六年級作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我在北小的時光為什么一去不復返了呢？
在北小這六年里，我不知道做了多少好事，多少壞事，但我的想法確乎是漸漸成熟了�？稍谖衣墒斓耐瑫r，兩千多的的日子已經從我手中溜去；像一滴滴雨點灑在廣闊的大地上。我每天都看一看北小的面容，每次都不禁感嘆！�。∧感�，您給了我學習的平臺，給了我施展才藝的`平臺，謝謝您給了我創造精彩的力量!可是我作為一名普普通通的學子能為您做些什么呢？只有苦想罷了，只有搖頭罷了。在兩千多成長的日子里，我曾干了些什么呢？突然一個念頭從我腦中閃過，我不禁激動地站了起來，說：“對，我要給母校留下我的好習慣，讓學弟學妹們一起看弟子規，改正自己的錯誤，做一個有道德的人，讓全校的同學共攜手爭創國學之校！”雖然我們要離開北小了，但是北小老師同學、同學、校長對我們的深恩，我能夠給母校留下的只有這些。我多么希望我能夠再次在北小磨練，再次與同學們玩耍嬉戲，可惜兩千多個日子如一陣風般消失了。我幼小無知的來到這個世界，轉眼間將呆呆的凝望北小，轉身灑淚而別了。但不能平的，我為什么要離開這個學校呢？媽媽告訴我，你已經給母校留下了你珍貴的之物了，你該離開了，你該升初中了。是的我明白了，我再次向北小揮了揮手，然后走出了校門。
我給北小留下了我身上的好習慣，我真希望能有人傳延下去，為創造國學之校而作鋪墊，我真希望當我再次來到這里，這已經成為了國學之校！我留下的只有這么多，然而，這么多也足夠了，我不希望將不足帶給母校，這會讓原本傷心的母校被我抹黑，所以這是萬萬不可的！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我再次望一望北小，看那建筑，我倍感親切，如孩子見到媽媽親情無限。
六年級作文 篇2
人是一個十分復雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個積極向上的人，劉光磊是個勤奮刻苦的人，林煜奇是個樂觀活潑的人，而我是個愛閱讀的人。
尚小時，我便對書有了不解之緣，后來更是嗜書如命。
還記得，在五年級臨近期末的時候，媽媽說：“現在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時間不許看課外書！”我表面心不甘情不愿的答應了，而內心不情愿，一次，我的讀書欲望已經忍無可忍。睡覺時，我學起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的.世界里，一邊聽著被窩外客廳的動靜，一有風吹草動，我就關上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續竊讀，看到關公斬華雄的精采章節，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發現了，他走過來掀開我的被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
為了滿足看課外書的欲望，我經常和媽媽玩起了瞞天過海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語文書，用語文書包住課外書。然后認真的閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？
由于我愛閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來越多，學會的詞匯也隨著日積月累越來越豐富。
我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標，指引我前進的方向！我堅信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬于我的成功殿堂！
六年級作文 篇3
今年暑假，我的爸爸媽媽和他們的朋友商量要去株洲的方特城玩，我高興得無以言表，我吃了飯便踏上了去方特之路。
坐在車上，我打開了車的玻璃窗，心里舒暢極了，大約過了兩個小時，我看到了一個巨大的城堡，上面寫著“方特歡樂城”幾個醒目的大字，原來這就是歡樂方特城，買好票就進去了。
一進去就看見里面有各種各樣的游樂設施，我看見了“大擺錘”，就想上去玩，只聽見坐在大擺錘上的人們恐怖的尖叫聲，心里突然充滿了可怕的感覺，看他們被甩來甩去，都有點不敢上去了。可是看見他們下來之后，卻安然無恙，就上去了。剛開始，我并沒有感覺被甩，可是，沒過多久，錘子就加快了速度，我心驚膽戰，整個身子仿佛不是自己的身子了，過了一會兒，大擺錘終于停了下來，我是挺過了這一關，可是媽媽一下來就全吐了。
我們玩的第二個是過山車，你可別以為過山車那么容易玩，其實過山車可刺激了呢，一上一下的，有的人嚇得下次都不敢再來玩了，我獨自一個人坐在過山車上，系好了安全帶，心里還是很害怕，于是就喊上了媽媽，可是媽媽因為剛才的大擺錘吐了，而且這個過山車比剛才的大擺錘還要快，所以不想玩，換成了我和爸爸一起上。過山車開始了，它緩緩出發了，速度慢慢地加快，上了一座高高的假山，一下子猛地往下沖，這一沖，嚇得我魂飛魄散，“啊”的叫了起來，整個身子繃得緊緊的`，雙手緊緊地抓住護欄，左一個急轉彎，右一個急拐彎，仿佛一松手自己就會飛出去。又來了一盤，飛快的速度使人雙腿發抖。幾秒后，我下了車，就沖到媽媽的身邊，拿起媽媽手中的水猛喝了起來，我要給自己壓壓驚。雖然這個過山車有點可怕，但卻是我最愛玩的一個項目。
第三個玩的是恐龍危機，看起來十分的可怕，可是里面卻不是這樣的，其實就是一座恐怖城堡，里面有恐龍奇怪的尖叫聲，有恐龍和人戰斗的畫面，還有恐龍吃人的畫面�？赐赀@些，我們就出來了。
很快到了中午，吃過飯后，又繼續玩了幾個項目。
時間過得很快，一下子就到了四點多，我們要回去了。玩了一天的我們，滿載而歸，開心得很，我坐在后座，回味著各種游玩的情景，真想大聲說：方特歡樂城，我愛你！
六年級作文 篇4
今天的天氣真好，陽光明媚，我來到了一片田野里。
當我從田野里走過，我看見了綠油油的小草，我躺在草地上，草地就像一床天然的被子；我仰望天空，我看見了遼闊的天空，白白的云，讓我想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我頭上掠過了一群歸鳥，在田野里，只有我和大自然的一切，沒有任何人，我享受著這美好的時光。
當我從田野里走過，我聞到了大自然的芬芳清香，在城市里可聞不到這么新鮮的空氣，在這新鮮的空氣中，有草香，有梔子花香，也有很多很多我形容不了的花香。
當我從田野里走過，我聽到了小草被風吹的聲音，沙沙沙......這聲音很悅耳很動聽，我也聽到了風有旋律的歌聲。它們獻上了一首首優美曲子，真像召開了一個天然的演唱會。這是大自然在歡迎我的.到來嗎？
當我從田野里走過，我感受到了歡快、開心，讓我有一種到了自己家一樣的自由自在的感覺。我喜歡這樣的田野，田野給我留下了深刻的美好的回憶。
六年級作文 篇5
生活就像一片浩瀚的大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。但當我們駕著一葉扁舟經歷風風雨雨駛過波濤洶涌的大海后，它給我們的往往是有意義的有價值的東西，它時而令我們激動不已，時而另我們興奮不已，時而......
而我也經歷過風雨，那令我激動不已。記得那是學校開運動會的時候。我是一個熱愛運動的女孩，曾經多次夢想自己沖破終點線奪得冠軍。可我的機會一直沒到，原因是因為我太胖了，老師們都認為我會輸。而這次我一定要抓住機會，我決心要減肥。
于是，我每天5點起床，跑1個小時的步。剛開始的第一天，我剛跑幾下，就累的上氣不接下氣。我想過放棄，但我又對自己說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？夜紫璇，加油！向夢想奮進�！蔽矣纸又堋Ｔ谝院蟮膸滋炖铮以絹碓搅晳T這種劇烈運動，由最先的吃不消到現在的自如。早晨的空氣是那么清新，鳥兒的`歡唱是那么婉轉動聽那么快樂自在。功夫不負有心人，通過我的努力，終于得到了機會。
夏日的太陽總是那么紅那么亮那么充滿希望，讓人看了滿心的激動和興奮。同學們的熱情勝過了天氣的炎熱，運動場上運動員們正在準備比賽。我參加400米跑步，為了發揮正常，我開始做運動。我做著做著，背后忽然被人推了一下，我立刻趴倒在地上，腳環扭了一下。我攤在地上，當我好不容易從地上爬起來的時候，傷口開始劇烈的疼痛，我手足無措，不知該怎么辦。過了一會，裁判員過來叫我準備比賽。這下我是徹底慌了，不知該如何是好，只好硬著頭皮跑。傷口的劇烈疼痛讓我一瘸一拐。我心想：這次千萬不能輸，好不容易爭取到的機會就這樣浪費了。我不能辜負老師對我的希望。我忽然加速了，雙腿像踩著一朵云一樣飛速向前。我超過了一個又一個對手�！皣W——”終于沖線了，我拖著受傷的腿下了場。
第二天，老師開始公布成績：xxx200米競賽第一名，xxx第二......夜紫璇400米競賽第三名。我聽了這個消息，我的心像是一顆活蹦亂跳的兔子，正一動一動地跳著，我能清楚地聽到它的聲音“嘭——彭”我真想掐自己一下。我暈暈乎乎地走上了講臺，當老師把獎狀頒發給我并對我微笑的時候，我更是激動，心仿佛就要跳了出來。因為這不僅是我人生中的第一張獎狀，它更是我生命旅途的開始。臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，我激動得熱淚盈眶。這一刻真是令我激動不已啊。
回家后，我把這張獎狀夾入了相冊中，我永遠都會記住這天。這張獎狀一定會時刻鞭策著我，令我不屈向前。因為那一刻另我激動不已。
六年級作文 篇6
我和小明是一對形影不離的好朋友，由小玩到大，彼此之間已形成了很深厚的感情。每當一方有難另一方總是會全力相助，也正是如此，我很珍視我們之間的友誼，更懂得了去珍惜它，因此，維持了我們多年來建立的感情……
記得那次，我正忙著一大堆的作業，如果在中午還未可以把它們做好，那么晚自修老師檢查時，一定會被他狠批一頓。做著正投入時，突然電話聲響了，我馬上接過一聽，原來是好友——小明。但是，他似乎很著急的樣子，說話結結巴巴的，等他把整件事說完后，我才明白：原來是他的弟弟發高燒了，他正要拿錢帶弟弟去看醫生，但他抽屜的鑰匙因為昨天來我家玩而丟在這里。由于弟弟現在病得很辛苦，他走不開，父母又不在家，要我把鑰匙拿給他，并且和他一起帶他弟弟去醫院。這時，我有些犯難了：如果幫了他，作業肯定做不完；如果不幫，我們還是朋友嗎？并且那么多年來的感情不就毀于一旦了嗎？權衡利弊，我當然是更在乎友誼了。我立刻回房間找回小明的鑰匙，然后飛奔到小明家。只見小明的弟弟已病得很辛苦，而小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看見我來了，仿佛遇到了救星一樣，臉上的愁云頓時去了一半，一下子沖了過來，接過鑰匙，迅速地拿出錢來。我又和他一起送他弟弟到醫院，大約過了半個小時，小明弟弟的病在醫生的治療下穩定了。我看一看時間，已經五點半了，現在回去，作業肯定做不完。這時，小明趕過來，笑著對我說：“謝謝你，要不是你，我還不知怎么辦呢？你真是我的`好朋友�！甭犃诵∶鞯脑�，我很高興，我知道自己做對了。雖然，回到學校一定會被老師批評了一頓，但維護了我們的友誼，也覺得物超所值。
還有一次，我和小明一起到飯堂去吃飯，來到飯堂時，小明才發現他的飯票不知什么時候丟了，他難過地不斷嘆氣，發愁，不過，我很快做了決定：兩人吃一份飯。雖然我們吃得不夠飽，但我們吃得很開心，我們覺得那頓飯似乎特別香，或許是它凝聚了我們的深厚友情的緣故吧……
友誼，是真誠的，是無價的。我用我自己的方式珍惜了它，我相信我以后會做得更好，我和小明的感情會更深厚。
六年級作文 篇7
翻開日歷，不經意間已是猴年的年末了，雞年的春節即將來臨，而我又即將回到上海爺爺奶奶家。因為外婆家住在沙溪旁邊，趁著看望外婆的機會，我和爸爸媽媽順道去了沙溪古鎮，去這個“中國第二周莊”一飽古鎮的風景。
沒有過多的商業氣息，也沒有太多喧鬧的游客。印象中的沙溪古鎮安靜淳樸，清閑淡雅。走進古鎮，首先看到許多的老式牌樓。不僅雄偉壯觀，造型優美，無論從哪個角度都會發現沒得存在。也許是馬上要過年的緣故吧！小鎮上已經掛滿了大紅燈籠，老房子上也貼了許多吉利的春聯，看著此時情景，仿佛穿越回到了民國時代，相比出名的江南六鎮的喧囂與嘈雜，沙溪古鎮則像待字閨中的少女，充滿了新奇與可愛。
走在古鎮的青石板上，最吸引人的是數不勝數的各種小吃。甜的`有桂花糖年糕，甜甜糯糯的，散發著桂花的清香；還有最適合春節吃的湯圓，芝麻餡兒，甜而不膩。咸的有小籠包，一口咬下去，汁水極為鮮美，它完美的展現了廚師做工的精湛；還有我喜歡的排骨年糕，小排肥而不膩，年糕香香糯糯的，排骨和年糕融合在一起，是最好的“朋友”。我們邊走邊看，在石板路上看見了許多惟妙惟肖的銅人。看！一位黃包車夫正拉著客人呢！不禁讓人想起了老舍先生筆下的駱駝祥子，只是現在的生活和那時比，實在是太幸福了。兩位小女孩正坐在搖椅上聊天，還有一位廚師正在炒菜……游客們看著銅像，紛紛停下腳步拍照留念。
吃飽了，玩累了，我們來到古鎮最有名的一座石橋—庵橋，準備在橋上漫步�？粗鴺騼砂兜娘L景，正值冬日，此時的古鎮更有馬致遠筆下的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的味道。相比大城市的人山人海，古鎮沙溪的年味更有傳統的味道。媽媽因為是古鎮的居民，特別喜愛古鎮的風景，她曾經寫過“青磚黛瓦淺陳香，路深幽靜瞳陽托”的句子來贊美自己的家鄉。而這清奇俊秀的石拱橋也給古鎮抹上了點睛之筆。
而年味永遠是鄉愁，是長輩的辛勞，是孩子們的無憂，是青年人的渴望。而古鎮的年味卻是與眾不同的，是古老與新鮮的結合，是熱鬧與寧靜的結合，讓人回味無窮。
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