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(實用)六年級作文300字3篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時,我的心里充滿著依戀,其次在心里憧憬著以后下一次再回到母校是的情景,那是一個春光明媚的一天,我來到了昔日的母校,靜靜的看著那熟悉的一花一草,那就就懷念的教學樓,無比親切的教室。這時,同學叫了我一聲,我一愣從美好的憧憬中走了出來。
回到家,我平平的躺在床上,看著外面的天空,心里想起了以前恩師給我們上課的情景,老師佇立在三尺高的講臺上,臉上面帶微笑,認真地在給我們教知識,我們也受著老師的印象仔細地聽著老師講的每一句話。
我永遠也忘不了您,我敬愛的老師,也忘不了你的.教誨,而在您的親切地教誨下和認真的指導下,我從此學會了學習,并且考出了優異的成績。這難道我會忘記您嗎?
還有我平時朝夕相處的同學們,我也會永遠記住你們的。在這六年的時間里,我們共同在學習的海洋中拼搏;在寬敞的操場上玩耍。在我們之間已經建立了醇厚的友誼。讓我們在新的學校中間同樣找到學習的快樂。
再見了,母校!
六年級作文300字 篇2
春天已不知不覺的來到我們之間。溫暖的春天給萬物帶來陽光的恩惠,使大地充滿生機。
在一個陽光明媚的星期天,小伙伴們成群結伴的走向廣闊。綠色的原野。他們的手中都拿著各樣的風箏。來到屬于自己的天空。這時,他們都紛紛的將手中的風箏拋向蔚藍的天空,小伙伴的臉上都顯出燦爛的微笑。抬頭向天空看一下,你會不由的`贊嘆到:“啊好美呀!”有蜻蜓,有小燕子,有飛機,還有五角星……各式各樣的風箏在蔚藍的天空中歡躍。咦?小紅怎么拉?小伙伴們趕緊放下手里的風箏,跑了過去。這是小剛走過來說:“小紅,你不會放風箏嗎?我們教你放。”小紅垂頭喪氣的說:“不是,是這風箏飛不起來拉。”小剛說:“來,拿過來讓我看看。”小剛接過風箏說:“沒什么大問題,只是有一個地方沒粘好。”這時,小明提著工具箱來拉。小明和小剛一起幫小紅修風箏,不一會兒就修好拉。小伙伴一起將小紅的風箏送上了蔚藍的天空。小紅急忙拉住小明和小剛的手說;“謝謝,你倆替我把風箏修好。”小明和小剛不好意思的說:“沒事,舉手之勞而已。”
這時,小伙伴們笑的更甜拉初中,萬里江山顯的更加美麗壯觀拉,好像的這里一切。一切都在變化。
六年級作文300字 篇3
小兔子和小鳥是好朋友。
有一天小兔子突然想吃蘋果了,可自己沒錢買啊!于是小兔子就像媽媽要,可是媽媽不給呀!
小兔子趁著媽媽出去時從媽媽包里拿了一些錢,偷偷地跑出外面,小兔子心里有一種說不出的難受!
當它望著紅紅大大像個紅波板球似的蘋果,小兔子心里又出現了那種難受!
它去蘋果店時老板說蘋果很新鮮,一定鮮甜鮮美!可是小兔子在吃下蘋果的第一口時,就覺得很苦澀。第二口時很難受。第三口時已經到了難以下咽的程度!小兔子心想:一定是老板騙人,這蘋果一點也不好吃!
小兔子買了兩個蘋果,一個蘋果自己吃了,令一個給誰吃呢?小兔子把它送給了小鳥。小鳥覺得不該白白得了人家一個蘋果。
于是小鳥就在小兔子家干活,做家務,還給小兔子做菜呢!小鳥干了些活才覺得過意得去才吃了蘋果。味道是多么甜美!比那蘋果好多了!
小兔問小鳥,蘋果好吃嗎?
小鳥的.回答,好吃,很美味!
小兔子呆住了:為什么蘋果的滋味不一樣?
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