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六年級作文300字10篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
隨著時間的推移，我讀六年級了。
六年級了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長大了，我該明白許多，長大了，我該懂得許多。
六年級了，在人生當中，我邁出了一小步；在小學生活里，我跨出了一大步。
小學里的時光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜
校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長；校園的`同學，活潑可愛；校園的老師，真誠熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？
童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲回蕩在我耳邊：《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上
童年的時光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好。可我知道，今天的太陽不再是昨天的太陽了，今天的我也不該是昨天的我了。
光陰似箭，日月如梭，童年的時光已離去了，但我留著些什么呢？除了回憶外，我還留著些什么呢？
童年的花蕾沒有了，然而少年的花更嬌艷。
六年級了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠了。“努力”、“奮斗”在向我招手。
六年級了，我必須義無反顧，我一定勇往直前
六年級作文300字 篇2
尊敬的學校校長：
您好！
我即將離開母校了，在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見，高高掛起。因此，我向學校提出以下建議：
一、學校應針對“請講普通話，請寫規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學校針對“請講普通話，請寫規范字”要多組織一些競賽性的.活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學及不經意的學習，真正講好普通話，寫好規范字。
快畢業的我，沒有什么禮物獻給學校，望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。
六年級作文300字 篇3
家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰性的一個會議，如果學習好的學生自然不用擔心，相反，那些學習不好的學生心直怦怦的跳，害怕老師給家長告狀，家長給老師告狀，所以這次家長會的感受是：
我學會了感恩父母，想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會，讓孩子關心一下父母，體諒一下父母的.心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語老師；您是多么的勞累，語文老師；您是多么的操心，沒法喝上一杯熱乎乎的茶水，數學老師；您那么年輕，就把青春獻給了學校，獻給了學生們，我在這在鞠一躬。
我還學到了抓緊目標，馬上行動，立刻，目標不會等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會拋棄你，只有抓緊時間，才能完成自己的目標。
我在這說一聲，我從小到大從未說過的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛你，老師，您辛苦了，老師，我愛你。謝謝您們。
家長會感受是三個：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時間。
我愛你們，love yours。
六年級作文300字 篇4
童年是什么？童年是一朵棉花糖，軟軟的，甜甜的；童年是一只紙飛機，飄飄蕩蕩，一去不回；童年是一只紙風箏，越飛越高，漸行漸遠……
我的童年樂趣無窮，只是時間如白駒過隙，童年即將過去。我的童年記憶起源于5歲那年，就像普通的'男孩子一樣，我有一大堆玩具，它們都被我珍藏在一個箱子里，事情就這么發生了……
那天奶奶出門買菜，家里只剩姐姐和我，我跑到寫字臺前翻找玩具。只聽“嘭”一聲響，我碰倒了姐姐練書法用的墨水。眼看墨水流了一大片，染黑了姐姐的作業本，我就知道自己闖禍了，趕緊躲了起來。姐姐聞聲趕來，看到眼前的一切，氣得淚水在眼眶里打轉。她四處搜尋，都沒找到我，此時的我正躲在柜子里瑟瑟發抖。我聽到姐姐去打電話給爸媽了，心想自己要挨一頓打了，害怕得更不敢出來了……
爸爸媽媽打開了柜子，找到了熟睡的我。我靠在媽媽身上向姐姐道歉。不過姐姐早已不生氣了，她是以為我跑出去玩，怕我走丟，才叫來了爸爸媽媽。
這是我童年的開始，這段記憶將被我永遠收藏。
六年級作文300字 篇5
去年春天的一天，陽光明媚，老師帶領我和同學們一起去敬老院看望孤寡老人。由于是第一次去敬老院，所以我的心情無比的激動，早早地到了敬老院門口。
我們排著隊，唱著歌走進了敬老院。白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶們在那里靜靜地等著我們，一見到我們立即用熱烈地掌聲歡迎我們。我們也帶來了精心準備的小節目，我們有的唱歌，有的吹葫蘆絲，有的彈電子琴，還有的拉小提琴，雖然節目沒有專業演員那樣專業，但我們卻表演得十分認真。老人們欣賞了我們的節目都開心的笑了。接下來，我們把用自己的'零花錢買來的牛奶、餅干、水果等送到每位老人的手中。最后，在老師的提議下，我們一對一地給老人們一邊捶背，一邊陪老人們聊聊天。
時間過得真快，一轉眼到了中午，我們要走了，老人們個個都流露出依依不舍的表情，我們忙對老人們說：“我們有時間還會再來。”今天真的很難忘，能為老人們做點力所能及的事，能帶給他們快樂，也是我們最大的收獲！
六年級作文300字 篇6
她像一陣春雨，滋滋潤了我們的心田；像一位園丁，精心的呵護我們，讓我們茁壯成長；像人生中的一盞明燈，引領我們走向成功的大門。
看！從那邊走來一位美麗的女老師，她便是我們班的班主任肖老師。一頭烏黑發亮的長頭發，臉上顯出嚴肅又略帶溫柔的神情。苗條又勻稱的身材，不得不讓你為她的顏值打滿分！肖老師教書也很有一套，她批評同學從來不從正面批評，總是給些提示讓同學自己認識錯誤，因為在肖老師眼中，知錯能改就是好孩子。肖老師待人非常寬容，除非你犯了很大的錯，肖老師就會請你去辦公室喝茶。在低年級時我就是辦公室的常客，記得一會，我沒帶作業，當我嚇得瑟瑟發抖地走進肖老師辦公室時，肖老師溫柔的說：“沒事，明天給老師檢查哦。”我匆匆的離開了辦公室——雖然事情過去好幾年了，但是那一次去辦公室喝茶的經歷，依然記憶猶新。直到六年級后，我才漸漸懂得“嚴是愛，松是害”。兒時肖老師對我們的'嚴格，是為了讓我們有一個好的基礎。“你們班肖老師是六年級最嚴格的老師”，當別人這樣說時。
我會毫不猶豫的回復：“但是她是最好的老師”。今天我們為肖老師而驕傲，明天肖老師將以我們為榮！
六年級作文300字 篇7
人的一生是不同的：有的自誕生以來錦衣玉食、不愁吃喝；有的窮困潦倒，辛辛苦苦攢下半輩子的錢，依舊買不起房、買不起車……上帝還是眷顧他們的，這不，派來了一輛神奇的車……
一大早，早起晨練的'人們發現不遠處停了一輛嶄新的汽車。好奇的人們‘呼啦’一下圍了上去，這時，響起了一個機械般的聲音：歡迎來到幸福號班車，請上車！說完，車門‘嘩啦’一聲打開了，幾個膽大的年輕人走了上去。頓時，驚呆了：華麗而又舒服的軟座井然有序的排列著，食品區各式各樣地食物、飲品、水果應有盡有。先前那機械般的聲音再次響起：幸福號班車可以開往任何地方，無論是過去還是未來。但是，要注意千萬不可以貪婪成性，否則，班車會永遠消失還會帶走貪婪人類的幸福。幾個膽大的年輕人聽完后，轉身叫其他人上車并一字不漏的轉述那聲音的警告。
消息傳播到一位久病多時的老人那里，他知道自己沒多少時間了，就讓兒子用輪椅將他推上了神奇的班車，滿足他最后一個心愿。在歡樂、祥和的氛圍中，完成了他最后一次旅行。他帶著滿足的笑容去了天國……
如果，世上真有這樣一輛車，你會怎么做呢？
六年級作文300字 篇8
初冬的一天早晨，我推開窗戶往外邊一看，紅紅的太陽正從東方冉冉升起，放射出萬道光芒，也照亮了遠處的田野。
我馬上整裝出發來到郊外，放眼望去看見田邊有高大的樹木，有楊樹和槐樹。這些樹的葉子已經落光了，只剩下了光禿禿的樹枝。而這些樹的身上已經讓工作人員們纏上了繩子，像是穿上了一件件大衣。再看看小草原本是翠綠的`現在已經變的枯黃，躺在地上已經沒有了
精神，像給大地鋪上了一層金黃色的毛毯。在這寒冷的季節里，只有松樹的葉子還是深綠的，
他們不畏嚴寒挺立在那里，像一個個衛士。
再向天空望去，各種形狀的白云悠閑地飄來飄去，好像一幅會動的畫似的。
走到小溪邊，你會發現溪邊各色的野菊花仍很漂亮，有紅的、白的、黃的……溪中的小
魚一會兒跳上來，一會兒又游來游去，一會兒又和小蝦、小螃蟹一起玩耍，可逗人喜愛了！
初冬的美景真是既寧靜、又美麗、真可愛呀！
六年級作文300字 篇9
上周上科學課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學實驗。
上實驗課了，老師對我們說：“你們現在做個試驗，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來？”同學們通過實驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的'形狀，再小心翼翼地放進水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來看我的“杰作”，老師微笑著點了點頭，我心里樂滋滋的。老師再次發問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。
這時，我想到游泳時屏住氣就能浮起來，吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗，又好玩、又有趣，還能學到許多知識。
六年級作文300字 篇10
風追著雨，雨趕著風，風雨一起追趕著烏云……過了一會，在陽光的照耀下，天空出現了一座"彩橋“，顏色是多么的絢麗！紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……
我們在大地母親的懷抱中盡情享受這美麗的“作品”。風輕輕地吹過我們的臉頰，像是在告訴我們春天到了……
春姑娘正向我們走來，她穿過小溪，魚兒蹦起來來；她走過大地，小草鉆出來了；她飄過天空，小鳥探出了頭……我們感受著春姑娘帶來的美麗，也感受到了春姑娘的勞累，你的勞累讓世界萬物重新洗去了前年的悲痛、冷漠、拘束、離別……你是勤勞的蜜蜂，采摘蜂蜜，只為他人;你是燃燒的.蠟燭，點亮自己，照亮他人；你是了無止境的大海，任我們玩耍……
讓我們好好呵護她，愛她，讓春天變的更為美麗!讓她感受到她所做的并不是無用的，讓她感受到世界的溫暖！
春天我愛你，愛你的無私，愛你的美麗，愛你的氣息，愛你的所有所有，連一絲絲，一豪豪都不發過……
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