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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙壸魑�300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我長著一雙黑黑的眼睛，長的像一只海豚，而且還生長在長江中，你知道我是誰嗎？嘻嘻！我就是可愛的江豚。 長江是我唯一的家，在這里我有爸爸，也有媽媽還有小伙伴們。水里有水草，還有美麗的珊瑚。長江十分清澈，從水面上看都可以看見水底下美麗的石頭！ 不知什么時候，長江變了，一張張大網(wǎng)把我的小伙伴們捉住。
水里的塑料袋、易拉罐隨處可見，長江沒有原來那么清澈、安靜了！上面全都是捕魚的船只，只要一不小心就會被捉住。水底再也沒有水草和珊瑚了。望著陌生的長江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天，我游的江面上，發(fā)現(xiàn)原來這些大網(wǎng)、垃圾、捕魚的船只都是人類造成的。我真想告訴他們：人類，長江是我們江豚唯一生活的'地方，也是我們的家，我們想要一個安靜、清澈的家，像你們這樣會讓我們的同類死的更多，甚至可能滅亡。
請你們清醒清醒吧！別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了！ 這時一張大網(wǎng)向我撲來，我被捉住了，這時我仿佛看到了原來的長江，看到了美麗的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸媽媽，也看到了我和小伙伴們盡情玩耍！我真希望長江能變回原來的樣子，因為我愛長江！
六年級作文300字 篇2
爸爸的右耳失聰了。他找了許多偏方，其中的一條就是：核桃與黑芝麻等量，制粉，每次一勺。爸爸也許是認為這條靠譜一些，就動手開始做了
今天我在家沒事干，想起爸爸的藥只剩下一天的了，就去幫爸爸做藥。
拿出核桃。一個太少了，兩個也不多，要不，這五個就一起放上吧。我又找出了斧頭。就這樣，客廳里響起了當當聲。
這些小淘氣就是淘氣，一會兒跑到右邊去，一會兒跑到左邊去，五個核桃去完皮，我就滿頭大汗了。
也許是我的技術(shù)不到位，這五個核桃仁沒有一個是完整的�？勺詈筮�要制成粉，就算是完整的也要變碎，還要它完整干嗎呢？我心想。
我把核桃仁放進蒜臼子中，又放進芝麻。好了，開始錘吧！
一開始，核桃和芝麻總是往外跳。我想：想越獄？想得美！沒門兒、沒窗、沒有洞，密不透風，我憋死你！過了幾分鐘，它們開始聽話了，乖乖地呆在蒜臼子中，再也不打越獄的主意。又過了一會兒，核桃仁和芝麻變成了粉。我把它們盛在碗里，還偷偷地嘗了一口。呀！真好吃，香香的
生活在這個家庭中，我特別地幸福。我可以享受別的同學享受不到的'幸�！热缯f這一次為爸爸做藥，享受的就是這個做藥的過程，和做完藥的這種成就感。我忽然覺得：我長大了。
六年級作文300字 篇3
大年三十的夜晚，我與爸爸、老媽到外婆家吃團圓飯，外婆家可熱鬧了，有舅舅、舅媽、小姨，還有姐姐等人。團圓飯開始了，桌子上好大一桌子菜，有香腸、臘肉、兔丁、板鴨等菜，外婆一會兒端出一盤紅燒排骨，代表著大家的日子過的`紅紅火火。外公一會兒端出一盤糖醋魚，代表著年年有余。一會兒舅舅端出一盤湯圓，說：“祝大家團團圓圓過新年�！�
年夜飯開始了，大家都舉起杯子，“祝愿大家新年快樂！”我與姐姐“祝愿外公、外婆身體健康！萬事如意！”外公、外婆也舉起酒杯“祝愿我與姐姐學習進步！天天向上！”我與姐姐“祝愿爸爸、老媽、舅舅、舅媽還有小姨工作順利！馬到成功！”桌子上我最喜歡的是紅燒排骨，我吃得津津有味，爸爸說：“真棒！吃得一掃而光�！�
后來我們就說說笑笑，你一杯我一杯，互相祝愿。
雖然團圓飯結(jié)束了，但它的美好情景永遠留在我心中。
六年級作文300字 篇4
今天，學校組織我們進行了一次防震減災的實戰(zhàn)演練。
我們整齊地排好隊形，到操場上集合。我看了一下，全校兩千多名學生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張，不要直著身體跑，要盡可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面，直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的，爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃，讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒，火就燒起來了，叔叔拿著滅火器對準燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學們都鼓起掌來。
接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關(guān)于地震進逃生的知識。叔叔說發(fā)生地震時不要緊張，要聽從老師的'話，有秩序地排隊逃離，特別是在下樓梯時不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
通過這次演練活動，我掌握了預防火災和地震的基本知識，明白了在發(fā)生這些事情時，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
六年級作文300字 篇5
敬愛的陸老師，您好！
敬愛的陸老師，在這六年級的學習生涯中，是您，和我們一起參加活動；是您，在我們玩耍時不辭辛勞地為我們批改作業(yè)；是您，教會了我們怎樣做人......雖然您只教了我一年，但是，您認真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的印象。
老師，我要對您說一句：“老師，您辛苦了！”我要感謝您，我的老師。
在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問題，盡管我都知道那些問題的答案，可心里總是想這不對的，說錯了老師要罵我的。您總是在課堂上說，說錯了沒關(guān)系的`。其實，我都知道，這些都是鼓勵我和其他同學的話。現(xiàn)在，聽了您一遍又一遍的的鼓勵，我已放下那些“包袱”，在課堂上，勇敢地與他人分享我的想法，我的發(fā)現(xiàn)......這都是您的鼓勵��！當我在沒有任何人舉手時，舉起了手，我看見，您臉上立即綻開了笑容，這些都是您的功勞哇!
陸老師，我不會辜負您的期望，我會更上一層樓的。將來，您一定會看到一個全新的我！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學生
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