六年級(jí)作文精品（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
冬天，孩子們的冰雪王國(guó)，藝術(shù)時(shí)期，屹立在山頂上的冰雪城堡舉辦了一場(chǎng)舞會(huì)，歡迎各位來(lái)賓的到來(lái)，大家收到邀請(qǐng)函紛紛前來(lái)冰雪城堡。不到半山腰，寒氣刺骨，冰雪公主也聞知了此事，趕忙來(lái)到半山腰，讓冰雪城堡的暖晶體釋放能量，大家一下子覺(jué)得熱乎乎的。但不宜開(kāi)得過(guò)久，不然冰雪城堡將會(huì)被融化，冰雪公主將他們接來(lái)城堡里，便關(guān)閉了暖晶體的能量。
“現(xiàn)在，冰宮舞會(huì)正式開(kāi)始。”隨著優(yōu)美的歌曲，大家都不由自主的跳起來(lái)，陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)之中。冰雪公主在中央跳起了自創(chuàng)舞蹈：冰曼舞。大家都被冰雪公主動(dòng)人的'舞姿吸引，紛紛都學(xué)冰雪公主跳起。在外面的女巫看著大家這么快樂(lè)，心里直覺(jué)得癢癢的，決心好好鬧一番。
女巫鬼鬼祟祟闖進(jìn)城堡禁地，本想接近暖晶體，可被它的能量所反彈，女巫氣呼呼的，使出了絕招，利用障眼術(shù)，變成了冰雪公主，用轉(zhuǎn)換術(shù)將自己的魔法轉(zhuǎn)換成冰雪公主純凈的能源，慢慢地靠近了暖晶體。果然，暖晶體不再反彈能源。女巫，拿過(guò)暖晶體，不禁一邪笑，解放了暖晶體最強(qiáng)的熱能源。
“怎么了，城堡怎么漸漸融化？”大家都著急了，忙向公主求救。公主意料想到女巫可能已經(jīng)將能源釋放了，現(xiàn)在也來(lái)不及了，她也焦急啊，心里想：我不能讓大家等死，一定要救大家。冰雪公主想起了上古禁術(shù)，決心用自己的生命挽救大家。冰雪公主嘴念禁術(shù)，自己的身體漸漸成水，大家想要阻止，可是接近不了公主。女巫剛好來(lái)到大殿，身體卻也漸漸融化。大家眼睜睜的看著公主消失，倍感愧疚，都流下了世界上最脆弱有最強(qiáng)大的眼淚。許久，一塊晶體飄了過(guò)來(lái)，里面躍出了公主，公主沒(méi)死。原來(lái)公主在釋放能源時(shí)，暖晶體感受到了，便將公主的本體吸進(jìn)了體內(nèi)。這時(shí)，舞會(huì)上充滿了快樂(lè)。而女巫也消失在人世了。
冬天，這個(gè)冷酷的季節(jié)，我們要用愛(ài)來(lái)感化她。
六年級(jí)作文 篇2
老師是我們的教育之師，他們辛辛苦苦地傳授給我們知識(shí)，就是讓我們出人頭地，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。“蠟炬成灰淚始干”就是形容老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
老師是園丁，我們是花朵，辛勤地哺育著我們，老師是明燈，為我們照亮黑暗的道路，我的老師是一個(gè)關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的好老師。
有一次，我得了重感冒，沒(méi)有及時(shí)的上新課，等到回到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)。有一次下課，我苦惱的做在臺(tái)階上，老師看見(jiàn)了我便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我∶“你怎么了？是不是學(xué)的你都不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，你這么聰明，我再給你補(bǔ)補(bǔ)課，你就能學(xué)會(huì)的，”我心里非常感激老師。
果然這幾天老師都來(lái)幫我補(bǔ)課，漸漸的我差不多都會(huì)了，再補(bǔ)一節(jié)課就可以了。可是天公不做美，在到補(bǔ)課的時(shí)間前半個(gè)小時(shí)，天上忽然下起了傾盆大雨，鳥(niǎo)兒都回巢了，大樹(shù)被風(fēng)吹的直搖擺，像是在跳搖擺舞，小草被雨淋的上下?lián)u擺，像是在說(shuō)救命。我心想老師一定不來(lái)了，轉(zhuǎn)身剛要走的時(shí)候，我家的.大門(mén)被打開(kāi)了，我轉(zhuǎn)身一瞧，是媽媽，這時(shí)候我堅(jiān)信老師不來(lái)了，可是事于愿為，老師突然來(lái)了，竟然還問(wèn)我等急了沒(méi)，頓時(shí)我心頭涌起了感激之情。老師給我補(bǔ)完了課就走了，我望著老師的背影，眼睛漸漸的模糊了。
有一次上學(xué)，媽媽讓我?guī)嫌陚悖也粠АＮ易咴谏蠈W(xué)的路上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處散發(fā)著大自然勃勃生機(jī)的氣味，我不知不覺(jué)的就來(lái)到了學(xué)校。上午很平安，沒(méi)有下雨。可是到了下午第二節(jié)課突然下起了磅礴大雨，剩下的兩節(jié)課，我都沒(méi)有上好。“叮鈴鈴—”，隨著鈴聲的響起，我的心就開(kāi)始不安。所有的孩子都被接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的等著。老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)了解，老師竟然把雨傘借給了我，我剛要說(shuō)謝謝，老師就走進(jìn)了辦公室，于是我就打著老師的雨傘來(lái)到了家。到了家，媽媽還沒(méi)來(lái)，我最喜歡看到動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，但一想到老師還沒(méi)有雨傘回家，我就不看了動(dòng)畫(huà)片，去給老師送傘，可是當(dāng)我送去的時(shí)候，老師已經(jīng)走了，我非常愧疚。第二天，老師沒(méi)來(lái)上課，聽(tīng)說(shuō)老師感冒了。放了學(xué)，我去看望老師，并把雨傘還給了她。
老師是蓮葉，我是紅蓮，老師用寬大的胸懷保護(hù)著我，老師是雄鷹，我是小鷹，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的哺育著我們。老師，我永遠(yuǎn)的愛(ài)您！
六年級(jí)作文 篇3
在書(shū)中遨游是一件快樂(lè)而有意義的事，它能讓你開(kāi)闊視野，讓你品味精彩的故事，還會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多的知識(shí)。看完《我是90后》這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)如何健康成長(zhǎng)，如何快樂(lè)生活，如何面對(duì)人生路上的困難。
《我是90后》這本書(shū)主要講述了作為90后的我們應(yīng)該擁有敢于競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，有自信心，懂得感恩這些優(yōu)秀品質(zhì)，還要有善于發(fā)現(xiàn)，敢于質(zhì)疑，注意環(huán)保鄧良好的生活習(xí)慣。從這本書(shū)中讓我看到了很多現(xiàn)實(shí)生活中與我年紀(jì)相仿的人是怎樣學(xué)習(xí)的，同時(shí)也讓我看到了我的不足。
其中最讓我刻骨銘心的`是一位孝順，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的馬鵬飛同學(xué)的表現(xiàn)。馬鵬飛從小失去了父母的關(guān)心與疼愛(ài)，5歲起他就與雙目失明，患有多種怪病的奶奶生活在一起。在人們的眼中，才5歲的孩子哪能承擔(dān)生活的重任。因?yàn)槊\(yùn)的安排，馬鵬飛與同齡人截然不同的是他更多的擁有一份樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的精神。馬鵬飛十分的勤勞，因?yàn)槟棠躺。※i飛既要洗衣做飯，還要為奶奶水……他是家里的頂梁柱，所有的事情都要他親自操辦。在這樣艱苦的環(huán)境里，他的成績(jī)依然出類拔萃。
我與他年紀(jì)相仿，可在孝順、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等方面，我自愧弗如。我在爸爸媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就扛不住。前一段時(shí)間爸爸每天早出晚歸，所以做飯就成了我的任務(wù)。可是我煮的飯不是水多了就是水少了，炒的菜不是生了就是燒焦了， 我在廚房還手忙腳亂還分不清柴米油鹽。我和小鵬飛比起來(lái)，真的是天壤之別……
《我是90后》讓我獲益匪淺，讓我懂得了如何面對(duì)今后的生活。
六年級(jí)作文 篇4
寒風(fēng)“呼呼”地刮著，光禿禿的樹(shù)枝也在盡情地飛舞，萌下禁抓緊衣襟。雪花在漫天飛舞，吹到姑娘們密密的眼簾上。又吹來(lái)了一陣風(fēng)，萌頂著頭向前走。
近了，更近了。終于到了臘梅園。推開(kāi)重重的園門(mén)，在清涼的風(fēng)中滲雜了臘梅淡淡的幽香。萌徑直向前走，并沒(méi)有注意到門(mén)口堆積了厚厚的腳印。風(fēng)把她的圍巾吹到身后，萌也來(lái)到了梅林前。
她摘下幾朵花瓣輕輕的'嗅著，香氣依然很淡，但是更加清新了。她捧著手，深深地吸氣，仿佛全梅林的香氣都聚集在這兒了。現(xiàn)在的梅花大多還沒(méi)開(kāi)，但那珍珠似的繁星似的花苞兒，已經(jīng)夠可愛(ài)的了。
萌靜靜地望著那些含苞未放的臘梅，感到無(wú)比欣慰，天氣還是那么冷，但是她心里熱乎多了。“是啊，這臘梅花總是能帶給我堅(jiān)強(qiáng)的信念，每當(dāng)我選擇放棄的時(shí)候。”她心想。
萌依著樹(shù)枝，慢慢親吻這臘梅。接著，她拿起隨身帶的筆和紙，匆匆寫(xiě)了幾句，并把紙埋了起來(lái)。她回去了，在推到木板門(mén)前，萌回頭看了看金燦燦的臘梅，嗅了嗅摻雜著風(fēng)的幽香。
她真的走了，她又開(kāi)始了以往的生活，又開(kāi)始了忙碌，對(duì)于生活，她總是充滿了熱情。那天依然刮著風(fēng)，萌在屋里整理衣物，不經(jīng)意間，她發(fā)現(xiàn)了一張印有臘梅的明信片。“梅”，她叫了一聲，朝梅林跑去。
臘梅園的門(mén)開(kāi)著，金黃的花瓣正一起一伏地舞蹈，望著滿地的花瓣，突然，，萌挖掘起曾經(jīng)的紙片，隨后，各色的紙片與花瓣一起飛舞。她捧起一堆花瓣，喃喃的說(shuō)：“我要像梅花一樣在雪中傲立，花雖謝了，但依然美麗。”紙片靜靜地躺在地上，而萌手中的花瓣已在萌的頭頂綻放出最美的花。
六年級(jí)作文 篇5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻成了不朽的詩(shī)篇，深深地表達(dá)了李白對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人，對(duì)朋友的思念，給了遠(yuǎn)行的游子幾份慰藉。
去年中秋節(jié)，我們一家人開(kāi)車(chē)去西藏玩。一路上，沿途兩邊的花花草草十分漂亮！到了夜晚，那皎白無(wú)瑕的月亮更像一盞明亮的路燈，照著我們前行的道路。我們走，明月走！這讓我幼小的心靈充滿了好奇感！我不禁想問(wèn)明月為什么總是跟著我們走呢？
到了西藏時(shí)，天色已黑，豪邁的藏人熱情地招待我們。桌上的一大盤(pán)羊肉，一壺濃濃的奶茶，一杯甘甜的老酒，豐盛而醇香，喝一口就能滋潤(rùn)干涸的心田。抬起頭，望見(jiàn)那輪明月，明月格外的圓，像個(gè)大大的月餅，又像個(gè)圓環(huán)，漂亮極了！月亮被眾星捧月般圍住，月亮像個(gè)大姐姐一樣，在給星星們講故事，月亮又像個(gè)媽媽一樣，抱著“自己”的.孩子。那月亮笑得那么開(kāi)心，難道真的是因?yàn)殒隙鸾憬愕牡絹?lái)，使他們更熱鬧了？
吃完晚餐后，開(kāi)起了篝火晚會(huì)，大家手拉手，像蓮花一樣，一層圍著一層，中心有幾把火，人們?cè)谝黄鸪√。〔皇桥笥褎偎婆笥眩皇怯H人勝似親人。大家來(lái)自五湖四海，坐在一起賞月亮，吃月餅，其樂(lè)融融，自在自得！
月色撩人的夜晚，賦一首相思情歌，唱一首人間真愛(ài)。月是故鄉(xiāng)明，身在千里之外，突然讓我對(duì)家鄉(xiāng)的一切充滿了深深的思念。
六年級(jí)作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣咸，我也是，不過(guò)在那一刻，我嘗到了人生一次最酸的滋味……
那是在一個(gè)安靜得不能再安靜的自習(xí)課上，林老師突然接到了一個(gè)電話，我剛開(kāi)始以為是我同桌的家長(zhǎng)打來(lái)的，但沒(méi)想到，林老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“秀彬，你跟我去辦公室簽一張請(qǐng)假單。”我一臉吃驚的樣子。
在辦公室里，我問(wèn)林老師：“林老師，是什么事呀？”林老師說(shuō)：“是你們家的家事。”我更吃驚了：我家會(huì)有什么事啊？莫名其妙的。
出了校門(mén)，一眼就望見(jiàn)了爸爸的車(chē)。我飛奔過(guò)去，剛坐下就問(wèn)：“爸爸，啥事兒啊？”爸爸不說(shuō)話，只是默默的流著淚，我把視線轉(zhuǎn)移到爸爸的臉上，爸爸一見(jiàn)就把淚水給抹去了。爸爸悲傷的說(shuō)道：“去了你就知道了……”
就這樣，爸爸把我?guī)У搅死霞摇?/p>
剛下車(chē)，媽媽便跑出來(lái)接我。我看到媽媽的頭上披著一塊白布，便好奇的問(wèn)道：“媽媽，天那么熱，你怎么了？”媽媽悲傷地對(duì)我說(shuō)：“秀彬，外公走了，長(zhǎng)輩們都要披一塊白布的。我們要參加外公的葬禮。”媽媽說(shuō)完抹了抹眼角流出來(lái)的淚水。
我驚住了，眼睛睜得很大，手微微顫抖著，鼻子一酸，心頭一震，淚水嘩啦嘩啦的流出。我在門(mén)口一眼就望見(jiàn)了外公的照片，擺放在桌子正中。我不敢相信這一切是真的，直到我看見(jiàn)外公的眼睛永遠(yuǎn)閉上時(shí)，我才知道，外公再也不會(huì)醒來(lái)了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我能摸一下外公的臉嗎？”媽媽同意了，我來(lái)到外公的面前，用手觸摸了一下外公的臉，外公的臉很冰，很涼。我想起了小時(shí)候，常常拿著外公的拐杖學(xué)著他走路。現(xiàn)在，我真后悔，我在外公的.床邊跪了下來(lái)，撕心裂肺的喊道：“外公，您能不能別睡了，快起來(lái)跟我一起玩兒啊！外公！”可是，不管我怎樣喊，怎樣叫，外公是不可能再醒來(lái)了……
時(shí)辰已到，外公就要被送進(jìn)火葬場(chǎng)了，我也跟著過(guò)去。外公被推進(jìn)的那一刻，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，一顆一顆地落在地上，這時(shí)，我嘗到了人生中一次最酸的滋味——我的外公外婆都沒(méi)了……
那一刻，這種滋味，也許只有失去過(guò)親人的人，才會(huì)體會(huì)吧……
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