六年級年的作文5篇(經典)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
Hello！大家好，我叫修正帶，以前大家并不了解我，甚至有些老師會把我們拒之門外，可現在我們可以稱得上是人手一個！為什么我們會如此成功呢？第一是因為我們奇特的外貌。
我們的樣子很像駱駝的上半身，一個尖頭，一個小齒輪上面卷著已經用過的修正帶，一個大齒輪上面卷著已經用過的.修正帶，當然外面還要再套上一個塑料殼子，完美地運用了齒輪的帶動功能。這是我原來最原始的模樣，漸漸地，我也有了各種各樣的外貌，有的像是個車鑰匙，帶上它，你就又向土豪近了一步，有的外貌是一個鋼鐵俠的頭像，還有的酷似一個玩具摩托車，把它拿出來，你定能人氣大增。而我們的修正帶長度也有很多種，從6米到50米任你選擇。
當然光憑外表還不夠，更重要的是我們的實用性強。
比如說某天，你去考試，你發現你有一道題寫錯了，如果你用了我的爺爺修正貼，一兩個詞沒關系，如果一句話錯了，那你就要貼到“手抽筋”，如果你用了我爸爸修正液，那恭喜你，當你涂好修正液，開始在上面寫字時，筆跡會越來越淡，因為你筆頭會被液貼住，而且修正液的氣味是對人體有害的。如果你用了我，前面提到的所有問題，全都不會出現。讓你暢通無阻地寫完這張試卷。
你怎能還沒有一個全能的我呢？
六年級年的作文 篇2
一個深秋的傍晚，彩霞染紅了半邊天，我在引江旁散步，突然一聲巨響震徹了大地。
我朝河里看了看，啊！南北兩個方向涌出了兩個大潮，我一愣，趕緊朝不遠處的大橋上跑去。
到了橋上，我只見那兩股大潮猶如萬馬齊奔，濁浪排空之勢也隨之而來。
我正在專心地欣賞著大自然的壯舉，突然，一只白貓不知何時來到我的身旁，它的毛潔白如雪，它的藍眼睛深邃極了，很漂亮。可看看它的樣子，又有些臟兮兮的。看上去像走丟的，我連忙掏出口袋里的牛肉干子剝開給它吃。看著它吃的.津津有味的樣子，我好想把它帶回家呀，就是不知道它愿意不愿意和我回家哩！
我決定試探一下它。我又拿出幾塊牛肉干喂給它吃，并且它一邊吃，我一邊撫摸著它，它舒舒服服地叫了幾聲，我覺得我們相互熟悉了點，我大膽的將它抱回了家。我一到家就急忙端了一小碟水和一盤沙丁魚罐給它，它不時的抬起頭，用眼睛望著我，一會兒又爬到我腳上撒嬌，我們相處的很開心，我感覺心里美滋滋的。
到了晚上，我用洗衣機紙箱改裝一下，在里面鋪了一層棉衣，又鋪了一件小毛衣，最后我放了一個裝滿棉花的小枕頭，就這樣，小貓就在我們家安居下來。
那天真是一個美麗的日子，我的心里更是美滋滋的。
六年級年的作文 篇3
說奶奶可敬，并不只是現在做了關心我的事，而是以前，我是聽媽媽講的。
我2 歲時，媽媽和爸爸得外出上班，工資并不多，而且每次都得很晚才回家，爺爺也得外出打工，也就是說，我一天的生活，全靠上了年紀的奶奶照料。當時生活并不富裕，家里節省開資，奶奶一邊管理家務，一邊又照顧我，可想而知那時的辛苦。每天，因為我斷奶了，奶奶給我準備的早餐大致上天天都是粥或稀糊糊，中餐吃雞蛋餅，晚上吃甜粥。2歲時的我似乎感到世界上沒什么比甜粥還要好吃了。
歲月的磨損，奶奶的手瘦得兩根精都把薄弱的皮給拱起來，指頭上的肉因為老也深深的陷了下去，老繭也不是少見的，盡管如此艱難，奶奶仍然沒有一句怨言，含辛茹苦地把我拉扯成人。有一次，老師把我寫的一篇小故事念給大家聽，說寫得很不錯，可錯別字太多，老師給我布置了一道任務，翻字典改錯。
回到空里，我呆呆地看著紅皮字典，不由地哭了，因為我對查字典一竅不通，正巧爸媽都不在家，我腦子里是“山窮水盡”了，我越來越傷心，奶奶見了，放下手中的.活兒，一邊表揚我作文寫得好，一邊撫摸我的頭，以示安慰，然后坐下來與我一起探討。可奶奶文化水平并不高，對查字典也有點糊涂，可她是個石頭都打不散原“老骨頭”。奶奶從目錄里的內容開始著手。
經過分析，奶奶用排除法，步把范圍縮小到拼音查字法，研究了好一會兒，終于弄明白了一些規律。根據奶奶給的“線索“，我很出色地完成了任務，瞧，我的奶奶多偉大。到了現在，奶奶仍在不停天著家務活，自從有了弟弟，她們負擔更重了，可這打不散的“老骨頭“卻就是沒有倒下過。
奶奶說她唯一希望孫子附身的是“勤“字。可敬的奶奶對我寄予無限的希望，我一定會讓她如愿的。
六年級年的作文 篇4
一天，這家的主人離開了家！
水們開始了眠眠不休的爭辯！
自來水：主人終于走了，可憋死我了，不過主人在洗手時，夸獎了我呢（沾沾自喜）。
溫開水：瞧你那得意樣，你有什么用啊，不過就是讓主人洗洗手，我經過高溫消毒，我才是真真正正的有用呢，主人沒有我，早就渴死了！
自來水：你不還是我變成的嗎？沒有我就沒有你！
這時，冰水說了句：我比你們都有用，只要我放進你們任何一個中，你們就會馬上變成冰水！
自來水：你也不是我變成的嗎？只要主人把我放進冰箱里，我也一樣能變成冰塊！
飲料插了句話：你們這些凡夫俗子，都比不上我，我是那么的高貴典雅，清爽宜人，真是的，和你們說話都覺得臟了我的`嘴！
各種水：還不是加了添加劑！
“你們……”飲料火冒三丈，加入了爭辯……
茶壺伯伯咳嗽了聲，說：你們別吵了，你們各有各的用途，各有各的能耐，也各有各的缺點。你們的存在就是為了幫助人類，只要你們互幫互助主人就會幸福！
各位“水”停止了爭辯，慚愧地低下了頭……
六年級年的作文 篇5
說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人不知，就是你身邊的那些“技術標兵”“種田能手”“養鴨大王”……在我們班也有這么個小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴雯。
嚴雯得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：省級，市級，國家級的金獎，銀獎，銅獎各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書都訴說著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的.“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國舞和婀娜多姿的從國外引進的拉丁。在學這兩樣舞蹈時，她總是劈不開腿或下不了腰，經過在學校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的努力下，她終于一個個舞蹈難點克服了。在學校里，只要一有表演她總會主動參加，這都是因為她在課外跳舞課程學得多的功勞。
有一次，我在下午一點多去青少年科技活動中心上卡通漫畫班時遇到了嚴雯，問她去學什么，他說是去上舞蹈興趣小組。一節課上完了，在走樓梯時看到她正趴在欄桿上欣賞風景。我走過去，拍了一下她，問：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會兒才緩過神來說：“我還要再學一節課呢。”
我心想：嚴雯可真刻苦，這么晚了還在學。怪不得跳舞跳得那么好啊。
我也要好好學習，成為班級里的下一個“名人”!
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