六年級年的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
當老師在黑板上寫“一日護蛋活動”時，我就很稀奇。聽老師一講，原來是要帶一個雞蛋，不管去哪兒都要帶上這個“小家伙”，不要讓它輕易失去生命。我的護蛋方法是：把它先放在袋子里，然后再包好，最后，我就把它放到了我的衣袋里，坐車摸著它。下課還不敢出去玩，要一直盯著它，要一直盯著它，還必須時不時的摸摸它。“啊，終于解脫了，這個“小家伙”在我這一天的精心呵護下，沒有失去它的'生命！”
活動結束后，我懂得了兩個道理。同時也給我帶來了不少啟示!
保護這個雞蛋，就應該像媽媽萬般呵護我們一樣來呵護著它。這樣同時我們也懂得母親是怎樣熬過那痛不欲生的280天，擔驚受怕的280天，隨時都有可能昏倒的280天。從出生到現在包括以后很久很久，母親何時不在為我們擔心受怕！
同時我也明白了另一個道理。做什么事都要小心，要有毅力，要有恒心，不能馬馬虎虎，虛度光陰。只要自己努力，堅持不懈。就一定會成功的！我相信，世上無難事，只怕有心人！什么事都不難，只要自己認真努力的去做，相信什么事都不會難倒自己，加油吧！相信自己一定能做到一個努力，認真，堅持不懈的好孩子！加油！
六年級年的作文 篇2
象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學徒”，我爸爸是王者我是學徒，這是我跟我爸爸學的。
先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因為他會鍛煉人的沉著冷靜，會使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的'，兵只能走一格，車可以開直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因為，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因為黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。
六年級年的作文 篇3
一天晚上，我睡得正香，遠處走來幾個人，不，是幾個機器人。領頭的那個機器人似乎也看到了我，便徑直朝我走來，嘴里還發出聲音：“你終于醒了。”我看著它，說：“這是哪里？我怎么會在這里？”“你是第一個被選中到未來旅游的人。”機器人和藹地說。什么，未來？我居然要去未來旅游?
一道光閃過,我竟來到一艘飛船里.又是一道光閃過,飛船停下.打開艙門，我的眼前聳立著高樓大廈，直插云霄，根本望不到頭。一架架“不明飛行物”從我的眼前飛馳而過。再一看周圍，沒有一點兒綠色。“奇怪，你們這的花草樹木呢？”“我們這兒的花草樹木都長在室內。”機器人回答道。室內？原來未來的花草樹木是長在室內的······我正想入非非，突然，遠處出現一個奇怪的東西。
“呼”，那個奇怪的東西降落在我們面前。“這個是未來的汽車。”機器人說。這······這是未來的汽車？這輛汽車沒有輪子，我們現代的車裝輪子的地方變成了浮空系統，后備箱變成了火箭推進器，車兩側還有滑翔機翼。我們坐上這輛汽車，里面很寬敞，座位是軟的，后面還有一張床。這輛車配備齊全:有無線網，有音樂播放機，還有自動按摩機等等。“這輛車還有一個特別之處，”機器人說，“那就是可以自動駕駛。”“什么？可以自動駕駛？趕快啟動，讓我見識見識。”“好的。”說著，機器人按下了旁邊一個紅色的按紐，汽車就根據gps導航系統，自動調節方向，還會根據路段，自動加速、減速或停車，汽車真的自己開起來了。“如果外出旅行需要過夜，可以到車后的'床上休息，床上有抗震系統，可以保護在床上的人不受傷害，安心睡覺。”機器人說。
“這輛汽車還有什么其他的功能？”“那當然，這輛汽車還有一個最厲害的功能，就是可以隨意改變成海底、天空、太空三種模式。”機器人說。“什么，你說有三種模式？”“是的。”“那還不趕快調成最刺激的。”“好的，那就調成太空模式。”“太空模式······”話還沒有說完，我們就立刻來到了地球外太空。“我們到太陽系行星的‘大哥’哪兒去吧。”“好，我們立刻就去。啟動光速系統。”“光······光速！”我的下巴都快脫落到地上了。一道光閃過，我們立刻到了木星外圍的隕石帶了。“哇，我們居然這么快就到木星了。”“那是，這可是光速啊。”我們談得正來興，飛船突然傾斜了一下，我嚇了一跳。原來是一顆隕石要撞上飛船了，飛船自動躲避。“還好啟動了自動駕駛系統，不然我們就要命喪黃泉了。”“等一下，不是還有海底模式嗎？我們回地球去啟動海底模式吧。”“沒問題。”又是一道光閃過，我們立刻來到了深海里。周圍都是一片藍色，許多的魚在我們身邊游過。“啟動艙壁透明化。”瞬間，艙壁變成了透明的，有幾條小魚往我們這邊游來，撞上了艙壁，頭也不回地逃走了。突然，一大群魚朝我們游來。“奇怪，這些魚怎么了，怎么這么不要命那。”忽然，我在它們身后看到一條大鯊魚。“快跑，鯊魚來了。”“明白。”又是一道光閃過我們回到了見面的地方。“對不起，你的旅游時間結束了，你可以回家了······”
話說到一半，遠處傳來一聲雞鳴：“哦哦哦。”我懶洋洋地伸著懶腰，說:“原來是一場夢啊。”
六年級年的作文 篇4
在我眼中，藝術就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，就能生根發芽；只要你能禁住風吹雨打，就能開花結果。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，系上粉紅色的足尖鞋，然后站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終于這美好的愿望在我六歲那年實現了，媽媽在少年宮為我報了芭蕾舞表演班。我藝術的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水，體驗了坎坷的經歷，收獲了成功的喜悅。
經過漫長的歲月，我完成了地面，腳背，腿外開的基本訓練。在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎的技術動作，也是最重要的一項。我鎮定的握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；慢慢地拱出腳背，我露出一絲微笑，頭也不由自主楊了起來。可很快我發現，腳尖很好立，但支撐住卻很艱難，想要在立起足尖跳舞的.發力點在腳踝，但我的腳踝缺少力量，很難支撐住自己，沒一會就落了下來。我一次次的做著嘗試，一個小時，兩個小時……時間慢慢的過去了，可我的足尖卻依然立不了太長時間。此時，我早已汗流浹背，立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳，伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停的往外溢，混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量，只能通過苦練來彌補。因此我要付出比別人多一倍的努力。“要不要放棄”我的腦海里閃過了這樣的念頭。也許此時，別的同學可能正在網上盡情的沖浪；可能在草地上追逐嬉戲；也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復一個動作，為了什么？對是為了實現心中的夢想。既然你選擇了這條芭蕾之路，就要在這條路上無怨無悔的走下去。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文03-27
六年級年的作文03-27
六年級年的作文03-27
六年級年的作文03-27
六年級年的作文03-27
六年級年的作文03-28
六年級年的作文03-28
六年級年的作文03-28
六年級年的作文03-28
六年級年的作文03-28