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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
望著湛藍的天空，太陽于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的.存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔起自己的職責和應盡的義務，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
六年級作文300字 篇2
上周上科學課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學實驗。
上實驗課了，老師對我們說：“你們現(xiàn)在做個試驗，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來？”同學們通過實驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的.形狀，再小心翼翼地放進水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來看我的“杰作”，老師微笑著點了點頭，我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。
這時，我想到游泳時屏住氣就能浮起來，吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗，又好玩、又有趣，還能學到許多知識。
六年級作文300字 篇3
不知不覺，又聊到了錢這個話題。
當今社會，可以說沒有錢什么都干不了，而偏偏每次我們跟父母談賺錢時，父母總說：“學生就應該好好學習，錢的事你不用擔心�！钡鹊戎惖脑�，怎么能不擔心呢？現(xiàn)在，買文具要錢，交學費要錢，我們無時無刻都在和錢打交道。學生想賺取自己的零花錢，或是給父母減輕負擔，怎么辦呢？打工？企業(yè)不收童工。自己創(chuàng)業(yè)發(fā)家？費時費力又費錢，對我們學生來說不現(xiàn)實。
那么，怎么才能賺錢上學兩不誤呢？我認為，作文庫就是一個很好的平臺，我們可以自己寫文章，然后拿到作文庫上發(fā)表。這樣既讓我們體驗了一次當作家的癮，還能賺取相對應的稿費，一舉兩得。在作文庫發(fā)表文章，你能體會到許多許多：第一次發(fā)表文章的激動，第一次賺取稿費的興奮，等待審核的焦急，被退稿時的'沮喪。
看到這篇文章的同學，如果你也想為家庭減輕負擔，如果你也想擁有自己的“小金庫”，不妨就來作文庫投稿吧！
六年級作文300字 篇4
每年的正月十五就是我國的元宵節(jié)。在這一天，人們都會用各種方式慶祝元宵佳節(jié)，下面我們來看看作者的家鄉(xiāng)是如何慶祝元宵節(jié)吧。
正月十五——元宵節(jié)，是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習俗有很多，如：吃湯圓，舞獅子，賞月，放孔明燈……
元宵節(jié)這一天的月亮是圓圓的，它代表著一家團圓。當然，你會發(fā)現(xiàn)湯圓也是圓圓的，同樣，它也代表著一家團圓。而在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回來吃團圓飯，陪家人一起賞月。即使不在親人身邊，也會遙望月亮寄相思，“天涯共此時”。
元宵節(jié)這一天，出家的女兒還要準備“大雁”，孝敬老人。第二天，無論離老人多遠，都會給父母送去“大雁”，以表示自己對父母的牽掛。
舞獅子這個活動給元宵節(jié)增添熱鬧的'氣氛。舞獅人扮演成獅子，一會眨眼睛，一會甩頭，一會翻跟頭，一會兒隨著激昂的音樂伴奏大聲吼叫。圍觀的人很多，也很熱鬧。聽說舞獅子可以給人帶來祥瑞之氣，使人吉祥如意。
元宵節(jié)中最奇特的活動還是放孔明燈。因為孔明燈寄托了自己的心愿，所以也叫許愿燈。人們還希望各路神仙拿到自己的孔明燈，把自己的愿望變成現(xiàn)實。
這些習俗怎能不是那樣的美好呢?怎能不使人喜歡呢?
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