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六年級(jí)作文300字(匯編8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
熟悉的人，熟悉的路，熟悉的物，熟悉的母校。六年時(shí)光，如水珠般，滴落在時(shí)間的河流里，沒有聲音，沒有影子……
你看，花池里的花開了，老師又在訓(xùn)斥著亂摘花的孩子了。
你看，一塵不染的衛(wèi)生區(qū)，又被調(diào)皮的同學(xué)弄臟了，值日生們氣得直跺腳呢。
你看，升旗臺(tái)上仿佛還殘留著同學(xué)們的.一腔熱血。記得那次，我榮幸當(dāng)選升旗儀式的主持人，我激動(dòng)不已，因不想讓同學(xué)失望，我努力地練習(xí)，嘴干裂了，嗓子啞了，我沒喊苦，也沒喊累。也是那次升旗儀式，我在學(xué)校出了名，走在走廊里，常被二年級(jí)的小同學(xué)們說：“你看，是那個(gè)大姐姐！”這感覺，真甜呢！
你看，那些六年級(jí)的學(xué)生，又惹禍了，可憐了那玻璃，被砸了幾次呢？
轉(zhuǎn)眼間，就要分離了……
老師啊，您總是語重心長地跟我們講大道理，小時(shí)候，傻傻的我們嫌您啰嗦。現(xiàn)在，我們長大了，懂得感恩了，我們定會(huì)把您教的道理銘記于心。
同學(xué)啊，從一年級(jí)走來的這六年，我們慢慢相識(shí)，相知，慢慢地，女生開始“分幫”。男生呢，老是欺負(fù)我們女生，卻總有幾個(gè)“女漢子”把男生弄得服服帖帖。可是，我們就要分開了呀……
水，滴落了，最后一滴，掛在邊緣，馬上要掉了……同學(xué)，老師，母校，我們，要分離了呀……
六年級(jí)作文300字 篇2
草兒綠了，花兒開了，春天來了。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)哪昙?jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會(huì)，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青，我們看的'入了迷。
接著，我們玩起了快樂的游戲，同學(xué)們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級(jí)的哥哥姐姐在野火炊呢。
春風(fēng)吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時(shí)間過的真快，望著畫一般的美景，我們依依不舍的踏上了回家的路。
六年級(jí)作文300字 篇3
早晨，我走向后幢教學(xué)樓，短短幾步路，卻受到了幾名低年級(jí)學(xué)生的“注目禮”。我知道他們的想法，因?yàn)槲以?jīng)也用過敬畏而又羨慕的目光注視過六年級(jí)的大哥哥大姐姐，也曾經(jīng)在心中無數(shù)次的想：要是我也能像他們一樣，一樣高，一樣棒，就好了……
現(xiàn)在，我也讀六年級(jí)了，終于是實(shí)小里最大的孩子了！
六年級(jí)是快樂的。原本在別人眼中總是一個(gè)長不大的“黃毛丫頭”，現(xiàn)在已經(jīng)能一個(gè)人坐車去柴橋，去寧波了；原本那個(gè)有事沒事笑得天花亂墜的女孩也學(xué)會(huì)掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上緊繃繃的`，是否說明我在實(shí)小的時(shí)光也從指縫間悄悄溜走了呢？
六年級(jí)是緊張的。每個(gè)人都在努力，向著那個(gè)能支撐起我們夢想的學(xué)校而努力。學(xué)業(yè)加重了，父母的期望，老師的叮嚀，無盡的負(fù)擔(dān)如山般壓來。是的，我讀六年級(jí)了，我必須要為我的未來，為我的人生努力！
六年級(jí)是憂傷的。寂寞的梧桐編織著持久的痛，木槿花下，我們的歡笑依稀可聽，我們的話語依稀游曵。未來，似乎隔著很遙遠(yuǎn)的距離，遠(yuǎn)得難以在我們的臉上畫上淡然的笑容。而夏天依然會(huì)來到，我們終究天各一方。有太多的不舍，太多的放不下。舍不得四十四張?zhí)煺娴男δ槪挪幌滤氖念w純潔的童心。
我讀六年級(jí)了……
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個(gè)盒子，說：“如果誰猜對(duì)了，禮物會(huì)是我們其中的一個(gè)同學(xué)。”
老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對(duì)我們說：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰猜對(duì)了，禮物就會(huì)是誰的。”夏燕琳要求老師把盒子給她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的.聲音。我猜是一個(gè)小本子。
老師見我們沒猜對(duì)，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺(tái)，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒交，因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁矗缓梅艞壛恕＠蠋熆戳艘幌峦瑢W(xué)們寫的小紙條，說：“沒有哪一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。”如果哪位同學(xué)的作文寫得好，這個(gè)禮物會(huì)是她的！”同學(xué)們開始寫作文。
最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天中午，媽媽燒了一盤酸甜可口的糖醋帶魚，我邊吃邊夸：“老媽，你的手藝真不錯(cuò)!帶魚酸酸甜甜的，太好吃了!一定是買的最新鮮的帶魚吧?”“不對(duì)，市場上的帶魚沒有一條是活的，全都是死的;就連剛捕撈上來的帶魚也是死的”,媽媽說道。“為什么呢?”我一臉疑惑地問道， “這個(gè)我也不知道，但我想你會(huì)有辦法知道的!”媽媽笑盈盈地說道。
我一吃完飯就找到《百科全書》，在物理知識(shí)篇中發(fā)現(xiàn)了“為什么買不到活帶魚”的標(biāo)題，我立刻翻到那兒津津有味地看了起來。讀完后，我終于知道了帶魚是生活在海面下15----40米的'魚類，在那兒的壓力很大，它們自身也有同樣大的壓力，這樣才不會(huì)被海洋里的壓力壓扁;當(dāng)漁民把它們捕上來的時(shí)候，自身的壓力會(huì)把魚鰾撐破，魚的血管也會(huì)脹破，所以帶魚捕撈上來就沒有活的了。我這才恍然大悟。
看來生活中的科學(xué)無處不在，只要我們處處留心，就可以有許多的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇6
星期四下午沒有上課，老師說要帶我們?nèi)ソ纪獯河危攸c(diǎn)是果嶺山水園，同學(xué)們聽了都高興極了。
路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得很興奮。不停地說著、唱著、笑著，歡歌笑語灑滿了一路。
真是“滿園春色關(guān)不住，一直紅杏出墻來”。走進(jìn)果嶺山水園，撲面而來的是暖暖的、濃濃的春天的氣息。園中的花草樹木早已披上了綠色的盛裝，地上的小草綠油油的，顯得很干凈，好像洗過一樣；前些天盛開的櫻花已經(jīng)凋謝，白里透紅的花瓣灑落了一地；白色的梨花、粉色的桃花正張開了笑臉，好像在對(duì)我們說著“歡迎光臨、歡迎光臨”……
同學(xué)們快樂地像小鳥一樣在園中到處飛著，他們跑呀、跳呀、歡笑著、叫喊著、追逐著、嬉戲著……快樂極了！還有的拿出自帶的`風(fēng)箏開始放起來，不一會(huì)兒，天上就飛舞著福娃風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蝙蝠俠風(fēng)箏，還有張牙舞爪的龍風(fēng)箏……一個(gè)個(gè)爭著比著，看誰飛得高、飛得好。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺中老師通知我們該返回學(xué)校了。同學(xué)們只得收拾好各自的東西，戀戀不舍地離開了果嶺山水園，結(jié)束了這次美好的春游。
六年級(jí)作文300字 篇7
20xx年，我國科技突飛猛進(jìn)，公路上有很多的太陽能跑車。而我，也在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里找到了一份很好、很忙碌的工作，由于這工作逼迫我早出晚歸，身體十分虛弱。為了不讓我身體累垮，我準(zhǔn)備克隆一個(gè)“我”來替我工作！于是，我來到了一家知名度較高的.克隆公司，一步就跨進(jìn)總經(jīng)理的辦公室：“我要克隆一個(gè)‘我’！”總經(jīng)理為我做了全身掃描并告訴我明天這個(gè)時(shí)候來帶走我的克隆人。
一天過去了，我來取我的克隆人，當(dāng)總經(jīng)理把我的克隆人帶出來時(shí)，我驚呆了：哇，居然這么像！我付了錢，帶走了我的克隆人。一路上，我特別開心，與“我”說得十分帶勁兒！回到家后，它好像又什么都會(huì)！真高科技！
之后幾個(gè)星期我都有讓它替我上班。后來有一天，它居然要踢翻我了！難道它也有心？我在我拿它沒辦法時(shí)，我向克隆公司打了電話，讓他們把它帶走，最后工作人員趕到，帶走了克隆人。這場克隆風(fēng)波終于結(jié)束了，我也再不想克隆！
六年級(jí)作文300字 篇8
“釘鈴……”電話鈴響了。接過電話，我頓時(shí)呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了？不，不可能。我不敢相信這是事實(shí)，淚水順著臉頰流了下來。
聽班主任說，湯老師隨同事前往羅田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走過了危險(xiǎn)地帶的他見同事遇難，連忙調(diào)頭回來，連雨衣都沒來得及脫便跳入了水中，由于水流太急，他不幸犧牲了。湯老師是那么好的一位老師。前幾天，他還在和我們一起談笑風(fēng)生，陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天，調(diào)皮的我去了湯老師的'辦公室，接受了老師那不嚴(yán)厲但極俱說服力的批評(píng)。“童靖杰，你是一個(gè)聰明的孩子，最大的毛病就是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格……”
湯老師那柔和的聲音現(xiàn)在我仍覺得是那么的親切，可今天，教室里已再無法目睹老師身影……為此，我不由得感嘆！多么好的老師呀！在功利之心占據(jù)主流的今天，他以自己的行動(dòng)給我們做了最好的榜樣！我為有這樣的老師而驕傲！我為有這樣的老師而自豪！
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