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六年級作文300字集合(9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
這個世界上沒有什么是獨一無二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標系里，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長歡
樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年小學生活里，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的`風景，曾經因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進校園，轉眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個人幾十年后，再次打開翻閱，依舊能樂呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。
六年級作文300字 篇2
我有一個淘氣的弟弟，整天跑來跑去，一刻也不停歇。
我的弟弟，今年八歲了，馬上就要上小學了。他的個子矮矮的。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常常剪一個很酷的發(fā)型。他有疑問的時候，眉毛向上翹著就像一個問號。很驚訝的時候又像一個感嘆號。他有一雙水靈靈的大眼睛，特別的炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特別甜，老跟在我后面一口一個“哥”的叫，唉，老大難做啊！
我的弟弟老喜歡打人，也老惹人生氣。有一次，他自己不小心跑的摔了一跤，卻咧開嘴，哭著像我爸爸媽媽告狀。特別委屈的說：“大媽，哥哥推我摔了一跤，好疼啊！”還配合的`嚎了幾嗓子，流了幾滴眼淚。把我媽心疼的抱住他，又摸又看，就怕哪摔壞了。我不以為然的撇撇嘴：“你就裝吧！”他看見我對他兇，又哭了起來，可憐兮兮的說：“大媽，我腿疼。”害得我被媽媽狠狠的瞪了幾眼，也不知道誰是她兒子。更可氣的是，他還非得打我一下。而我媽媽也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解氣。真是氣死我了！
這就是我淘氣的弟弟，又可愛又可氣還有一些小聰明的弟弟！你喜歡他么？
六年級作文300字 篇3
我是一個普通的六年級小學生，其實我的寫作水平并不高，自從老師倡導參加校信通“書香班級”活動，我就再也離不開校信通，停不下博客文了。
我參加校信通很晚，但在校信通上學了很多東西。在校信通上我讀到了大家的作文，并學著給大家評價。我讀了別人的作文，讓我知道了一些寫作技巧，在給大家評論的時候，我為了寫評論，我邊讀邊思考，使我的閱讀水平有了大幅度的提高。在這里大家教我寫作。我每當寫完一篇作文，大家的評論告訴我那里寫的好，那里需要修改，讓我及時改正。因此我哪里有不通順的地方，我都按照大家的'評論改了。別看我現(xiàn)在寫句子還有些別扭，希望不久，在大家的幫助下，我寫句子時不別扭了，并會寫得栩栩如生。
在校信通博客上，我會找到一種成就感，這種成就感來自于我寫的作文，被別人稱贊和夸獎，在別人我評論中我找到我自豪感，因為我成功了，我的作文被大家夸獎了，我是多么的自豪，這種自豪使我繼續(xù)寫作，讓我愛上了校信通博客。
校信通，我愛你!我要在你提供的平臺上和大家互相交流學習。
六年級作文300字 篇4
光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的小學生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時我五年級，在臨考的'前夕，我門在教師里練習閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！準備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過一劫。
考試結束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。
因為有小學，我門才會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡小學。
六年級作文300字 篇5
20xx年1月19日 星期六 晴
今天，我跟我的表姐坐地鐵去了五山，表姐帶我去了她的學校玩，我們先去了表姐在學校的`宿舍，表姐的一個同學也在，我把我?guī)У淖喜四贸鰜恚纸o大家吃。我一口就把紫菜吞到肚子里去了，真是“狼吞虎咽”。
表姐要把在這兒有需要的東西帶回家去，所以表姐對我說：“我要把這些東西帶回家，你也來幫忙，這個任務交給你，這個任務的獎勵下去了在給你。”我聽了可高興，說干就干，說話算話嘛！于是我和 表姐把這些東西都搬了下去。表姐把一顆金莎巧克力放在了我的手上說：“這就是你對你的獎勵！” 我 拿起巧克力聞了又聞，看了又看，把巧克力的紙撕開，把巧克力塞進嘴里。
我們把東西放到了樓梯旁邊，表姐就開始填“搬物品登記表”填完后，表姐帶我去教室看看，表姐叫 我在黑板上寫字，我就寫了我學的一點知識，給表姐看。表姐看完，我就擦掉了，表姐之后就帶我離開教室了。
表姐買了兩杯熱牛奶，一杯雪碧和八只雞腿，不一會兒，姑丈開著車和姑媽來接我們了。我們把熱 牛奶給姑丈他們，我們喝雪碧。喝完飲料，我們乘著車回姑丈他們家了。
六年級作文300字 篇6
每個人都有很多第一次，比如：第一次洗碗，第一次掃地？而我的第一次讓我永生難忘。
小時候，我和鐵哥們一起玩，不知道誰說：“我們來玩捉螞蚱吧！”大家一致同意，而我卻不敢參加，因為我很怕蟲子之類的'東西，更別說是捉螞蚱了，就是看了也心驚膽戰(zhàn)，可不玩手癢癢，也參加了，大家拿著塑料袋走了。
走著走著，我看見一只螞蚱在悠閑地散步，好像無視我一樣，我小心翼翼地靠近它，心里像十五個吊桶打水——七上八下，瞄準，一拍，結果呢？竹籃打水——一場空。而那只螞蚱也跳進草叢里不見了
走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱從我腳下跳過，心想：這么猖狂的螞蚱我一定要捉住你。瞄準，一拍，感覺螞蚱在我手中掙扎，打開一看，成功了！可不知螞蚱從嘴里吐出了什么液體，大叫了一聲，不管三七二十一把它放進了塑料袋里，小伙伴們聞聲趕來說：“你怎么才捉了一只螞蚱啊！我們都捉了七八只了。”這畢竟是我第一次捉螞蚱，捉到一只已經很不錯了！
經過這件事，我明白：每個人都有很多第一次，盡管你做的不好，但是你努力做了，也值得表揚，比如這一次捉螞蚱，雖然只捉到了一只，但是我還是很開心。
六年級作文300字 篇7
“呵，櫻桃花開了！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不禁露出了一個櫻花瓣淺淺的微笑。
眼前的這株櫻桃花據說還是我爸爸從河南引種過來的'，是在我出生的那年種下的，和我一般大小，自家種了幾棵，親戚拿去了幾棵，可能是因為它是北方的品種，來到南方水土不服，親戚家拿去的那些都先后枯萎了，唯獨我家的在父母和家人的精心培育下茁壯成長，也或許是它知道一個和它一樣大的女孩在和它一起成長吧。它和我一樣，我七歲上小學，它七歲開始結果，呵呵，是不是很有趣呀。因為物以稀為貴，所以我們一家子都把它當做寶貝，十分喜歡！
今年的櫻花開得格外早，往年要到3月底才開，這不3月剛冒點尖就開了。櫻花以白色為主，花芯帶著點誘人的粉，花的香氣淡雅，因此很少招一些小蟲子。盛開時如滿天星斗，又像披上了一層雪絨，放眼望去，桃樹，杏樹，梨樹都未見聲色，給櫻花當了回報春花。
我上前了一步，有種想搖它的沖動，于是上前搖了搖，輕輕地，竟沒有一朵花落下，那樣小，卻那樣的堅強，經得起風吹雨打。我不忍再搖下去了，因為它的精神已經打動了我，我久久的佇立在樹下，仰頭抬望著，多么美的櫻花呀！
六年級作文300字 篇8
媽媽說，大人賺錢不容易。告誡我要學會討價還價，可我卻總是當面答應得快，一轉身就忘了。為此，媽媽沒少批評我。這次，媽媽叫我買手球，只給我三十元錢，我要買六個。剩下的錢可以自己分配。
我哼著輕快的樂曲，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。我在心里粗粗算了算——呵！用不了那么多！我挨家挨戶地問：“有沒有手球賣？”一連跑了四五家，才一家有。我一問價格，可真是嚇了一大跳——一對十元，六個三十元。那不是全用完了嗎？我冥思苦想，卻想不出什么省錢方法，無奈之下只好試試討價還價嘍！我對店主說：“我買多，六個，能不能給我便宜一點？”店主皺皺眉頭，說：“那好吧！看你那么會做生意，便宜一點——九元一對吧！”我抱著僥幸心理問：“我買這么多，干脆八元一對，再說了，你又不相差那么一元錢！”“成交！”店主說：“現(xiàn)在的.小孩子真不簡單啊！都學會了討價還價了，看來我們要被淘汰掉了！”說著幫我把手球包裝好。我謙虛地說了一句：“哪里，哪里！寶刀不老嘛！”付完帳，提著手球走了。
回到家，向媽媽匯報了討價還價的經過，媽媽很高興，我還了六元，媽媽獎勵了六十元。
六年級作文300字 篇9
小學的時光對于我們來說是美好的，是一段人生的轉折。在學校里，有歡聲笑語，有老師的關心陪伴。每每回想起以前的生活，總會有那么一絲絲的.留戀。
我們現(xiàn)在快要結束六年的小學時光了。時間如過眼云煙，已經消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學們相處的時間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問，我們步入初中后，還會有多少歡樂的時光呢？不，不會有了，有的只是大量作業(yè)的負擔，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會名列前茅，得到老師的青睞。不會再有小學的無憂無慮，歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時候，不會有離開母校的憂傷，不會有離別的痛苦。那時候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學明天又會相見，總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應該都會留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
啊！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽老師講課，和同學玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學在同一所初中，同一個班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過每一天。
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