六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班里的“老大”——班長。
俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當時可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。
回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿面春風地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這才有機會展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的'嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學們“大鬧天宮”了。
等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！
六年級年的作文 篇2
在從露營地啟程回家的時候，我心里想：這里的飯菜真好吃，要是能每天住在這兒，那就太好了!但是，一想起小男孩天天那瘦弱的身影，我的想法就被自己給打消了。
記得剛到露營地的那一個晚上，我和羅卜、貢丸、阿杜一起偷偷摸摸地躲在帳篷里，玩著游戲機。只見天天跑了過來，問我們：“哥哥，你們要多少羊肉串？”“八！”貢丸看也不看天天一眼，簡短地回答。天天點了點頭，就跑了出去。我原以為天天只是為我們送來羊肉串，不必燒烤，也就對貢丸的態度沒怎么在意。玩了一會兒，我要上廁所，就走了出去，卻被眼前的景象驚呆了。
只見天天把八串羊肉放在烤架上，開始烤了起來。煙漸漸地飄了上來，天天被熏得直咳嗽，眼睛眨了幾下，又努力地眨開眼睛。他把烤爐蓋子蓋上，過了一會兒又打開，看看熟了沒有，又咳嗽，又眨巴幾下眼睛。我一下子竟忘了自己出來是要去干什么的，只覺得心里酸酸的，難受極了。我在那兒一直看著天天，瘦弱的影子，小小的手，在烤爐邊晃動。我在那兒呆呆地站了一會兒，又回到了帳篷里。
過了一會兒，八串羊肉送了過來。我拿著手中的羊肉，又看了看天天那瘦小的背影，覺得手中的羊肉有千斤重，怎么也送不到嘴邊。最后，我還是吃了。雖然鹽少了些，油多了些，還有些苦，但我覺得這是無比的`美味。因為，那是天天為我們忙碌的成果！
車漸漸地離開了抱福山露營地，可是天天帶給我的感動，卻永遠地留在了我心里！
六年級年的作文 篇3
每當老師快要報成績的時候，有的同學眉飛色舞；而有的同學好像在說：你們等著，該我大顯身手的時候了；有的愁眉苦臉，好像有一場災難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個好運，取得好成績。
老師念成績了，一個一個念。念到我的時候嚇我一大跳，拿到考卷的同學，有的驚喜，有的仿佛在預料之中，有的發呆。酸甜苦辣，各有各的滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細的'看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔心得題竟然做對了，悔的是不該錯的題都錯了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學習的薄弱環節和不足。以后上課時，我要更加努力聽講，多做作業，加強基礎訓練。我想做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，成績就當然會好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹立了信心。我想，這也是老師和家長的希望所在吧！
六年級年的作文 篇4
未來的房子是什么樣的呢？未來的房子肯定比現在的房子好 00倍，為什么這么說呢？不用著急，聽我慢慢說來。
未來的房子是用特殊的材料建造的，它堅固無比，能抗 0級地震， 級臺風。
未來的房子不用鑰匙，只要聞到主人身上的氣味，它就會自動開門，無論小偷用什么辦法，房門都無法打開。
未來的房子里會有一位機器人保姆，她 小時為你服務，當你覺得肚子餓的'時候，機器人保姆就會為你做好了飯，而且，你想吃什么就吃什么，你只要遞一張菜單給機器人保姆，她就會準時把可口的飯菜送到你嘴邊。
未來的房子具有自動調溫功能。冬天天冷時，它會自動散發出熱量，使你感到無比的溫暖；而當炎炎夏日時，它會散發出冷氣，使你感到涼風陣陣。
未來的房子還可以變出很多玩具。如果你一個人在家，感到寂寞時，屋內就會出現許許多多的玩具，陪你快快樂樂度過每一天。
這就是我想象中的未來的房子。
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