六年級年的作文

時間：2024-12-20 10:48:27 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　自從改革開放以來，人民的生活有了翻天覆地的變化。例如：住上樓房啦，有醫(yī)保啦等等。這些變化都是以前的人們想也不敢想的。改革開放帶給我們的變化，主要體現(xiàn)在一下幾個方面。

　　一、實現(xiàn)免費義務(wù)教育。以前上學(xué)要交許多費用：課本費、雜費、文具費、校服費……城里的孩子，家庭富裕能交上這些費用，而許多農(nóng)村的貧困家庭，東拼西湊也拿不出那么多的費用，只好讓孩子輟學(xué)。孩子沒有知識，就不能改變命運，就得在農(nóng)村呆一輩子。而他們的孩子還是上不起學(xué)。1986年，國家頒布了新的`政策，實現(xiàn)了九年義務(wù)教育，讓許多上不起學(xué)的孩子，背上了書包，踏入了校門，實現(xiàn)了廣大農(nóng)民子弟上學(xué)的夢想。

　　二、共享發(fā)展成果。這些年來，下崗人群的就業(yè)問題一直困擾著人們。“下了崗，就沒有希望了，就很難在就業(yè)了。”這是擺在許多下崗人員面前的現(xiàn)實。還有很多低收入人群，所掙的工資根本不夠養(yǎng)活一家老小。只能艱難度日。現(xiàn)在政府給下崗人員、低收入人群發(fā)放補貼，增加他們的收入，讓他們生活得更好。

　　三、提高基本醫(yī)療保障。改革開放以來，人們基本都有了社會醫(yī)療保障。可是一些病的治療費用太高，人們根本承擔(dān)不起，而假藥更是給人們帶來了極大地危害，為了減輕人們的負(fù)擔(dān)，保證藥品的安全，國家采取各種措施降低藥價，給藥品安上了“電子眼”，保證了藥品的安全。

　　四、健全社會保障體系。人們雖然有了社會保障，但并不完善。政府又實行了低保政策，并在農(nóng)村實行養(yǎng)老保險。這樣一來，許多，農(nóng)村老人，特別是困難家庭的生活就有了保障。低保金、養(yǎng)老費再加上兒女的贍養(yǎng)能保證老人有一個幸福的晚年。

　　五、困難家庭住上新房。住房是人民生活的一件大事。住不上房就沒有溫暖。現(xiàn)在政府給一些困難群眾發(fā)放住房補貼，建設(shè)經(jīng)濟適用房、廉租房，讓群眾都住上房子，有一個溫暖的家，過上幸福生活。

　　六、提供公共文化服務(wù)。人民的生活好了，文化精神方面也要提升，現(xiàn)在通過各種文化活動，居民們不但樂起來了，還提高了文化素養(yǎng)，真實一舉兩得。

　　各種政策的實施，給我們提供了美好生活，讓我們的身心都得到快樂。相信未來的中國一定會更加美好。如果讓我用兩個字來形容現(xiàn)在的中國，那就是——幸福的中國！

六年級年的作文篇2

　　期末考試快要到來了，同時，期末考試前夕的“交響樂”也奏了起來，下面，就讓我們來聆聽這首“美麗”的曲子吧。

　　開頭：笛音唱出忐忑心情

　　期末考試，誰不緊張呢？但是我們卻依然輕松著，似乎除了作業(yè)比以前增多了之外就沒什么了，事實上誰心里有底呢，即便是學(xué)習(xí)再好的學(xué)生，看著老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。

　　隨著班里每天的考試成績一次次出來，那差別是明顯的——學(xué)習(xí)好的成績?nèi)聛砹耍瑢W(xué)習(xí)差的成績卻蒸蒸日上，只有少數(shù)幾個人比較穩(wěn)定……就連我，也被卷入了這場心情“風(fēng)暴”，成績嘩的就下來了。

　　每天看似玩得不亦樂乎的我們，心里其實都揣著一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我們腦子里本來牢固的思維和知識全給弄亂了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。

　　高潮：大鼓敲出快節(jié)奏生活

　　星期二下午上輔導(dǎo)班，星期三下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期四下午上輔導(dǎo)班，星期五下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期六下午上輔導(dǎo)班，星期天下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期一預(yù)習(xí)所有課程……還有，還有學(xué)校老師布置的雪花一般多的卷子和練習(xí)題，還有，還有，還有上課時的一次次考試……天哪，我這過的是什么生活啊，簡直就是在題海中掙扎，在書山中奮斗嘛！每天放學(xué)，同學(xué)們都不再歡呼，因為放學(xué)還沒上學(xué)輕松。每次上自習(xí)課，同學(xué)們不再高興，因為肯定有一大堆沒來得及完成的'任務(wù)等著我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵占或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經(jīng)系統(tǒng)受得了嗎？

　　每天睡眠不會超過五個小時；每次晚飯都不能按時吃；每天上課都要考試；作業(yè)加起來至少有三張卷子；甚至連做夢，都夢見自己在做題……這樣的快節(jié)奏生活，讓我喘不過來氣，不允許我有一分一秒在浪費時間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節(jié)奏，一天下來，只有疲倦，疲倦，疲倦。

　　結(jié)尾：小號奏響幸福之歌

　　期末考試臨近，雖然要考個好分?jǐn)?shù)也許會很難，可是我更不想在這最后一刻放棄，好不容易堅持了過來，在這一刻放棄，不就等于否認(rèn)了自己的努力？我不要！

　　于是，在數(shù)學(xué)模擬考上，我認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，終于考了一個還勉強看得進(jìn)去的分?jǐn)?shù)——96分。雖然還是有一個馬虎造成的錯誤，可是我覺得很幸福，至少，我沒有令自己太失望，過度的放松自己沒有造成我的墮落，接下來，就看我的吧！

　　我一定要努力再努力，在這最后的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)清我自己，我不要否認(rèn)我自己，我要發(fā)揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心里一直以來的陰云立刻無蹤無影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫一個完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來啦！

六年級年的作文篇3

　　“小崽子，你往哪兒跑?飯都還沒有吃呢!喂!”媽媽的叫喊聲沒能讓我回頭，我興高采烈地向新華書店跑去。同學(xué)告訴我，那里有一本我期望已久的《優(yōu)秀作文》，我捧著它，像得到一個價值連城的無價之寶一樣，興奮極了。

　　我迫不及待地回到了家，見表弟也在，就神秘兮兮地說：“表弟我有一個無價之寶。”他急匆匆地跑了過來，他天生就愛打打殺殺的，這本書在他眼里是一文不值，而寶劍等兵器對他來說比自己的命還重要，他看了一眼，說：“我以為有什么寶貝，不就是一本書嗎?”哼!真是對牛彈琴，不管他的。

　　于是，我便坐在椅子上津津有味地讀了起來，讀著讀著，我便進(jìn)入了這本書的世界，那一篇篇寫景的作文，語言優(yōu)美，讓我百讀不厭;那一篇篇寫事的作文，跌宕起伏，扣人心弦。哇!書的'魅力原來這么大。

　　更有趣的是，睡覺前我的肚子翻天覆地地鬧了起來，嘿嘿，不如把書帶到廁所去，我拍拍書說：“兄弟，先委屈你一下了。”說完我便帶著它直奔廁所，看著看著，我忘記了我在上廁所，直到外面響起了砰砰的敲門聲：“表哥你快一點嘛，我忍不住了，快點……”我這才醒悟過來，可是我的腳早就蹲麻了。終于，我扶著門框站起來了。當(dāng)我緩緩打開門，表弟生氣地說：“我已經(jīng)尿褲子了。”

　　緊接著，媽媽說：“兒子，快去睡覺去。”我沒有當(dāng)回事，于是，媽媽把書搶了，放在桌上。我不甘心地鉆進(jìn)了被窩里，聽見媽媽那邊沒有動靜了，我就躡手躡腳地把書拿進(jìn)房間里，直到眼皮開始打架了，我才安心睡下。

　　是呀，我讀書，我快樂，我在書中找到了無限的樂趣，學(xué)到了豐富的知識。