了手，可是，我十分害怕上去競選，所以我又把手放了下來。我幾次鼓起勇氣，想舉手，但是在眾目睽睽之下，又不由自主地縮了回來。于是，我平靜下來，經過了激烈的思想斗爭后，把手高高地舉了起來，老師點到了我的名字后，我站了講臺上，大聲地演講起來：“在喜慶的聲音中，我們度過了一個短暫而又愉快的寒假……”讀完后我紅著臉，坐回了位子上。叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著下課鈴聲的到來，班干部競選賽也已經結束了。
我知道，有很多同學都競選了班長，所以我當班長的機率很小�？墒遣还茉趺礃�，我都知道，老師選我當班長也好，不選我當班長也好，我都要繼續努力，讓老師看到我更多的優點。
六年級的作文 篇6
人的生命是有限的，如果一個人在一生中不能經常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，起結果只能是讓自己失望。所以，生活需要經常地清點。
我想，只要是從學生時代過來的人都會有過這種想法，在寫作文的時候，認為寫得越多越好；在答簡答題時候，認為回答得越豐富越好；在做數學證明題時候，認為證得越多越能得分。其實像這種想法就像一個人的平常生活一樣，老是經常地、果斷地投入一些不該投入精力的事情中去。像寫作文，并不是寫得越多越好。內容寫得再多，但如果全是沒有用的口水話，語句不通，毛病百出，廢話連篇，那也是一篇爛文章，；又像答簡答題一樣，并不是答得越豐富越好，而是首先要答到主題上，才不能給摳門的老師有扣分的空隙，但如果回答的全是與本題無關的內容，那回答得再多也無益，因為你沒答到重點，那你的試卷就得被扣分。又如做數學證明題的時候,并不是證得越多越好，因為即使你證得再多，即使把所留的空白全都證滿了，但只要沒證到重點，那你證的`都是些沒用的充篇幅的，那你絕對不可能得全分或者全都得不到分。
生活就像一碗酸甜苦辣水，有酸，有甜，有苦，也有辣，人活著，就是要體驗完這四種味道，人生苦短，除了酸甜苦辣，生活中還有許多形形色色，所以，生活需要經常地清點。人活著，就是要尋找快樂，但在這途中，會有許多的障礙，人不可能一一地、時時處處都勞心勞力地去清除所有的障礙，所以，很多不必要的事情，是不需要投入精力的。
這就是生活，生活就是要經常地清點。
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