【優(yōu)秀】實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“如果時(shí)光可以倒流，你最想回到什么時(shí)候？”我說(shuō)：“小學(xué)。”“為什么？”他問(wèn)，我笑著回答說(shuō)：“因?yàn)橐粋�(gè)人，一件小事。”可時(shí)光不會(huì)倒流，我也不可能如愿回到小學(xué)，但那個(gè)畫(huà)面，依然是我心中的一道美麗的風(fēng)景線。
記得那是在剛上小學(xué)的一天，一群稚嫩的小孩馬上坐滿了教室，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還小，對(duì)一切都很好奇，教室也馬上吵翻了，就在我們嬉笑打鬧聲中，一位老師走進(jìn)來(lái)，我們很快就安靜下來(lái)看著這樣一位老師，怎么形容她呢？漂亮，漂亮，還是漂亮，正當(dāng)我們傻傻地盯著她看時(shí)，她開(kāi)始說(shuō)話了：“同學(xué)們好，我是你們這一學(xué)期的班主任，我希望接下來(lái)我們能好好相處。”下面嘩嘩地響起一片掌聲，似乎同學(xué)們都很喜歡這位老師，但喜歡歸喜歡，年少氣盛的我們總是在闖禍，這可讓她傷腦筋啊。我記得有次是兩位同學(xué)因?yàn)樾∈露跔?zhēng)吵，老師過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，她一節(jié)課沒(méi)講話，那兩位同學(xué)互相“對(duì)視”了一節(jié)課，課后他們倆和好并向老師認(rèn)錯(cuò)了，這獨(dú)特的教育方式史無(wú)前例，這讓我們更佩服她了。
讓我印象最深的一件事：一位同學(xué)在上樓梯因人擁擠，而撞到了墻，流了很多血，這可把我們嚇壞了，怎么辦？怎么辦？“快找老師啊！”一位同學(xué)高聲喊道。另一些同學(xué)去把老師帶過(guò)來(lái)，老師并沒(méi)有慌張，而是很冷靜嚴(yán)肅的在止血，只見(jiàn)她熟練地清理傷口、上藥、包扎...很快，血沒(méi)有流了，但必須馬上送醫(yī)院，只見(jiàn)她把他背著，跑出校外，一路狂奔，最后那位同學(xué)被及時(shí)醫(yī)治，并無(wú)大礙。那位同學(xué)不久回到班上，他說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位老師會(huì)止血，會(huì)有如此大的力氣與速度，更是有無(wú)限的耐心，我住院的時(shí)候，老師每天都來(lái)照顧我，比我媽媽還上心。”聽(tīng)完他說(shuō)的，我們無(wú)一不敬佩這位老師。令人不開(kāi)心的事發(fā)生了--老師要離開(kāi)這里了。聽(tīng)到她要走，我們都很難過(guò)，可我們還小，又能為她做什么呢？她跟我們道了聲再見(jiàn)而走了，后來(lái)在小學(xué)，我們換了很多老師，但卻沒(méi)有像她這么能干的了。后來(lái)由于一次機(jī)緣巧合，我在集市上看到了她，她還是那么可愛(ài)，那么美，以至于見(jiàn)到她所有當(dāng)年發(fā)生的事都在腦海呈現(xiàn)，我再回過(guò)神，她已不見(jiàn)蹤影，我后悔沒(méi)跟她道一聲好，沒(méi)跟她談一下近況...
留給我印象最深的.是她以及她的所作所為，時(shí)間一幌，已經(jīng)過(guò)了幾年了，但她的模樣依舊嶄新地貯存在我的記憶里，而她的行為更是我心中一道美麗的風(fēng)景線，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
六年級(jí)的作文 篇2
有這樣一位普通的老師，可他卻干了這樣一件不平凡的事，并為此付出了自己51歲的寶貴生命。他，就是譚千秋老師。
那是一個(gè)可怕的下午，汶川大地震，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。那時(shí)，譚老師正在上課，他意識(shí)到情況不妙，立即疏散同學(xué)們到操場(chǎng)上去，可有四名同學(xué)沖不出去，譚老師用自己的血肉之軀護(hù)住了學(xué)生，而他，卻被可怕的地震奪取了生命。
在發(fā)生危險(xiǎn)的一剎那，普通人只會(huì)想著自己逃命。就像“范跑跑”，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的學(xué)生一個(gè)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻已一溜煙竄出去老遠(yuǎn)，這樣只顧自己的行為，真讓人寒心。而譚老師在生死存亡的瞬間，心里裝的全是學(xué)生，根本顧及不到自己的安全。樓板壓下來(lái)了，他用自己的'血肉之軀擋著，哪怕粉身碎骨，也要保護(hù)自己的學(xué)生。有句話說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
“英雄不死，精神千秋”是對(duì)譚老師舍己救人的高尚師德的最好詮釋。
六年級(jí)的作文 篇3
隨著江蘇少兒頻道“火力少年王”節(jié)目的播出，我校掀起了一股“悠悠”熱潮。課間，教室里、走道上，到處都是上下翻飛的悠悠球。
我們班許俊杰悠悠球算是玩得不錯(cuò)了，可是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一向文靜得有點(diǎn)像個(gè)書(shū)呆子的張奇竟悠遍全班無(wú)敵手，一夜之間成了班里的傳奇人物，人送外號(hào)“悠悠王”。以他的技術(shù)，恐怕其他班的同學(xué)也比不過(guò)他，我真想跟他拜師學(xué)藝，也做個(gè)身懷絕技的“悠悠”高手。
張奇會(huì)玩的招式很多，什么幻光飛碟、魔術(shù)手套、大風(fēng)車(chē)、放狗咬人、閃電快打、遛狗、……只要你說(shuō)得出來(lái)，它基本都會(huì)玩。悠悠球到了他的手中，像被施了魔法一樣，變化無(wú)窮。有一次，我們一再要求張奇給我們表演，張奇經(jīng)不住我們的死纏爛打，只好答應(yīng)了。只見(jiàn)他從口袋里小心翼翼地拿出心愛(ài)的悠悠球，纏好線后先做了一個(gè)“睡眠”動(dòng)作，然后把悠悠球往前擺了一下，輕輕地沾著地面，悠悠球就開(kāi)始往前滾動(dòng)。張奇跟著悠悠球一起前進(jìn)，那樣子還真像一個(gè)人牽著一條小狗在路上遛狗呢。接著張奇又表演了“蕩秋千”、“巴黎鐵塔”、“智能旋風(fēng)”，最后來(lái)了個(gè)絕招“魔術(shù)球”，同學(xué)們看得目瞪口呆，喝彩聲不絕于耳。
從此，張奇成了大家注目的焦點(diǎn)，一下課，他身邊總被圍得水泄不通，連一些女生也來(lái)湊熱鬧。張奇理所當(dāng)然成了大家的師傅，每天投射在他身上的崇拜目光不知有多少。
后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)張奇玩悠悠球少說(shuō)也有三四年了。他能把悠悠球玩到如此“出神入化”的地步，還得歸功于他的勤奮刻苦。我能想象得出他曾經(jīng)遭遇的`一次又一次的失敗。在悠悠的世界里中途放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？此刻，我終于明白了張奇學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的原因了。永不言敗、永不放棄，成功之花一定也能為我綻放。
六年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)“呼呼”地嘶吼著，像一只張著血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門(mén)窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發(fā)出怪聲。原本清澈無(wú)比的藍(lán)天也被這任意肆虐的風(fēng)氣得黑了臉，由此，天空變得灰蒙蒙、陰沉沉的。使得周?chē)臏囟纫步盗撕脦追郑諝庵幸矎浡幹\、恐怖、壓抑的氣氛。
我依舊像平常一般走在上學(xué)的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無(wú)比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對(duì)這條讓我再熟悉不過(guò)的小路，我暗暗地在心底里嘆了口氣今天又有一些無(wú)辜的生命要離開(kāi)這個(gè)世界了。在這條路上，一個(gè)小院子里總是上演著很多場(chǎng)血腥有暴力的屠殺，而那個(gè)始作俑者卻沒(méi)有為他的行為所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個(gè)名副其實(shí)的地獄。他本就長(zhǎng)著一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脫脫一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因?yàn)槌Ｄ晖罋⒍顾难壑楦采狭艘粚託埲痰陌导t色，矮塌的鼻梁，外翻的嘴唇，臉旁有一道參差不齊的胡須，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材說(shuō)是健碩，更不如說(shuō)是虎背熊腰，他整天拿著一把大菜刀，脖子上掛著件皮制的圍裙，上面還殘留著已經(jīng)干涸的血跡，鄰居們都躲著他，見(jiàn)了也繞著道走。
這個(gè)面目猙獰的大漢是專門(mén)替人殺雞的，他的院子里關(guān)著許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一只長(zhǎng)相“特殊”的雞令我最為關(guān)注。它全身都長(zhǎng)著油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關(guān)在一只籠子里，那只籠子是用鐵條編成細(xì)小的菱狀，用來(lái)防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子里慢慢地把雞爪子一提一放的踱來(lái)踱去，畫(huà)著懶洋洋地趴在籠子里做“日光浴”，可它每次見(jiàn)到我在旁張望，從事很有禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在向我問(wèn)好。但就是因?yàn)檫@是我最喜歡的一只雞，我日日夜夜所擔(dān)心的事還是發(fā)生了。
我看見(jiàn)那個(gè)大漢踢了一腳籠子里不安分的雞群，掀開(kāi)了籠子里的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過(guò)了亂動(dòng)的雞群，最終定格在了那只全身純黑的雞——“那只我最喜歡的雞！”我在心里高呼。不禁無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看來(lái)它也沒(méi)能逃過(guò)這個(gè)人的“魔爪”呀！他一只手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來(lái)，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那只黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的`眼神。我能感覺(jué)到那只黑雞在望著我，而我也在望著它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬于我，你是他的財(cái)產(chǎn)，是用來(lái)買(mǎi)賣(mài)的財(cái)產(chǎn)，并不是我的。縱使我有千萬(wàn)分的不舍，可這事兒我終究也是管不著的。”我輕輕地呢喃著。就在我發(fā)呆的片刻，那個(gè)人已經(jīng)把那把磨得發(fā)亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那么一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見(jiàn)了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過(guò)的倔強(qiáng)與不甘。那個(gè)人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發(fā)生了什么，我也不想知道，我只覺(jué)得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來(lái)，我再仔細(xì)地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時(shí)，我只感覺(jué)到頭腦發(fā)暈，似有無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向?qū)W校走去……不一會(huì)兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個(gè)人每殺一只雞，就能得到一筆錢(qián)，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界里只有殺雞和殺雞換錢(qián)這兩種想法。
不知怎的，之前那陣猛烈的大風(fēng)，吹向了那個(gè)人，吹向了那只黑雞的尸體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進(jìn)了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……
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