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六年級的作文300字(優秀7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了理想，我們才會去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的'參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧！
六年級的作文300字 篇2
我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。
當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。
古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩筷子。
真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在眾多同學的`比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。
六年級的作文300字 篇3
每天都是媽媽早起為我做豐富的早餐。趁著暑假期間，我想讓媽媽好好休息，自己動手做早餐。我做的第一份早餐是泡面。
我早早地起床，興奮地拿起從超市買來的'飛碟炒面。因為是第一次泡面，還不知道該怎么做，于是仔細地看包裝紙，發現上面寫著具體的食用方法，分成4個步驟。第一步從“注水口”掀開至虛線處，取出所有調味包和叉子，放入菜料。我右看看左看看都沒有發現“注水口”三個字，卻有“由此掀開”四個大字，我想這應該就是“注水口”了，于是用力掀開，按照說明操作起來。第二步我小心翼翼地把熱水倒進“注水口”，馬上蓋上蓋貼，靜靜地等待4分鐘，眼睛全神貫注地看著鐘表。時間一到，馬上進入第三個步驟，掀開“倒水口”把熱水倒了出來。最后一步把蓋貼撕開，加入調料，進行充分攪拌。一碗香噴噴的飛碟炒面上桌了。我津津有味地品嘗著自己親手做的炒面，心里美滋滋的。
泡面雖然看著簡單，但是做起來也很麻煩。想到每天五花八門、營養豐富的早餐，都是媽媽辛辛苦苦做出來的，都充滿著媽媽的愛。我要愛媽媽，也要多多動手，幫助媽媽分擔家務。
六年級的作文300字 篇4
有人喜歡牡丹，有人喜歡玫瑰，還有的喜歡梅花…… 我雖然也喜歡這些花，但我更喜歡油菜花。
油菜花雖然沒有牡丹那么富貴，沒有玫瑰那么絢麗，沒有像梅花那樣去傲霜斗雪……但是油菜花也是經過春夏秋冬的洗禮。特別是油菜花開的氣勢，給春天帶來盎然春意，讓大地充滿生機， 卻也是那些名貴的.花不可比的。
又到了油菜花開的季節，一個風和日麗的星期六，爸爸媽媽帶我來到野外，觀看油菜花開的情景。我們站在溝邊的堤上向四周望去，啊！金黃的“海”和藍色的天空連在了一起。我們置身在黃色 的海洋中，一陣春風吹來。油菜花清香撲鼻。我情不自禁的跑下小堤，來到油菜花地里，捧起一束油菜花又聞又看。油菜花有四片花瓣，一朵朵花組成了花簇，一個個花簇長滿了花枝，一個個花枝構成 了一株油菜花。這時候我仿佛是一株油菜花，穿著黃色的裙子，站在陽光里。一陣微風吹過來，我翩翩起舞，不光是我，一田的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蝴蝶飛過來， 告訴我他們在黃色的海洋里飛舞的歡樂。蜜蜂飛過來，嗡嗡的唱起了“采蜜曲”。
過了好一會，我才記得我不是一株油菜花，我是在觀賞油菜花啊！
六年級的作文300字 篇5
Bette rCity，Better Life。
——題記
世博圓滿地開始，也圓滿地結束，給我們心中留下了完美的結局。
先介紹一下我們的國館：展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區，在“尋覓”中發現并感悟城市發展中的.中華智慧。展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的進程，凸顯三十多年來中國城市化的規模和成就，回溯、探尋中國城市的底蘊和傳統。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導參觀者走向未來，感悟立足于中華價值觀和發展觀的未來城市發展之路。
我國富強了，才有這么好的成就！我國富強了，才有這么大的輝煌！在世博，游人已達7308.44萬！在世博，我們迎來外國人不計其數！不知中國館，美國館，英國館，澳大利亞館……世博，讓大家看到了第二次輝煌的中國!
讓我們為世博喝彩！為世界喝彩！
六年級的作文300字 篇6
每當下雨我就想到了我的媽媽，她經常幫助我，可我都習以為常，而有一次讓我萬分感動。
一個周一的上午——忽然烏云密布下起傾盆大雨，“啪啪啪”的聲音越來越大，我也沒帶雨傘中午怎沒法回家么辦呢？我著急的走來走去卻不知怎么辦。
正在我焦急的.時候忽然一個身影出現熟悉的身影出現在我的面前我愣住了！啊！是媽媽！只見她穿了一件雨衣，媽媽見到了我，她馬上把雨衣脫下來并說：“來穿上。”我當時很想說媽媽你穿吧！我不用穿！可是滑到嘴就是說不出口。“你快過來！”媽媽的口氣很嚴厲，我走了過去媽媽給我穿好雨衣之后還檢查我的書包·頭有沒有蓋好。而媽媽只蓋了大腿，其它地方只能淋在雨中。我的心里有種說不出的滋味。
媽媽已經把電動車開了起來，我就坐在后座上。媽媽對我說：“抱住我這樣暖和一點。”我聽了這溫暖的話雨后就好像一個溫暖的火爐在我身邊，雨沒停，好似長鞭抽打地面；風沒歇，還在我身邊撒野。可我感覺暖暖的。
回到家我的身上干干的一點也沒淋到可媽媽淋成了落湯雞，有曲歌詞是：
有誰的媽媽竟冒著傾盆大雨來騎電動車接你回家呢？這是一種偉大的媽媽才能做到的！我愛我的媽媽！
六年級的作文300字 篇7
最好的朋友，當然就是和你經歷過風風雨雨的朋友啦，可是我這個最好的朋友可是通過另一種方式無意之間悄悄的走進了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學們都在復習英語，我也拿起了英語書開始復習。這時，張馨文熱情地說：“我來幫你復習吧”。我說：“沒關系，我自己來”想：你自己復習就好了啊，沒必要幫我復習啊。可是她卻硬要幫我復習，我也無能為力了。我先讓她考我單詞，本來我的單詞是全會背的，但我我遺憾地發現我有3個不會背，其中一個單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績又不關你的事。她開始耐心的教我這個單詞要怎么讀，她說：“這個單詞的c發k的音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個單詞。考完單詞，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的'地方，她考的10句當中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認認真真的教我。
你們是不是覺的我碰到這樣的同學是不是很幸運呢?
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