六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
小學(xué)六年中，會(huì)有許多刻骨銘心的事令我們難忘，但是最令我忘不了的，是同學(xué)們那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
金亦豪的笑是開(kāi)朗的。他經(jīng)常會(huì)帶許多小玩意兒來(lái)學(xué)校玩，毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來(lái)，笑得開(kāi)朗，笑得忘我。
謝賢沛的笑是豪氣的'，算半個(gè)樂(lè)天派。當(dāng)我們?cè)谀莾壕o張地復(fù)習(xí)，氣氛壓抑時(shí)，他會(huì)忽然插進(jìn)來(lái)一個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話，常常把我們弄得人仰馬翻，忘記了復(fù)習(xí)的疲憊。
蔡思濤的笑是“意味深長(zhǎng)”的。他的一大愛(ài)好是惹事生非。我在上體育課回來(lái)時(shí)，經(jīng)常看到他被同學(xué)追著跑。他還不時(shí)“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁，然后猛地一回頭沖了過(guò)來(lái)，追逐的同學(xué)嚇得一個(gè)踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂(lè)壞了，也一屁股坐到了地上。
蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學(xué)們的一個(gè)驗(yàn)證機(jī)，凡是真好笑的、好玩的，他就會(huì)狂笑不止。凡是沒(méi)什么笑點(diǎn)的，他便一帶而過(guò)的。所以說(shuō)哪里有他的笑，哪里就會(huì)“人山人海”，十分受歡迎。
陳以煒的笑是平靜而又激動(dòng)人心的，有他在的地方就會(huì)有驚喜。他很愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，他的桌子里、包里，放的全是他的實(shí)驗(yàn)儀器。他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一臉嚴(yán)肅，當(dāng)他發(fā)出笑聲時(shí)，我們就知道實(shí)驗(yàn)成功了。我們常常把他的座位圍個(gè)水泄不通，與他一同開(kāi)心。
記憶中同學(xué)們的模樣像放電影一樣，一個(gè)個(gè)畫(huà)面忽閃而過(guò)，雖然不知道以后還能不能見(jiàn)到，可是這笑聲卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
六年級(jí)年的作文 篇2
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的.馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天早上一起床，我就覺(jué)得身上不舒服，但是究竟是哪里不舒服我也說(shuō)不清楚，所以還是和往常一樣，吃完飯我就去上學(xué)了，一上午過(guò)去了，沒(méi)什么大事。
第四節(jié)課的下課鈴聲打響了，我們就可以放學(xué)回家了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收拾書(shū)包走出了教室。不知道為什么，我的胃里一陣惡心，總是覺(jué)得有股酸水想冒出來(lái)。我心里想著，肯定是受涼了昨天晚上，把肚子給涼著了，所以我趕緊收拾東西，想快點(diǎn)回家喝杯熱水，在床上好好休息一會(huì)兒。
沒(méi)想到的是，當(dāng)我剛走出教室的時(shí)候，突然胃里一陣翻涌，我沒(méi)有忍住，“哇”的一聲吐了出來(lái)，弄的教室門(mén)口到處都是我吐出來(lái)的臟東西。周?chē)耐瑢W(xué)紛紛停下腳步，擔(dān)心的看著我。我又吐了幾口以后，覺(jué)得胃里舒服多了，伏在欄桿上，想著下一步要怎么做。沒(méi)想到的是，班上的同學(xué)都放下書(shū)包，有的去那拖把，有的攙扶著我，有的跑去老師辦公室接了熱水給我喝，我的'心中十分的感動(dòng)，真的不知道要怎么謝謝我這群可愛(ài)的同學(xué)們，他們給予我這么及時(shí)的幫助，讓我覺(jué)得任何感謝的話語(yǔ)在此時(shí)都是多余和矯情的。
這件事情會(huì)一直留在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；和這充滿書(shū)香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭；然而，它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來(lái)時(shí)刻浸泡著關(guān)愛(ài)與友情的美好回憶，令我記憶猶新，無(wú)比珍藏……
記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上，語(yǔ)文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的`我卻無(wú)精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷，抬起頭，只覺(jué)得一陣難耐的口干舌燥，隨后，心情也不由自主地?zé)⿶炂饋?lái)。平日里總會(huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語(yǔ)此刻并不能令我振奮，只覺(jué)得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記，一邊撓著鼻子，忽然間，一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降，在復(fù)習(xí)本上迅速暈開(kāi)來(lái)，嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來(lái)。確定來(lái)源后，我才驚覺(jué)手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙，好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長(zhǎng)舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來(lái)，瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙，卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼，然而鼻血如決堤的江水奔涌而來(lái)，按也按不住。只覺(jué)整個(gè)喉嚨里一股血腥味，堵得我惡心極了，既難受又不敢深呼吸，惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了，紛紛離了座位上前探視，更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我；同學(xué)們，有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡，有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象，我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定，平靜了下來(lái)、冷靜，冷靜競(jìng)奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒，競(jìng)真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽(yáng)光，可以給人走向光眀的動(dòng)力，亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。
這一次的幾乎長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了，給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣(mài)會(huì)、夏令營(yíng)、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂(lè)與得到收獲，但這一次，是我第一次真真切切地在這充滿書(shū)香的校園里覓到了來(lái)自所有老師、同學(xué)的關(guān)心與友情，令我十分難忘，是我成長(zhǎng)的最好伴侶。
難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影，難忘那可愛(ài)的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影，難忘那可親的母校，繽紛的校園生活，永遠(yuǎn)在我心中！
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