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六年級年的作文

時間:2025-01-03 12:10:51 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  在人生的沙灘上,我快樂地行走著,每走一步,都會留下一個腳印。腳印或深或淺,但每一個腳印都是成長的印記。

  我的第一步,讓我懂得了學習,這算是天性。幼時牙牙學語,蹣跚學步。長大后,從老師那,從書本里,學習淵博的知識,做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆,有苦有累,但收獲的快樂也很真實,我很癡迷學習,直到現在。

  我的第二步,讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第,家庭成員也不能說有很高的文化教養,但父母卻一直對我的品行有著很高的要求,就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求,就是要文明禮貌用語,不該拿的東西不能拿。

  但人總會犯錯。五六歲時,我就犯了“盜竊罪”,涉嫌金額高達一塊人民幣。那天,看著小伙伴在吃零食,我也很嘴饞,于是就趁父母不在家,小心翼翼地走到桌前,躡手躡腳地拿了一塊錢?梢晦D身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知,父母讓我跪在地上,對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家,以及他們“暴力”的教育,將“罪惡”扼殺在搖籃之中,不然,誰知道現在的我會怎樣?

  我的第三步,學會了態度。起初父母對我要求不是很高,但我上了小學后,一切都變了。放學,我背著書包回家。先到媽媽的辦公室,報告一聲,媽媽什么也沒說,就讓我寫完作業再玩。剛一出來,就將作業拋到了九霄云外。到了飯點,爸爸要檢查我的'作業,可我還沒寫。于是,晚飯都不給我吃了,又進行了一番批評教育。饑餓的感覺不好受,但那卻是值得的,因為我知道了,態度的重要性,不管是在學習上,還是做人做事上。

  我的第四步,學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大,至少遇事不哭不鬧,學會坦然面對現實;蛟S對一個孩子來說有些嚴格,但這種精神就得在小時候抓起。

  上一年級時,我還是挺愛哭的,還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事,哭鬧不安時,她總會說:不要哭,止住自己的眼淚,男子漢,哭什么?。沒有過多的要求,只這樣一句話。但不知道為什么,即使是這樣普通的一句話,我真的就慢慢學會了控制自己的情緒,不再輕易流淚。

  ……

  人生還有很多路要走,不過正是因為路很長,需要慢慢走,才能讓我慢慢成長。

  我在人生的沙灘上,往回看了看,看著一步一步越來越大的腳印,不禁有些自豪。我會繼續往下走,期待著明天的自己會有什么變化。

六年級年的作文 篇2

  沒有歌唱就沒有生命,就像沒有太陽也沒有生命一樣。

  ——題記

  每當音樂在奏鳴,我的心似乎變平靜;每當音樂在跳躍時,我的眼似乎迷上了它;每當歌手在舞臺上叱咤風云,我的嗓子似乎動了起來。

  理想,似乎是縹緲無垠的,但是人怎樣能是沒有理想的空殼!音樂家——我的理想?

  當第一次接觸中國流行音樂《青花瓷》便變成了“醉人”,那前奏笛聲悠揚,歌詞充滿音韻,我陶醉在其中——青花瓷的百煉成品。這境界似仙境,無法表達的美麗。于是,觸動了我那顆想要成為音樂家的心。

  音樂時而如嵯峨高山的雄壯;時而如黃河般跌宕起伏;時而如潺潺溪水柔和,很難控制,要些火候。

  初入合唱團,有些兒生疏,對簡譜音符有些陌生。門一捭一闔,教室中的歌聲便是我的道路。先發音。以“LU”為發的聲,試歌唱前的準備,注意輕重緩急,雖說這是簡單的,但對我而言是一場鏖戰,音樂道路的拼搏。歌聲悠揚,傳到“星港九月”。我堅持自己的理想,只能砥礪意志。

  《庫斯克郵車》便是我的“泣血之刃”,是積淀的,是凝聚的,雖然此畫短,但在我理想中是一個關鍵。想把它幻象——綠色的郵車送信翻山越嶺,湖面波光粼粼,雖辛苦著,但也能放松觀賞美景,這是一種悠閑的享受。在舞臺上展放光彩,笑出強大,歌從我們的口中澹澹起伏,有“大江東去”的.氣勢;有“小橋流水的婉約,讓觀眾欣賞,贊不絕口。

  自身處音樂之城維也納,自己戴著領結,穿著西式服裝,帶著白色的手套,神清氣爽,春風駘蕩,更加一絲風采。

  進入觀敞的大廳,沒有人瞋目而視,而是帶有贊許與敬仰的目光。臺上一架黑而發亮的鋼琴,干凈而“刺眼”——這是為我準備的?是的!叭鐗羧缁谩保揖従彽刈呦蜾撉伲,腦袋一驚,我是來表演久石讓作品《天空之城》——我的摯愛!舞臺的燈光聚集在我身上,很刺眼!我開始演奏,當手指與黑白鍵接觸時,優美的音韻如靈泉般浮出,“6717137”……優美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽,似有淡淡的忉忉,卻仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚無垠的空中,好像看見天空的城堡,雄偉高大,入住與此,多美妙,多動人,鷹兒在空中翱翔,風時不時吹來,多么無憂無慮……

  思緒打斷,是夢?可以說是,也能否定。

  理想——音樂之路不遠,爬到容易,開辟難。要有音符的陪伴,有歌曲的盈繞,放開歌喉,就不寂寞。

  為理想奮斗不息,就乘風破浪吧!

六年級年的作文 篇3

  彭州是我的家鄉,這里歷史悠久,有唐代摩崖壁畫——三昧水,亞洲最高的舍利寶塔——龍興寺;有風景宜人、具有異域風情的中國法式小鎮——白鹿,國家地質公園——葛仙山;還有香飄萬里的九尺板鴨,外酥里嫩的軍屯鍋盔……但讓我最引以自豪的是彭州有“王者之花”的牡丹。

  陸游曾贊嘆“牡丹在中川,洛陽第一;在蜀,天彭第一”。牡丹是彭州的市花,它雍容華貴,富貴吉祥,是繁榮昌盛的象征,是彭州人民的驕傲。

  牡丹花的形狀和芍藥相似,只是花比芍藥大,層次比芍藥多。牡丹的品種繁多,有姚黃、荼紅、豆綠、火煉金丹、煙絨紫……顏色各異,有紅色的、黃色的、黑色的、綠色的……真是萬紫千紅。當你鼻尖輕輕地貼在牡丹花上的時候,你會聞到濃郁的香味,你會情不自禁地唱起來:“!牡丹百花叢中你最艷……”這首歌來。

  春天,細雨如絲,牡丹貪婪地吸收著春天的甘露,舒展著細長的枝葉。待萬紫千紅的春天悄悄地推開了花的世界,各色的花兒都絢麗多姿時,牡丹還是花苞!真可謂“不與百花爭報春,春到時節始登陸”。清明前后,牡丹才盡情綻放!你看,它的莖又細又短,枝葉卻特別茂盛;葉子又扁又短,猶如小朋友的小巴掌,似乎歡快地拍手歡迎遠方客人的`到來。它的花朵嬌艷飽滿,花瓣重重疊疊,迎風搖曳,好像瑤池里的仙女。

  漫山遍野的牡丹,五彩繽紛,爭奇斗艷,猶如一條精妙絕倫的五彩錦緞,紅一片,紫一片,粉一簇。紅得如夏日的驕陽,有火一般的熱情;白得如冬日里的白雪,那樣圣潔;黃色的像閃著耀眼光芒的金子,讓人倍生喜愛;粉色如天邊的晚霞充滿神秘。一枝枝牡丹像一個個花枝招展的少女,帶著燦爛的笑容,一朵有一朵的姿態,一朵有一朵的美麗。有高傲亭亭玉立的;有文靜依偎的;有的羞澀地打著盹兒;有的頑皮地在綠葉間捉迷藏……一陣微風吹來,滿山的花兒泛著鮮亮的波紋,一撥兒趕著一撥兒,像一個個跳動的音符,又像一個個美麗的少女翩翩起舞。辛勤的蜜蜂和彩翅膀的花蝴蝶都被這迷人的舞姿所吸引來了,它們也過來湊熱:“千堆雪”穿著潔白的浴衣,像剛出水的美人,鮮亮誘人。她趾高氣揚地說:“讓我們比比誰最漂亮!”“丹景紅”不甘示弱,抖開一條紅舞裙,扭動著婀娜多姿的身段說:“比就比,誰怕誰!”……頓時,每個牡丹都拿出自己最獨特的一面展現給游人。真是“春來誰做韶華主,總領群芳是牡丹”。

  啊!牡丹,一朵朵,一簇簇,在陽光的照耀下,金燦燦、亮光光的!我徜徉在流光溢彩的牡丹王國,如癡如醉,仿佛置身于仙境之中。

  看著如此嬌艷的牡丹,我不禁思緒萬千:是誰讓牡丹這樣斑斕多姿,惹人喜愛?誰又如牡丹以自己不屈的品格,高傲的氣節,傲立于百花之中?哦,它不就是勤勞、樸實、充滿智慧的彭州人民的真實寫照嗎?

  我愛牡丹,愛她的嫵媚,愛她的高貴,愛她的典雅,愛她的多姿,愛她的艷麗,愛她的熱情!但我更愛彭州人民的勤勞、勇敢、智慧、善良!

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