六年級的作文【優秀6篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
今天天氣真好。走出門，就與微風撞了個滿懷。早晨，好清爽！
這樣好的天氣，豈能錯過？我和爸爸媽媽回到了家鄉。
經過同意后，我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去田野。一進田野，一望無際的金黃和翠綠便映入我的眼簾。哦，那是稻谷。你好，稻谷！你弓著腰，是在歡迎我嗎？稻谷擺了擺金色的谷穗說：“是呀，歡迎你！”我笑了，和他說了再見。
再往前走，我又看見了稻子，不過這片稻子還是綠色的，還沒有成熟。我摘了一顆谷粒，把皮剝開，里面的汁像有點等不及似的一個勁地往外擠。我趕緊吸一下，啊！真甜！這還是我第一次吃這個呢。
正在欣賞這美味時，感覺腳下有什么東西。是螞蟻！我蹲下來，看見他們正在運東西。他們排著隊不知從什么地方來，都用“手”抱著一個白色的東西，行色匆匆地趕著路。是什么力量使他們這么勤勉地奔忙呢？我決定跟蹤他們。
螞蟻們把我帶到了一條小溪邊。我累了，捧起一股水洗了個臉，好清爽！我坐在溪邊的條石上，脫了鞋，把腳伸進水里，好涼爽！我看到了水里我自己的倒影，原來我還是挺漂亮的'嘛！你好，清涼的小溪！你清澈的溪水，是要給我當鏡子嗎？你好，調皮的小魚！你親著我的小腳丫，是在跟我告別吧？
扯起一根狗尾草，我找了塊空曠的地方，躺在地上看白云。白云真軟呀......在無限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己……突然，我被一陣陣的聲音驚醒了，原來是爸爸媽媽在叫我，我該回家了。我和田野說聲再見，帶著滿懷的好心情、好記憶，依依不舍地離開了。
六年級的作文 篇2
春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學時光也將離我遠去。
我，將步入中學，從小學的大哥哥變成中學的小弟弟，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望。
看著美麗的母校，不由得一陣心悸；看著曾經玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的.稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風，邁進少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的陌生，對老師的敬佩走進校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進教室，聽著課、讀著書，就像小草吸收著那知識的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們。讓我們一起打破零的起點，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。
六年級的作文 篇3
有人愛獅子的兇猛威武，有人愛大象的憨厚老實，有人愛蜜蜂的勤勞樸實，有人愛猴子的機靈可愛……而我卻愛那團結友愛、渺小軟弱的小螞蟻。
三個部分頭、胸、腹，六條腿，一對觸角，構成了一個簡單的生命體——螞蟻！也許正是它的'渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動比自己身體重幾十倍的東西，而人類卻做不到，他們只會以強欺弱；渺小的身體可以組成一個有上千萬成員的龐大家族而人類做不到，他們只會處處排擠；渺小的身體可以做到井然有序、團結友愛，而人類做不到，他們只會勾心斗角。其實人類有些方面還要向螞蟻學習。所以我愛螞蟻！
螞蟻是多么頑強。上次我故意扔了塊大餅干，我看螞蟻敢不敢上來搬。令我沒想到的是，一只比一般螞蟻小的螞蟻自告奮勇沖了上來，他一只小螞蟻竟有如此勇氣，這令我感到深深的震撼，我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看，可是他用了吃奶的勁，餅干還是紋絲不動。他并不氣餒，頭一點，深深地吸了一口氣。腳往下一蹲，手抓住餅干，將全身的力氣都集中在了手上，使足氣一舉，腳一蹬，一咬牙，一閉眼，把臉憋得通紅。終于，功夫不負有心人，餅干抬高了一點，可是沒過幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經放棄了，可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻！
螞蟻是多么團結。在場的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動了。他們一起來幫忙了，還推選小螞蟻為指揮官來指揮它們怎么做。下螞蟻指揮官發出了口令：“預備”大家屏住了呼吸，做好了春被動作，“抬！”，隨著口令的結束餅干竟被抬了起來。我又一次被螞蟻們的團結所震撼了，小小螞蟻竟如此團結。指揮官喊起了口號來：：“一二一，一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進發！所以我愛螞蟻！
螞蟻是多么機靈。就快到洞口之際，餅干突然落了下來——螞蟻們沒力氣了。就在大家犯難的時候，指揮官腦筋一動計上心來。它說：“大家各掰一塊小小的餅干碎，搬回家，多跑幾趟。這樣餅干就會越來越少，直至沒有了。”休息了片刻，大家就按著指揮官的辦法做，結果餅干都被搬回了洞。
我真不敢相信我今天看到的一切，螞蟻們機靈、團結、頑強，我覺得有些人還不如它們呢！
六年級的作文 篇4
家是和諧的，令人感覺溫馨，同事讓我倍增信心。
一二年級時，我的作文時班里“名列前茅”的。每當老師在班里朗讀優秀同學的文章時，讓我羨慕萬分，可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動，老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼，選這種作文差的人。”她作文一定寫不好。“這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎？或許是吧……我陷入了絕望。
當我踏著沉重的步伐走回家時，我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時，我已經盤算好如何向老師辭退這個光榮的.任務了。就在此時父親拍了拍我的肩膀，關切的問道：“今天學習怎么樣？“我沉默不語，做起作業來，可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻，鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了，頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起：“我來幫你。“這句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈。”真的嗎？“我抽噎的問道。父親堅定地點點頭，打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁，和父親一起開始輔導我的作文。
父母細心地指導，我認真地傾聽，堅定地動起手來。“滴答，滴答，叮！“鈴聲響后，父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我：“他人的想法，不是自己的想法，不能決定自己的成與敗。自己是否努力，是否有信心，才是最重要的！“我似乎感受到了心靈的洗禮，和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文，那些嘲笑我的同學，露出了慚愧的申請。
家庭，謝謝你給我的信心！
六年級的作文 篇5
深沉的母愛世上有一種情最厚重，那就是親情；世上有一種愛最深沉，那就是母愛。母親，總是用我們難以察覺的情懷，無聲地傳遞著不盡的愛…… 時光匆匆如流水，眨眼間，又迎來了一年一度的“三八”國際婦女節。在這樣的日子里，我滿懷感激之情，為媽媽講述了一個故事。
一個可愛的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，在她六歲上幼兒園的時候，發現視力很差，這可把她的媽媽急壞了，立刻帶她到醫院檢查、驗光。然而醫生的結論比想象的更糟糕：“矯正視力只能達到0.5，是標準的弱視。要想治好，除每天戴治療儀外，還要堅持單眼穿針，左右眼交替，不少于400針。” 可這些要求對于一個六歲的小女孩來說，似乎太難太難了！小女孩說什么也不肯穿針。后來，經過媽媽苦口婆心的勸導，小女孩終于邁出了第一步。每天，媽媽陪著小女孩一起穿針，一開始只穿100針。當媽媽發現小女孩不耐煩時就停下來給她講個故事或讓她吃個水果，然后接著再穿針，就這樣逐漸增加到400針。為了防止小女孩堅持不下去，媽媽還跟小女孩比賽，以激發她的興趣，進而鍛煉她的毅力。就這樣，在媽媽的鼓勵和陪伴下，小女孩克服了重重困難，終于在五年里共穿了1825000針之后，矯正視力達到了1.2。
故事講到這里，我激動地站起來對媽媽說：“如今，這個小女孩長大了，她要感謝她的媽媽。”說著，我向媽媽深深地鞠了一躬：“媽媽，謝謝你的愛，祝你節日快樂！”媽媽的雙眸也濕潤了，她激動地說：“女兒真懂事，能理解媽媽的心了，你用這種特殊的方式祝賀媽媽的節日，真是送給媽媽最好的禮物。” “誰言寸草心，報得三春暉”，子女像小草，母愛如春光，小草的一點點綠意，如何能回報陽光的哺育之情，子女的`一絲孝心又怎能報答母愛于萬一呢？ 人們都說，母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是清澈的泉水……但我更要說，母愛是前進的動力，是勝利的風帆，是成功的希望。
六年級的作文 篇6
一年四季的雨都各不相同，其中我最喜歡夏天的暴雨，因為它是那么的酣暢淋漓，氣勢非凡！
還記得去年暑假，我親眼目睹了暴雨的整個過程：那個酷熱的晚上，突然，一股強勁的狂風襲來，大樹的枝條開始搖擺，發出“沙沙”的聲響。風婆婆搖旗吶喊，呼呼作響，門窗的“咣當”聲不絕于耳，地上塵土飛揚！
頭頂上的天空中一道耀眼的.、驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口。雨點像斷了線的珠子從空中一顆一顆地砸下來，落在地上，發出“滴答”的聲音，時不時還會濺起一個個小水花。
“轟隆-轟隆”的聲音一聲比一聲響，天空的閃電一道比一道閃亮，半空的雨珠一顆比一顆大，一個一個的驚天霹靂，隨雨注落下，大雨像一掛巨大的瀑布鋪天蓋地傾瀉下來。雨水還完全沒有停下來的意思，我坐在家里，也感覺到了那種地動山搖的氣勢，外面還是陰云密布，雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風吹的東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。天地間一片喧囂！
狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂風一刮，四處飛散，變成了雨霧漫天飛旋，每家每戶的屋檐上早已掛起了千萬條“迷你小瀑布，”給這茫茫世界，增添了一絲俏皮，街道上簡直成了一條流淌的河，天地間一片朦朧。又過了約半小時，這場暴風雨才不甘心地結束了。
好一場酣暢淋漓，氣勢非凡的風雨啊！
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