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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-30 18:33:07 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文匯編(6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文匯編(6篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩:1/2的時(shí)間在睡覺中度過,1/3的時(shí)間在堆積如山的作業(yè)中,只有1/6的時(shí)間在玩字上逗留。雖然千篇一律,但也處快樂,充實(shí),笑料不斷!

  那天,我們幾個(gè)朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無所不為,讓大人又驚又怒,哭笑不得。但最后我們還是乏味至極,我腦中突然靈光一閃包餃子。

  我們又去搶掠,只不過這次是自己家的:肉還有餃子皮。

  我們開工!我一聲令下,眾人紛紛開動(dòng)。

  堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的使用下,呈直線減少的趨勢(shì)。

  但我們可不管什么三七二十一,只遵循有多少肉拿多少,有多少皮拿多少的真理。

  不一會(huì)兒,正當(dāng)我們?cè)俅文萌夂惋溩悠r(shí)肉呢?皮呢?沒啦?我們一看桌上,僅有的六七十個(gè)怪物,形態(tài)各異:有的肚子奇大,有的'可謂薄如蟬翼,有的頭重腳輕。就沒有一個(gè)能被稱為餃子的正常餃子。

  看!他的褲拉鏈開了!龍逸凡指著張靖說。我和另外的人幾乎是第一時(shí)看去,原來是他的餃皮開!大家哄堂大笑。

  停我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題,誰會(huì)煮餃子?大伙兒頓時(shí)鴉雀無聲。

  喂!不知是誰先把餃子揉成團(tuán),扔向別人,大家紛紛效仿,呃一場(chǎng)包餃子比賽毀了。

  我暑假吃方便面從沒用過面料,用的是不斷的笑料!

六年級(jí)的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去20年,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,我現(xiàn)在已有自己的工作、家庭了,成為了一位設(shè)計(jì)師。

  時(shí)間過去這么久了,真有點(diǎn)兒想念我的老同學(xué)啊,不知道他們長(zhǎng)什么樣了,有什么工作?要是有一天我們這些老同學(xué)能夠歡聚一堂那該多好!

  有一天早晨我醒來,突然發(fā)現(xiàn)我的情報(bào)電視機(jī)上顯示了一封請(qǐng)柬,上面寫著:親愛的老同學(xué),今天中午請(qǐng)到“喜笑顏開”大飯店參加同學(xué)聚會(huì)。我一看這消息,心理別提有多高興了。于是,我馬上穿好衣服,吃過早餐,駕駛著我自己研究、設(shè)計(jì)的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店,參加我想念已久的`同學(xué)聚會(huì)。在途中,忽然有一輛小型飛機(jī)閃電般從我身旁飛過,是我的同學(xué)余俊臣發(fā)明的,駕駛員居然是王璽。

  到了飯店,同學(xué)們已經(jīng)來得差不多了。我一看我們當(dāng)年的老師,居然過去20年了,還是那么年輕漂亮,真是不可思議呀!原來,老師服用了返老還童丸。

  同學(xué)們都各自交談著,非常高興,我問王璽:“你現(xiàn)在干什么工作?”“我呀!已經(jīng)在科學(xué)院當(dāng)科學(xué)家了!”“那你可夢(mèng)想成真啦!”“那當(dāng)然了”我又問了很多同學(xué),都有一份自己滿意的工作,余俊臣成了設(shè)計(jì)師,王翔成了數(shù)學(xué)家,劉婷成了空姐……

  一會(huì)兒同學(xué)們肚子都餓了,于是劉鑫按了一下墻上的藍(lán)色按鈕,于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上,呈現(xiàn)在我們眼前。劉鑫說:“你們盡管吃好喝好,不用付賬,因?yàn)槲揖褪沁@兒的董事長(zhǎng)!薄耙!”大家異口同聲地說。

  過了幾個(gè)小時(shí),午餐結(jié)束了,我們又到休閑廣場(chǎng)玩了很久,廣場(chǎng)上到處都充滿了我們的歡聲笑語……

六年級(jí)的作文 篇3

  在20xx年,我有幸成為了校鼓號(hào)隊(duì)的一員,這使我晚上高興的連睡覺都是笑著睡,笑著醒!

  我的伙伴是小號(hào),是它陪著我度過了一個(gè)完美的假期......

  在二七區(qū)有一個(gè)金獎(jiǎng)鼓號(hào)的比賽,于是我們暑假早晨天天去學(xué)校訓(xùn)練。

  第一天,我興致勃勃地來到了學(xué)校,一看表,才六點(diǎn)半,于是我拿起小號(hào)練了起來。大概練了十分鐘,覺得嘴唇很麻,腫了起來,一碰還很痛。正當(dāng)我想退出鼓號(hào)隊(duì)的`時(shí)候,想起了老師曾教導(dǎo)的話:“如果遇到一點(diǎn)挫折就放棄,那么一輩子也不會(huì)成功!”所以,我謹(jǐn)記老師的教誨,我堅(jiān)持了下來。

  第二天,由于起晚了,而被罰跑了操場(chǎng)三圈,雖然當(dāng)時(shí)心里不是滋味,但我仍然繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)充滿歡喜和信心的期待著比賽的到來。

  就這樣,日復(fù)一日,比賽終于到來了。在賽場(chǎng)上,我們盡情地?fù)]灑著青春的活力。果然,功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧恕敖皙?jiǎng)鼓號(hào)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  在賽場(chǎng)上,淡淡的夕陽撒在了我們的身上,也撒在了我們心中!

六年級(jí)的作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)。∷俏覀?nèi)祟愳`魂的工程師。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的.寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧!

  就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉2恍箽,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起。

  向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!

六年級(jí)的作文 篇5

  快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

  星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對(duì)下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學(xué)作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時(shí)間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學(xué)。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣,有被換成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候,一會(huì)到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

  星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒有辦法準(zhǔn)時(shí)出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的'考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

  到了星期三,我們有點(diǎn)興奮應(yīng)為今天終于可以放松了,應(yīng)為最后一節(jié)課時(shí)體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應(yīng)為半期考取消換成了語文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

  明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒有白費(fèi)。

  期中考就怎么費(fèi)勁,不知道期末考要怎么過啊……

六年級(jí)的作文 篇6

  爸爸出遠(yuǎn)門了,整整一個(gè)月,在這30天當(dāng)中,走的不僅僅是父親,也帶走了我們?nèi)覍?duì)他的思念。

  媽媽思念他,每天飯吃得不香;哥哥思念他,夢(mèng)中飛到他的身邊;我思念他,仿佛看到爸爸回家那矯健的身影。自從他動(dòng)身的那一刻,我們的心空空的,因?yàn)樗麪恐覀兊男娜チ四恰斑b遠(yuǎn)”的地方。我感覺爸爸好像是站在世界盡頭的那邊,我們?cè)谑澜绫M頭的這邊,但是我還能聽到爸爸的呼吸,而且是那么的清晰。離開了爸爸,就像是離開水的魚。因?yàn)橹挥懈赣H才是我們家庭的脊梁,是我們的靠山……沒有爸爸在的日子里,我們沒有了主心骨。這不,爸爸走的第一天,就如隔三秋,這樣的思念像聚集了一股電在我體內(nèi)回落。離別那一天,甚至感覺到時(shí)間因此而停滯。

  星期六,我去冊(cè)山學(xué)舞蹈,思念父親的心也隨之而來,讓我心不在焉。下午回家時(shí),家中飄出濃濃的飯香!鞍!是爸爸回來了!”我迫不及待地推開門,回家一看,讓我大失所望――那是媽媽為我準(zhǔn)備的。

  月末那天正好是星期日,“叮呤呤”的電話聲催促我起來接過電話,親人之間總是有心靈感應(yīng)。我感應(yīng)到那一定是爸爸。此時(shí)激動(dòng)萬分,準(zhǔn)備了“千言萬語”想對(duì)爸爸說。話到嘴邊卻只剩下兩個(gè)字“爸爸”。爸爸對(duì)我說明天就回來。聽完之后,我立即去收拾家里。把家里打掃得干干凈凈,煥然一新。為的就是讓爸爸感到家庭的溫馨;為的就是讓爸爸感到高興;感到曾經(jīng)那只會(huì)撒嬌的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一個(gè)乖女兒。

  爸爸回來了,我們含著淚水擁抱在一起,而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄云外,時(shí)間仿佛又回到了原來。父親回家雖然沒有帶任何禮物,然而,爸爸本身不就是件完美的禮物嗎?那是親情。我深深地體會(huì)到了愛的力量。

  自從從書上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后,我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……

  那天,我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課,便感到力不從心,有些支持不住了,就打電話叫媽媽來接我回家。之后,我焦急地等待著媽媽。突然,眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽。媽媽見到我,急忙給我請(qǐng)假。

  在路上,媽媽問我:“怎么樣,還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什么東西?”我被這一連串的問題問住了,連忙搖頭。就在媽媽沒來之前,我的心就像這鬼天氣,陰沉沉的,沒有一絲光彩,F(xiàn)在,我的心就像在漫天的烏云中,見到了一絲陽光,這光就是親情的陽光;氐郊,媽媽又問我:“想吃點(diǎn)什么呢?”我輕輕說:“面條!薄昂,我這就去做。你先躺一會(huì)兒!蔽业男睦镱D時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒,媽媽把面條端到我面前。啊,噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋,我的眼睛模糊了。接過碗,分明感到這碗竟有千斤重,這是怎么回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛?一定是的。吃著熱騰騰的面條,我終于知道了親情是這樣的濃!

  爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見到回來了,便不聲不響地跑到后院,抱了一大堆柴火,加在火爐里,把火爐燒得旺旺的。在火爐邊,爸爸默默地加柴添火,偶爾問一句:“藥,吃了嗎?”一句異常簡(jiǎn)單的問候,在我看來,卻抵過千萬句的噓寒問暖。爸爸不會(huì)說那些噓寒問暖的.話,不會(huì)說那些讓人感動(dòng)的話,他只會(huì)默默地干活,做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐,讓我感到親情的火熱!

  奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí),誰生病了,她都會(huì)跟著著急。這次,我回來后,奶奶心疼地說:“頭疼不疼?冷不冷?要不要到床上睡一會(huì)兒?”我連忙說:“沒事的,您別擔(dān)心了!”“我怎么能不擔(dān)心呢?”奶奶的心情我明白,在眾多哥哥姐姐中,她最疼我,F(xiàn)在我生病了,她怎么能不著急?能不擔(dān)心?能不心疼?在奶奶的著急和擔(dān)心中,我知道我一直生活在親人的關(guān)愛中。

  我慶幸有這么一個(gè)好的家庭,有這么好的一家親人,有這么好的親人無時(shí)無刻關(guān)愛著我!在他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)中,我品嘗到了世間最令人感動(dòng),最讓人向往的味道--親。

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