（優(yōu)選）六年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是我總是粗心大意，連很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。而我還有另一個(gè)缺點(diǎn)，就是我很害羞，每次上臺(tái)都像一只小貓咪，但每一次下課都像一只好動(dòng)的小狗。
從今天起，我要改掉我粗心大意、害羞的習(xí)慣，因?yàn)檫@樣，我曾經(jīng)因?yàn)榇中暮Φ梦艺Z(yǔ)文大考考九十六分；因?yàn)檫@樣，我曾經(jīng)因?yàn)楹π叨趯W(xué)校得不到花片。到現(xiàn)在我還是有粗心大意和害羞這兩種習(xí)慣。我會(huì)害羞，可能是因?yàn)榕_(tái)下的人很多；我會(huì)粗心，可能是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)看好題目。
如果給我機(jī)會(huì)，我打算利用四天的時(shí)間把我粗心、害羞的壞習(xí)慣通通改掉。我可能會(huì)需要大人的幫忙。我可以每天修正一點(diǎn)，讓自己把以前害羞、粗心的我丟掉，換成細(xì)心又勇敢的我。
我覺(jué)得改變后的`我，對(duì)生活可能會(huì)有更大的改變。可能有些地方還需要修正，但我有信心我可以做得比以前更好。因?yàn)槲沂菬o(wú)敵小英雄！
六年級(jí)的作文 篇2
我的理想既不是成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開(kāi)始接觸圍棋的故事來(lái)說(shuō)吧。我在一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周二的下午，媽媽把我?guī)У搅怂膶W(xué)校，可沒(méi)有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺(jué)得很沒(méi)勁，看到幾個(gè)大哥哥在下棋，我覺(jué)得挺有趣，就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在聚精會(huì)神的`看，就問(wèn)我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師對(duì)我一笑說(shuō)：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著寒風(fēng)來(lái)到道場(chǎng)。暑假，我冒著大雨自己騎車(chē)到道場(chǎng)。道場(chǎng)的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時(shí)還在生活上，人生的價(jià)值觀(guān)上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書(shū)籍，雜志，&hllip;&hllip;漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例，我付出得多，回報(bào)的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個(gè)棋壇高手，而要去做一個(gè)老師呢?這與我的媽媽有著很大的關(guān)系，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻蠋煛７堑鋾r(shí)期，我們學(xué)校被迫停課了，媽媽只好把我?guī)У剿膶W(xué)校。媽媽教的就是我的年級(jí)，所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽(tīng)課。我那時(shí)很小，下課后天真的問(wèn)媽媽為什么
要當(dāng)一名教師。媽媽說(shuō)她是為了傳授知識(shí)。我沒(méi)有太明白，雖然當(dāng)時(shí)字面的意義我還是明白的，卻不明這句話(huà)的深刻含義。現(xiàn)在我大了，明白了如果沒(méi)有老師的傳授知識(shí)，怎會(huì)有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?我感悟了，我從那時(shí)候?qū)處熯@個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)，韓愈《師說(shuō)》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我決定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生，讓他們?cè)谛碌钠鍓杏兴煸劊屗麄儼堰@個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去。
每每看見(jiàn)那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂(lè)以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋，還要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)來(lái)豐富自己，更重要的是樹(shù)立正確的道德觀(guān)，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對(duì)社會(huì)也算是有所貢獻(xiàn)吧!
六年級(jí)的作文 篇3
一句句字正腔圓的話(huà)語(yǔ)從樓老師口里迫不及待地蹦出來(lái)。今天是星期五，樓老師正在講評(píng)著我們每周一記的隨筆。同學(xué)們一篇篇文章，各有千秋，盡顯功底深厚。
方舒杭同學(xué)的文章，體材都是雞毛蒜皮的小事，甚至微不足道，但他卻能把每個(gè)細(xì)節(jié)化為“經(jīng)典”，生動(dòng)的描寫(xiě)使這些樸素的文字一再得到了升華。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，想著，想著，在不經(jīng)意間，我莫名其妙地想到了“清華大學(xué)”四個(gè)字。卻不知，在自己這一段奇思妙想之中，居然“東拼西湊”地構(gòu)成了以下這段文字。
大學(xué)四年，“清華大學(xué)”四個(gè)字，每年學(xué)會(huì)其中一個(gè)字這是我給清華大學(xué)生的一個(gè)小小的意見(jiàn)。讀了這句話(huà)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要笑，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
高考結(jié)束，進(jìn)入大學(xué)，是一個(gè)展現(xiàn)全新自我的完美舞臺(tái)。雖然校方有你以前的資料，但是這并不妨礙你在今后的日子里努力拼搏。所以，進(jìn)入清華大學(xué)的大一新生，在一年級(jí)要學(xué)好“自清”，正所謂“清者自清，濁者自濁”。以前在“金光照耀”下的尖子生，那請(qǐng)你不要驕傲，一定要保持原有的最佳狀態(tài)，切記，以前的`輝煌只是過(guò)眼云煙；以前成績(jī)平平的學(xué)生，也不要?dú)怵H，要把任何力量轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地沖向終點(diǎn)，千萬(wàn)不可停滯不前呀！
轉(zhuǎn)眼間到了第二年，你不再是一無(wú)所知的一年級(jí)學(xué)生，而是二年級(jí)生。這是，你應(yīng)該學(xué)會(huì)了“自華”。何謂“自華”？就是多多提高自己的知名度，向眾人展示自己在各方面的才華。
大三了，要學(xué)會(huì)“大”字。千萬(wàn)不要以為是學(xué)會(huì)“自大”，而是要明白，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，因?yàn)椋瑢W(xué)無(wú)止境。我們現(xiàn)在所學(xué)的，知識(shí)學(xué)海中的幾滴水，我們只有如饑似渴地學(xué)習(xí)，吸取更多的水分，才能有充足的體力在學(xué)海力遨游。
大四了，該領(lǐng)悟四年以來(lái)的全部――“學(xué)”。學(xué)到不僅僅是知識(shí)，還有人生觀(guān)、大道理。為將要面對(duì)的坎坷崎嶇的人生旅途，做好完善的打算。在未來(lái)的人生道路上，要學(xué)會(huì)劈波斬浪，學(xué)會(huì)單獨(dú)地面對(duì)、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝一切困難，那樣才當(dāng)之無(wú)愧是新一代的強(qiáng)者，是清華大學(xué)教出來(lái)的好學(xué)生。
一堂課，讓我明白，有些時(shí)候，突發(fā)奇想也可以被“仙棒”變成文章。
六年級(jí)的作文 篇4
恍惚之間，已到了十月份。走在校園的路上，瞥見(jiàn)清潔阿姨掃成一堆的落葉，已是銹斑斑的落黃色。于是抬起頭仔細(xì)看樹(shù)上的葉子，已是滿(mǎn)樹(shù)的落黃色，伴著早晨的秋風(fēng)，小心翼翼地?fù)u擺，仿佛是站在舞臺(tái)邊緣的女孩，唯恐一不小心就會(huì)跌落，使人心生憐意。但也有不顯黃的`樹(shù)葉，硬是愣青青地貼在枝上，我想，它大概是不黃的，哪怕是到了深冬，猜也只能是青紫色，就像是初出茅廬的小伙兒，瘦瘦高高的，倔強(qiáng)又執(zhí)拗，一副青春無(wú)敵的樣子，很容易讓人想起那些大冬天里也只是穿著一薄薄運(yùn)動(dòng)衫的小學(xué)生，雙手插在褲袋里，迎著寒風(fēng)，只要風(fēng)度不要溫度地走著。好吧，你說(shuō)我這是羨慕也罷，嫉妒也罷，那樣的日子總是再也回不來(lái)了，盡管它好像才剛剛走遠(yuǎn)。
就這樣懷著復(fù)雜又單調(diào)的情感，慢慢地踱步在校園的路上。忽然想換一個(gè)方向，于是便倒退著走，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)倒著走，是很容易看見(jiàn)天上的東西的，藏青色的屋頂、掠過(guò)枝頭的小鳥(niǎo)、并不明朗的天空和不知道跑到哪里去的那蓮花般的白云（是的，溫州的天總是不太明朗，盡管有時(shí)夕陽(yáng)是紅的那樣夸張和一塌糊涂）。突然想起前些天朋友說(shuō)的關(guān)于其實(shí)樹(shù)干也會(huì)搖動(dòng)的話(huà)題，于是又仔細(xì)看了看身旁的樹(shù)們，仍不明其真態(tài)，于是又開(kāi)始胡思亂想：若不是我花了眼，那就是樹(shù)枝和葉子們搖得太張揚(yáng)而掩去了樹(shù)干那默默沉重的搖擺了。我又想，也許是它委實(shí)羞怯于表現(xiàn)秋風(fēng)和鳥(niǎo)兒歡喜的原因，才會(huì)讓大多數(shù)人忽略而又讓一小部分人覺(jué)察。
六年級(jí)的作文 篇5
一上課，黃老師就神秘地說(shuō)：“我今天去了一個(gè)有趣的地方——老北京炸醬面館，印入眼簾的是一個(gè)一米多高的大柜臺(tái)，上面畫(huà)著一個(gè)金黃色的倒福字。左面的墻上手繪著具有老北京特色的街景，仿佛讓人們來(lái)到了老北京的大街上。再往里走，服務(wù)員熱情地招呼：‘來(lái)了您那！幾位呀？’……”我隨著黃老師的講述仿佛來(lái)到了面館，心想：“黃老師是不是帶我們吃炸醬面呀！”
正美滋滋地想著，黃老師拿出一個(gè)大碗，大家都湊上前去，只見(jiàn)碗里是白嫩柔軟，晶瑩剔透，粗細(xì)均勻的面條，上面鋪著菜碼，有黃瓜，黃豆，豆芽，心里美蘿卜，芹菜丁……真是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。黃老師又打開(kāi)另一個(gè)盒子，一股肉醬的香味撲鼻而來(lái)。黃老師用小勺盛起醬介紹：“老北京炸醬面的精髓就在這醬上。這醬是用五花肉煸炒出油之后，再配六必居的干黃醬和天源醬園的甜面醬，小火熬一個(gè)多小時(shí)才制成的，最后還要加入冰糖。這樣熬出的醬香而不膩，咸而不齁。”黃老師邊講邊拌面條，我們都伸長(zhǎng)脖子探著頭聞，眼睛里直泛光。大家一邊咽唾沫，一邊喊著：“我要吃！我要吃！”
黃老師拿出一摞一次性碗，把老北京炸醬面分給我們吃。哇！面條裹上醬呈現(xiàn)金黃色。吃上一口，嘴里有醬的香，肉的嫩，菜的脆，面的`筋道……真讓人回味無(wú)窮！關(guān)鼎喆同學(xué)是最后一個(gè)吃到的，他眼巴巴的看著我們吃直咽口水，黃老師看著他那可憐的樣子，趕緊把他那份給了他。吃完的同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，跟他搶。他雙手抱著碗，大聲地說(shuō)：“黃老師救命啊！”然后他狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就吃了個(gè)碗底朝天。
我喜歡這堂課，更喜歡吃老北京炸醬面。
六年級(jí)的作文 篇6
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用 力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的.，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用 力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
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