六年級年的作文5篇(熱門)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
父愛只是一次“再見”、一次招手、還是一個溫暖的擁抱？不！都不是，在我心中，父愛只是一個微不足道的眼神。
和往常一樣，我洗漱完后，就跑到床邊上床睡覺。到了爸爸的下班時間，爸爸悄悄打開我的房門，幫我蓋完被子后，又悄悄地走了。這是爸爸每天都會做的`事情。我很好奇，爸爸為什么每天都來我的房間幫我蓋被子，之后我有一天想探個究竟。這是一個雷雨交加的夜晚，突然，我聽到了房門打開的聲響，我想：一定是爸爸來幫我蓋被子了。為了方便看爸爸的行蹤，我躲在被窩里，只從一個小縫里往外看，我看到了爸爸那滿身的雨水，就會想爸爸今天一定沒有帶傘。爸爸用那粗糙的手，把被子拉開了一點之后就走了�？墒钱敯职肿叩介T口時，我又看到了爸爸那雙眼睛，那種眼神中，讓我看到爸爸對我的關愛、爸爸對這個家的操勞……爸爸走后，我潸然淚下，仔細想想看，我自己是那么自私，爸爸又是那么無私奉獻。
不管是三伏盛夏還是數九隆冬，我每天都能看到爸爸那一剎那的眼神；不管是雷雨交加還是鵝毛大雪，我還是能看到爸爸的眼神。爸爸每晚來家都很晚，只有在那每晚一剎那的時間里，我們才能“交流”。也正是那一剎那的時間，正好是我和爸爸之間情感的橋梁。
在這一剎那，我感受到了爸爸對我那無微不至的愛，這份愛讓我感動：我愛你，爸爸。
六年級年的作文 篇2
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。我是五年級才轉學來的這所學校的，這兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……
走在寬闊的操場上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學樓，我不禁感慨萬分。在操場上盡情地玩耍，母校給予我和同學之間的友誼；在陽光下鍛煉，母校讓我保持健康的身體；明亮的教室內，我學習著豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋；開學典禮上，我站在臺上做著動人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機會，站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校，給了我發展的新天地。每當主持、演講比賽等大型活動，學校領導總是把鍛煉的`機會留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現也越來越好，表達能力也越來越強！
感恩母校，我在這里健康成長。數學課上，我遇到了不會做的題目，數學教師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！
感恩母校，讓我領悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
如今，我即將要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校；在剩下的幾個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。由于人生的下一個巔峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩！
六年級年的作文 篇3
夏天的腳步漸漸逼近剛下過雨的晴天是異常的悶熱。太陽光一點兒也不耀眼，和著灰色的云朵，一片朦朧，水蒸氣從濕潤的土壤中裊裊升起，被陽光照得暖暖的，撲在臉上，悶悶的。
這樣的悶熱，有經驗的人都知道是要下雨的'前奏。
果真，在天色漸暗時，幾滴雨點兒就率先掉了下來，本來就灰蒙蒙的云朵越發的陰暗，似乎要壓倒一切。看著勢頭，我猜晚上肯定會下雨。
夜來了，我躺在床上看著電視，不久，我依稀聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我走到屋外，用手電筒向漆黑中一照，只見絲絲細雨在朦朧的白氣中穿行著，如夢如幻。風不時的吹打著，雨點兒也不時的撲在我的臉上，涼涼的。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，落在屋頂上，又匯成顆顆珍珠，從屋檐垂下來，落到地上，又組成汩汩‘‘洪流’’，流向遠方。霧氣中的花草，也有幸戴上了珍珠項鏈，葉片上的灰塵污穢早已被沖洗地無影無蹤了，手電筒一照，更加鮮艷奪目。
我穿的不多，不一會兒就返回到屋中去了。留那屋外的細雨慢慢滋潤萬物。
六年級年的作文 篇4
夏天的臉說變就變，剛才還晴空萬里，轉眼間已是烏云密布，黑沉沉的，壓得我們喘不過氣來。我收拾好書包，想趁著下雨之前走回家。剛走到保安室，豆大的雨點就落在了地上，濺起了水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成一個個晶瑩的小水泡，像一個個水晶帽，戴在了被淋濕的大地上。
行人匆忙之中，躲進路邊小賣部的屋檐下，我將小賣部掃描了一邊，無意中看見了小賣部外面有一個殘疾的老乞丐，看那年紀已經六七十了，他身體非常瘦，瘦得像一根木柴，真擔心他這么大年紀怎么能支撐得住這幅殘破的身軀？他坐在一架木制滑板上。透過雨簾，我看到雨中的他是多么的弱小，多么的無能，多么的微不足道。我恨不得沖出去把這個老人家帶到學校避雨，可是我是多么無助，多么傷心，心有余而而力不足。這時，小賣部的屋檐下沖出一個穿著白色襯衫的姑娘，我想她應該是下班回家或者到我們這來躲暴雨吧！不過她停在了路中間，撐開雨傘為老人擋雨。她的雨傘漸漸移向老人，最后她的身體，沒有了雨傘的`遮擋，衣服濕透了，老乞丐臉上露出了一絲微笑，嘴巴抖動著，好像在說：“謝謝你了，年輕人�！庇陚阏谧×斯媚锏哪�，看不清她的表情，但我能想象到：她在極力安慰著老人�？粗麄儯业男念^突然涌上了一股暖流，想起一首歌：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的明天……
時光飛逝，轉眼間過去了好幾個月，每每想起這一幕，我的心總感到那么溫暖。
六年級年的作文 篇5
3月3日是風箏節，于是，下午學校組織了放風箏的活動，同學們在老師帶領下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場，開始放風箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的'小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開了這歡樂的海洋，風箏的世界。放完風箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風箏��！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。
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