六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我有一位既關心老人，又關心我學習的媽媽，要想認識我的媽媽，就跟隨我來吧。
我的媽媽十分關心老人。我家里的活雖然很多，每次奶奶想做點什么事時，媽媽總是對奶奶說：“您別太累著了，快去休息吧。”有一次，媽媽正在家里洗衣服，奶奶趁媽媽不知道，自己提著籃子上街 去買菜。可是，由于天下過雨，路又濕又滑，奶奶上了年紀，腳有點不便，一不小心摔了一跤，把腿骨折了，被馬上送進醫院，媽媽知道這個消息后，連忙放下手中的`活去看奶奶。到了之后，聽醫生說 腿骨折了。要住院，她真是心急如焚，但每天都按時來給奶奶端湯送藥，無微不至地照顧奶奶，還給奶奶做許多可口的飯菜送到醫院給奶奶吃，家里的活都沒做，只到醫生說，病人已無大礙，只需再調 養三兩天，便可以出院，聽到這些，媽媽心中的那塊石頭才終于落了下來。雖然這樣，但這幾天媽媽仍去照顧奶奶，噓寒問暖，你們說，她不是一個非常關心老人的好媽媽呢？
我媽媽不僅關心老人，還十分關心我的學習。記得有一次，老師給我們布置了一道二類題，我百思不得其解，草稿紙都堆積如山了，但還是沒有做出來，媽媽看到了，便抬著凳子做到我身邊來，但是她 也看不懂，我這時才著急啊，可她二話沒說，騎著自行車去離我家二三里外的小云叔叔家里去請教他，等小云叔叔講明白之后，她又騎著自行車回來給我講，由于我基礎太差，腦子不靈活，怎么也弄不 懂，可媽媽卻一點沒著急，一遍又一遍地給我講，真是百講不厭，只到我聽懂為止，第二天，我上學去，老師見我做了題，不僅夸獎了我，還獎給我一本本子，這時，我在想：媽媽，這其中也有您的功 勞啊！
這就是我的媽媽，一個既關心老人，又關心我學習的媽媽，我愛我的媽媽，我為有這樣的好媽媽而感到驕傲、自豪。
六年級年的作文 篇2
不知不覺中，我們畢業了！看著母校的一切，讓我想起了許多……看著與自己相處了幾年的教室，看著為自己辛苦操勞了幾年的老師，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。有一位老師，她打開了我思考的大門。有一個學習方法，讓我在智慧中成長！
我們親切地叫她葉老師。的確，一提到她我們就能感受到春天般的溫暖，慈母般的親切。葉老師已經40來歲了，條條魚尾紋已經在不知不覺中爬上眼角，根根銀絲已經悄悄溜進頭發。她還是顯得那么精神干練。在批作業時，總會戴上一副老花鏡。可就是這樣一個樸素的老師，讓我領悟到了思考的真諦。
《三讀法》是葉老師教我們學習語文的方法。在上新課前葉老師總會讓我們自己在家預習批注。當然，在這個過程中我們也會學到許多老師無法授予我們的知識。在這個學期最讓我印象最深刻的一篇課文是朱自清的《匆匆》，其中有一句“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”起初，我對這句話的含義不是很懂，我便想起了用葉老師的《三讀法》中的“細讀”：一邊讀一邊想，找好發問點。我在心里對自己發問：作者這樣寫有什么含義嗎？這句話說明了什么？接著我又用了《三讀法》中的“精讀”：品詞品句。經過一番思考，我終于想出來了！我馬上把我心里想到的寫在了這句話的旁邊：“時間對每一個人都是公平的。而時間總是匆匆來，匆匆去。每個人的時間價值就體現在每個人做的'事的價值上。同時也向我們敲響時間匆匆，讓我們珍惜時間的警鐘。說明了作者對時間流逝的感慨和對時間無法挽留的無奈。”
每一次的批注但是我思考“思考”真諦的時候，每一次當我有了自己的獨特的見解時，我會很開心因為這是我自己思考的結晶，是我智慧的見證。感謝這位天下間最無私的老師之一——葉祖勤老師。是她啟蒙了我。
六年級年的作文 篇3
六一兒童節到了，多么盛大的節日。商場里人山人海，大多數都是家長帶著孩子來買節日禮物的。彩兒拿著10元錢，推著小車，擠在人群中，挑選著自己喜愛的玩具。
走著走著，她忽然看到一個小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前，好奇地問：“你為什么哭啊?”
“我……媽媽不給我買玩具，因……因為我考試……考砸了。”男孩小聲地對彩兒說。
彩兒覺得他很可憐，想了想，慢慢伸出手，把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了，滿懷感激地說：“謝謝你!姐姐。”
彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點兒失望，摸摸口袋還有一元錢，只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁，去買泡泡糖。當彩兒回來時，小車里竟放著一包糖，旁邊還放有一張紙條，上面寫著：謝謝姐姐在這歡快的節日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖，希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了，心頭突然涌上一股暖流，熱淚奪眶而出……
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活;分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值;分享，是一種思想的深度，深思的同時也就分享了成長的'悲喜。
別人在得到你給予的快樂的同時，我們也收獲了自己意想不到的禮物。
六年級年的作文 篇4
第1篇：我最崇拜的人
我最崇拜的人不是會唱歌的周杰倫，也不是會演戲的唐嫣，而是一位平平常常的清潔工。
這位清潔工是一位大伯，年齡將近47、8左右，頭發白花花的，可能是因為年齡的問題，做起活兒來有些不利索。一出門，不管在什么地方都能看得見那位大伯的身影。人海茫茫，他顯得十分渺小。
一天，從遠處走來一位穿著很時髦的青年，一邊走一邊吃著手里的面包。這個時候，他的面包吃完了，但是看見清潔工在哪兒打掃清潔。就哼著小調，若無其事的隨手一扔面包袋，笑嘻嘻地走開了。要知道，垃圾桶就在離他2米遠的.地方呀！這個時候，本以為清潔工伯伯會走上去教育他，但那位大伯卻大步走上去把垃圾掃進桶里。看著清潔工伯伯遠去的背影，我的心里不禁一陣發酸。
還有一次，讓我對他的印象更加深刻了。那一天，我正和媽媽一起收拾一些廢舊的衣物。大包小包的，我費了好大的力氣才把這些東西抬下屋，當我又回到家時，發現媽媽正焦急地走來出來，說：‘‘糟了！那些衣服里還有好幾百塊錢呢！’’我聽了，用詫異的眼神看著媽媽，立馬轉身回去尋找。
這時，一個熟悉的身影出現在我面前，手里還拿著幾百塊錢，說：‘‘這幾百塊錢是你們的吧，喏，我在收拾的時候發現了，覺得應該是你們的，所以拿來了。’’我和媽媽聽了，都十分感動，想給他錢，他卻不要。這是多么高尚的精神呀！
他的這種默默無聞、拾金不昧的精神值得我崇拜……
第2篇：我最崇拜的人
我崇拜的人很多，但是最崇拜的還是我的爺爺。
我的爺爺高高瘦瘦的'，雖然已經80歲了，但是精神很好，對待生活的態度也十分積極、樂觀。
平時空的時候，爺爺會去上老年大學，學習計算機和英語，他告訴我不論哪個時刻都不能停下學習的腳步，現在是網絡時代，爺爺看大家都在用微信、支付寶什么的，他也趕緊換了智能手機，追趕上大家的步伐。在生活中爺爺是個十分有條理的人，每天要做的事情他都記錄在日歷本上，比如菜譜、外出預定的路線和酒店等等。爺爺對自己十分節儉，現在還在穿一些退休前的制服，鞋子不穿破都不肯扔的。但是爺爺對家人很好，比如奶奶生日他都會提前準備好禮物，雖然不常常來接我，但是很關心我，經常給我借書，打電話詢問我的學習生活。
他這個年紀了，仍然愛好廣泛，他喜歡騎行和寫作，常常和他的快鹿車隊的車友出去騎行。有時候路程很遠，有100多公里，但是他也積極參加，除了可以挑戰自我，還可以欣賞沿途的風景，當然了，他回家之后還不忘寫出一篇精彩的游記，記錄下騎行路上的點點滴滴，我覺得這是件非常好的事情，值得我去學習。
我的爺爺雖然很平凡，但是我很愛他很崇拜他，我要像他學習，做一個熱愛生活的人。
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