六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我的內心百感交集，這個時候連唯一的一抹從樓下媽媽臥室走散的白熾燈光也不肯流落在我虛掩的門前，不知是迷惘還是無助。
這是個沒有月光的夜，扯開窗簾，也只有夜空中幾縷淡化的輕云與我靜候黎明。
我不知是因蕭瑟的深秋還是內心的空洞而寒噤，我將被子裹得更緊。我憂愁，憂愁的是當初為什么要報1500米；我擔心，我的'內心害怕跑1500米會落在最后一個——在眾目睽睽下而顫抖。我回憶起今天放學后去操場上練跑步的情景：還沒兩三圈，肚子卻意想不到不爭氣地疼起來，我努力掩飾自己的弱小，不想讓我的朋友們擔心。
放在枕邊的手表無能為力地一點一點貼著表盤爬行著，一秒秒消逝，我感覺如一個大限將至的人惶恐地等待自己的軀體冷卻。
窗外未晾干的衣服滴了一滴水在瓷磚上，我就覺得心慌意亂，好像自此之后，世界上就只剩我一人對著空空的墻壁不能心安。
輾轉反側，我又想到了母親的叮囑：不要跑完，真的，老師早就說跑不了就停，你沒練過多少次，會跑出內傷的！
我猶豫，我之前還為這個和媽媽爭了好久，我后悔我逞能，可是進退兩難。
我的腦海里又出現了伙伴們期待而相信的目光，我的后勤——一個天真的小女孩，她說：“班長，你要加油，你一定要堅持。”我退也難，就是因為我對朋友許下的承諾，我退縮了，怎么對得起我那些“相信班長無所不能”的朋友？
我不覺鼻子一酸，淚水悄無聲息地落在枕頭上。那天上的云煙已散得無影無蹤了。那天邊已是曙光抹抹。
還是只有我對著空空的墻壁糾結，還是那樣靜悄悄的夜。
六年級的作文 篇2
六年的小學生活即將結束，六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。
班上的同學都愛笑，每個人的笑聲都不一樣。“哈哈哈”，這是汪晴賓的笑，大大咧咧的，毫無遮攔。笑的時候總是露出兩顆凸牙，嘴巴張得老大，遇到任何煩心的事，她都一笑而過。她天生就愛笑，看到她笑得前俯后仰那樣子，我心中的愁云也便煙消云散了。她笑時，頭發也會跟著一塊兒舞動，眼睛瞇成一條線，眉毛也會動，特好玩！
張橙檸的笑很文雅，不想汪晴賓那樣瘋狂。嘴巴一咧，眉頭一翹，打招呼時她總是保持這那副微笑的嘴臉。她總是一邊笑，一邊跳，還會露出凹下去的.小酒窩，顯得十分可愛。她的笑是“哼哼哼”的，總是保持這一個陽光樂觀的心態。
“咯咯咯！”這是高個子徐紫昱的笑聲。她總是用手捂著嘴，身子前后搖晃，眼睛仍然睜得老大，露出兩顆兔子牙，她沒有酒窩，紅色的眼睛框顯得很可愛，她笑得十分燦爛，在困難面前她也愿意笑。她一笑就停不下來，一笑就是幾分鐘，我看著她那有趣的樣子，不禁也哈哈大笑起來。
“嘻嘻嘻！”這是我班孫璐的笑聲。一聽到這樣子的笑聲，就知道她又在捉弄人了。她讓魏小凡頂了個“烏龜帽”，魏小凡毫無知覺，孫璐正笑得不亦樂乎呢！笑時，露出兩排綁著鋼絲的牙齒，使勁拍著桌子，她笑得也不收斂，很夸張，在課間十分鐘都能聽到她那捉弄人的笑聲。
這時，我的腦海中想起了同學們的種種笑聲：運動會班級得第一名的笑，去春游時的笑，班上獲獎是的笑，考試成績優異時的笑。
啊，甜美的笑聲，可愛的笑聲，有遠大理想的笑聲！這就是我們班同學的笑聲。它已經保存在我的記憶中了，讓我永遠記住它們。
六年級的作文 篇3
8月21日中午，我和爸爸一起坐飛機去新疆烏魯木齊，從飛機上往下看，一點云彩都沒有，只有黃茫茫的一片，偶爾會看見幾座凸現的沙山。
到了烏魯木齊，一陣幽香迎面而來，我的心情很激動，因為在新疆的旅程就要開始了。接待我們的是我爸爸的同學公司的員工，當晚，我們去的'是一個生態園，在那里吃的晚飯，并且認識了同去旅游的馬爺爺一家（沈陽）。
第二天清晨，我們驅車趕往喀納斯，在車上我認識導游――嫩兒和胡叔叔。一路上我們看見了“百利油田”：成千上萬個采油機鋪滿原野，放眼望去，像一群群士兵在做晨練，當地人稱采油機為“磕頭機”；我們看到了荒漠、山丘和草原。我們到達不爾津參觀“烏禾木魔鬼城”：我們坐著區間車前行，要說是“魔鬼城”其實不是魔鬼城，而是“雅丹地貌”，里面有許多像形的土丘和沙丘，比如“孔雀迎賓”、“亞洲雄獅”、“海豹望月”、“飛馬長蹄”等，在參觀期間，風刮進這座“城”里，我們聽到的似“鬼叫聲”，這大概就是取名“魔鬼城”吧。晚上，在布爾津河旁吃了布爾津河里的狗魚、黑魚、斑魚等魚類。
第三天，我們驅車趕往“喀納斯”。我們走的路不是直的路了而是盤山路，車一會兒直走，一會兒拐個180度的彎，晃得頭都暈了。我們在一片平地下了車小息一會，而我卻跑到盤山路上往下看：盤山路彎彎曲曲的，像一條巨龍臥在山上。到了“喀納斯”已經中午，我們在那里吃的是新疆有名得“手抓飯”，飯后，我們便換乘區間車去“喀納斯湖”。“喀納斯湖”四面環山，山清水秀，讓人賞心悅目，是一個旅游、避暑的好去處。之后，我們坐船游玩了“一道彎”和“二道彎”，船在行駛過程中，遠遠的，我發現了“湖怪”，但不知是真是假。在返回的途中，我們又游玩了“月亮灣”、“鴨澤湖”等景點。當晚，我們入住“喀納斯湖”不遠處的賈登峪。
六年級的作文 篇4
上個星期五，陳老師讓我們把一個干凈的雞蛋裝進一個干凈的所料袋內，然后星期一再帶過來。
轉眼間就到了星期一，我背著書包拿著我的雞蛋去上學了。
一到班，我就看見班上的同學都在議論著什么，我走進一聽，原來是在議論著自己的雞蛋。我不禁的拿出我的小雞蛋，放在桌上，用手擋著它生怕有人把我的這個小寶貝碰碎了，讓后我又把它放到了自己的.口袋里。
我拿起自己的作業就往講臺上走去，去的時候到是沒事，可是回來的時候不小心碰到了身旁的桌子，我立刻會意，馬上把雞蛋拿出來，一看我馬上楞住了，我的雞蛋碎了。這個活動我就以失敗告終了。
這個活動讓我想到了，母親十月懷胎是一件多么辛苦的事，而且每一刻都小心翼翼的，不敢有半點差錯，可是我們只是保護了還不到一天，那也許只是短短的幾個小時，可想而知母親這10個月對我們的胡楊難道不比我這一天要用心百倍、千倍。萬倍！
所以我們要好好孝敬我們的父母。是母親給予了我們生命，才讓有了幸福。母親就想燈塔上的一站明燈，為我們點燃了生命的火花！我愛我的母親！
六年級的作文 篇5
每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的'時間，我變得開朗起來。
現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
六年級的作文 篇6
歷經嚴寒與風雪，在冰河破碎聲中，在柳樹發芽聲中，在東風吹拂聲中，春天，悄悄地來了。一夜之間，身邊的一切，仿佛都變了樣子。寒冬的影子已經消失不見了，取而代之的是具有獨特色彩的春的印章。春的優美韻律蕩漾在每一個角落，充滿了勃勃生機。于是，我決定在嶄新的春天中，踏上第一次郊游的路程。
一到郊外的山下，我頓時覺得自己被春天的氣息包圍了起來。漫山遍野的花花綠綠，深深淺淺、多多少少，無一不顯示出生命的活力。抬頭望向天，萬里無云的天空被春天的綠色襯托著，顯得它更加湛藍。湖面上，幾只小舟在戲水，不時傳來一陣陣歌聲和笑聲；藍天間，片片紙鳶在飛舞，我的心也隨著紙鳶一起飛。
沿著由碎石鋪成的小路，我向郁郁蔥蔥的山頂走去。一路上，無數野花、野草和不知名的灌木在春風中恣意生長著。它們的“野”，是指頑強的生命力和對生長環境從不精挑細選，即使環境惡劣，也一如既往地笑臉相迎。有這些“伙伴兒們”陪同，我的心情也不由自主地歡快了起來。
在停停歇歇中，我終于登上了山頂。這時，我才真正感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`意境。云霧繚繞的山腰上，若隱若現的山石花草和樹木富有詩意。站立在陡峭的山崖邊，我仿佛變成了一只小鳥，正在自由自在地飛翔……
春光里的第一次郊游，沒有過多的伙伴，沒有華麗、壯觀的場面，卻有美麗風景和野花野草的相伴。對于我來說，這是一次愜意的旅行。
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