六年級作文300字

時間：2025-01-01 13:44:44 六年級我要投稿

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六年級作文300字錦集[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字錦集[10篇]

六年級作文300字篇1

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學生活已快過去。回顧六年來的小學生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

　　回憶起六年來的小學生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。

　　小學生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學生活，忘不了關愛我的`老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學生活畫上了一個完整得句號；是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶，使我永遠難忘。

六年級作文300字篇2

　　無聲無息，悄悄地走進我們，秋來了，來到了田野，來到了樹林，來到了我們的身邊，而大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝。秋的到來，昭示著我們該豐收勤勞的果實，可不是所謂的‘’在今播下一批種子，來年收獲碩果累累‘’嗎？瞧，田野上的金黃的稻麥，層層疊疊，風兒輕輕拂過，蕩漾著圈圈波紋，此起彼伏。一望無垠的田野，辛勤的農民伯伯頭頂驕陽，滿頭大汗，手握鐮刀收割稻麥，奏響著樂曲，譜寫了歡悅的心情。看，果園里的一棵棵大樹上，紅彤彤的蘋果似孩子圓嘟嘟的.臉蛋；一串串紅葡萄像紅瑪瑙般晶瑩耀眼；調皮的梨子在樹上互相推讓；石榴個個都有大肚子，里面藏著粉紅的圓珠……但收獲的喜悅，也還是蓋不住秋的凄涼。秋帶來了豐收，帶來了喜悅，也帶來了那份悲涼。昔日嫩綠的枝葉早已枯敗，颯颯飄落，吟唱著離別，留下孤零零的樹枝；花朵收起了笑臉，小草也不再有往日的活潑；藏在心底的憂愁愈發(fā)濃厚，感嘆著生命的無常，嘆息著逝去的時光，思念著遠方的親人，寂寥盤旋在心頭揮之不去。秋季，一個絢麗多彩的季節(jié)，一個悲涼的季度，帶著喜悅，帶著寂寥。

六年級作文300字篇3

　　當個小孩不容易大人總羨慕小孩無憂無慮，其實當個小孩不容易。

　　小孩在大人心目中永遠是小孩，永遠也長不大。大人們可以做自己樂意做的事，做錯了小孩也不能批評他。要不就說你不孝順，要不就說你說話沒大沒小。小孩子就不一樣了，做錯了事兒，又是批評又是教育，嘮叨個沒完兒。小孩不能做自己喜歡的事兒。

　　小孩在大人心中永遠不懂事，大人說話小孩不能插嘴，只要一插嘴，他們就會說：“小孩子，插什么嘴，去去去，一邊玩去。”其實，小孩子懂的東西，大人還不一定懂呢。

　　孩子在學校還要考高分，每天除了做老師布置的.作業(yè)，還要作爸爸媽媽布置的題目。爸爸媽媽每天都嚷著：“分分分”好像我們不是他們的兒女，而分才是他們的兒女一樣。

　　小孩有無數(shù)心里話要對大人說，可卻不敢真實，大膽的告訴家長。如果萬一說錯了什么話，家長臉一繃，誰知又有什么“暴風雨”降臨。

　　哎，什么時候我們才長得大呢？

六年級作文300字篇4

　　為什么有些小孩沒有自由？就因為他們的學習不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因為沒有自由嗎？

　　就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的'自由；對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。

　　各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內心的黑暗，渴望自己的內心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。

　　自由，自由我們渴望自由，我們不想被關在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。

　　自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！

六年級作文300字篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”，每當我讀著這首詩，我就會想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細心、關心他人，體貼他人。在我生病時，無微不至地照顧我；在我前進的時候，給我鼓勵；在我遇到難題時，耐心地輔導我。

　　又是一年的夏天，知了不停地叫著，小動物耷拉著腦袋。晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽坐在我床邊，不停地扇扇子，手酸了就換一只，看著我安然入睡，她才悄悄離開。寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風無情地拍打著窗戶，“咔”門開了，一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。

　　媽媽時時刻刻關心我，照顧我，讓我感受到母愛的偉大無私。

　　在送我上學的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當做耳旁風。現(xiàn)在我長大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護，對我的`關心，對我的期望，感受到了嘮叨的愛。

　　回想起往事，一股股暖流涌上我心頭。這么多年來，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”，這千言萬語不如匯成六個字：“媽媽，您辛苦了！”

六年級作文300字篇6

　　記得那是四年級發(fā)生的事了。一天下午，張老師叫我組織同學在操場上搞衛(wèi)生。可班上的男同學卻在那兒比賽爬樹。我心想：“真是的！我們在這辛辛苦苦的搞衛(wèi)生，弄得滿身是灰塵，滿頭是汗，他們到好，還有心思比賽爬樹！”我立馬跑過去，對他們大喊道：“你們不搞衛(wèi)生，還在這爬樹，是什么意思！”他們不但不聽，反而還譏笑我們女生說：“你們女生也真是的，那么膽小怕事，什么都不敢，還跑來教訓我們，有本事我們來比賽爬樹呀！哈哈……”

　　一氣之下，我衛(wèi)生也不搞了，和他們比起賽來。在比賽中，我把手都刮破了，我心想：“我一定要贏，絕對不能輸，因為不能讓他們譏笑我們女生膽小。” 結果被校長逮個正著，班上的記錄分也被扣了。校長把我交給張老師，張老師知道后，把我叫到辦公室大發(fā)雷霆的`批評我說：你平時好好的一個人，如今怎么會這樣呢？正是讓我預想不到啊！哎～～”我愁眉苦臉的看著老師，心想：“哎～～我又讓老師失望了。”我淚流滿面。

六年級作文300字篇7

　　秋風把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。

　　秋高氣爽，天高云淡。藍藍的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過龍?zhí)豆珗@，向南飛去。

　　站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望，只見那一排排的銀杏樹，一片片扇形的樹葉像鍍上了一層金。楓樹葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹上掛滿了果實，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的'小果樹，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛。一陣秋風吹過，樹葉好像是翩翩起舞的彩蝶一樣，飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上，好極了。草兒雖然已經枯黃了，但是更加蓬松柔軟。

　　湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著顏色各異的秋裝，在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們在公園里散步，坐在石頭凳子上聊天。

　　漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……

　　啊！我愛你，秋天的龍?zhí)豆珗@。

六年級作文300字篇8

　　“快起床要遲到了”！媽媽喊。我一個鯉魚打挺起來，然后我到洗手間刷牙洗臉，又到房間里穿衣服。當正要穿褲子，可是褲子找不到哇，我把家里弄了個翻箱倒柜，終于找到褲子。我想到這里，我自己也忍不住哈哈大笑了。穿好衣服之后。準備刷牙，咦？味道怎么不一樣？慘！是洗面奶！我呸！

　　該吃飯了，我一個“餓了三天”的`勁吃著飯……咳、咳，原來，我吃飯吃得太猛，嗆著了。“超翔，你的襪子呢，我剛才好像沒有看見你穿襪子呀”媽媽說道。我這時轉念一想：對呀，我的襪子呢？我可不想再把家里弄個天翻地覆的了，我只好去拿雙新襪子吧。

　　過了一會兒，媽媽出門買菜了。我突然覺得不對頭：我早上六點半就起床了。現(xiàn)在是七點，我媽媽一般七點就上班了，現(xiàn)在怎么還去買菜？我越想越不對頭，我一看時鐘，啊，今天是星期天，我媽怎么還叫我起床，還喊遲到？我又飛速地把外衣脫掉，上床睡覺去了，我在床上想：好哇，今天是星期天，你還叫我起床，看我不睡到12點才怪……

　　我現(xiàn)在才明白，媽媽原來是在教育我啊。督促我養(yǎng)成早起的好習慣。

六年級作文300字篇9

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對同學們的表情、態(tài)度不同嗎？是因為有些同學膽小，所以班主任對她溫柔，有些同學調皮，所以班主任對她嚴厲。記得一年級下學期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的`字跡，蘭班主任溫柔地問：“這是誰簽的字？”“是我”我難過地說。回家后，我不敢對爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實告訴了爸爸。嚴厲的爸爸不但沒罵我，還說：“知錯要改才是好孩子！明天寫份檢討給班主任。”第三天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護了我的自尊心。最近我在電腦上查了稱贊班主任的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風，師恩似海深。我認為這些蘭班主任都配的上。這就是我的班主任！