六年級的作文精選【6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
這個暑假，我媽媽給我報了一個夏令營，讓我感受一下“獨立”這兩個字的含義，同時也想讓我緩解一下學習的壓力。
出發那一條，我很激動地來到集合地點：英雄廣場，然后就跟媽媽說再見，開啟了我在夏令營的獨立生活。
在車上，我必須要獨立。以前出去旅游的時候，媽媽就坐在我的'身旁，導游派水時，我媽媽都會一手接過礦泉水，塞進自己的背包，好讓我沒那么多負重。可是這次，我只能把水放進自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的座位上，沒有人會來幫忙，這就是獨立！當我擰不開瓶蓋時，以前媽媽都會第一時間幫我擰開，或者教我擰開的技巧，可是這次我只能靠自己的力氣來打開，有時因為不得法弄得手疼也只能忍著，這就是獨立！
晚上在酒店里，我也必須要獨立。當媽媽在我身邊的時候，我不用理會房卡的問題，媽媽總時很小心，進入房間會先熟悉插房卡的地方，出門時會第一時間去拿房卡，關門之前還會再檢查一遍然后才離開。可是現在，我只能依靠自己，出門時跟自己說不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個字刻在腦海里，這就是獨立！
而在洗澡的時候，我常常調不到合適的水溫，以前我都會叫媽媽幫忙，媽媽有時候還會幫我洗頭、洗澡。可是這次我只能什么都自己來，水溫不合適也只能照洗。因為皮膚是過敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤膚露，平時如果時我手夠不著的地方，媽媽都會幫我涂。可是現在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨立！
這次夏令營的活動，讓我深深感受到了“獨立“這兩個字。
六年級的作文 篇2
交警，一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當空，還是寒風刺骨，他們都頑強地堅守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護航。
烈日下的交警穿著長褲﹑長袖，頭上還帶帽子，在太陽底下被暴曬，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落，而他卻無怨無悔，堅守著崗位，我在家開著空調，還感到熱，在烈日下的交警連扇子都沒有一把，也不能站在樹陰里，只能站在烈日下，指揮著交通。
暑假的一天，我在街上散步，突然聽見一位女士尖叫道：“小偷啊！”只見交警叔叔問清了誰偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得過身強力壯的交警，不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去，正要用手銬銬小偷時，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開了，又順勢抓住小偷的腳，往上一抬，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。這時交警叔叔已經是汗流浹背的了，有的`人遞給他一瓶水，有的人遞給他一張紙，可他紛紛謝過，就把小偷帶回警察局里去了。沒有休息一下。
我打心眼佩服交警，他們對工作真是任勞任怨，盡心盡力，這種精神值得我們學習。他們是烈日下最可愛的人！
六年級的作文 篇3
說到季節，你是想起百花盛開的春天；想起驕陽似火的夏天；想起碩果累累的秋天；還是想起天寒地凍的冬天？今天，我們“文思”作文班的小伙伴們，在殷老師的帶領下興沖沖地來到了蒼梧綠園，體驗一回深秋中的銀杏林，真是別有一番滋味。
一進入蒼梧綠園西大門，首先映入眼簾的便是一片金燦燦的樹林，那便是吸引我的銀杏林。
從遠處看，樹枝的樹丫根本看不清，只有那金燦燦的銀杏樹葉在空中搖擺。走到近處，樹丫才能顯現出來，葉子的輪廓也才能看清。深秋的微風輕輕吹拂，調皮的樹葉寶寶便在空中搖擺，動作真是千姿百態。有些樹葉還從媽媽的懷抱中調皮地跳了出來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩地往下飄落著，像降落傘一樣。
我追隨緩緩落下的銀杏葉低頭看草地，只見綠油油的小草在地上伸著懶腰，把地面裝飾的生機勃勃，像綠地毯一樣。地上除了小草，便是那些因調皮而落下的銀杏寶寶葉。它們真的是千姿百態：有的干枯、有的茂盛、有的舒展、有的蜷縮、有的黃色、有的褐色……
我隨手從“綠地毯”上輕輕撿起一片銀杏葉，仔細觀察起來：葉柄大約兩、三厘米，然后開始分叉，它的`邊緣是波浪形，邊緣的顏色很深，有一種被火燒焦的感覺。越往里收縮顏色越淺，它有十分密集的條紋，條紋上還有點黑色斑點，像累了一樣還有點蜷縮。
我抬手從銀杏樹上摘下一片樹葉，和地上的樹葉對比起來：樹上的葉子沒有蜷縮，反而舒展開來，它的邊緣沒有被火燒焦的感覺，反而更加金黃，在秋風的吹動下反而更加充滿了生機和活力。我想，這小小的葉子不畏風吹雨打，在歲月的磨練中更加堅強，正如我們面對學習中遇到的困難，要充滿信心，勇于戰勝它。
我兩腿盤坐在地上，靜靜欣賞這大自然的杰作。聆聽著微風帶動銀杏葉制造出來的美妙聲音，這如歌般的“沙沙”聲使我陶醉其中。我抬頭仰望，一碧如洗的天空，展翅飛翔的小鳥，真是美不勝收，讓我心曠神怡。
快樂的時光是短暫的，是時候走了，但我卻依依不舍，不想離開這大自然創造的美妙杰作。是時候說再見了，我會把這金黃的世界永遠定格在心中，隨時打開記憶的閘門，慢慢回憶……
六年級的作文 篇4
汽車，是大家都熟悉的東西。有很多人對汽車的排量有很大的議論，然而對空氣造成的污染也是很大的`。
我設計的這款汽車，是一輛既環保，又便捷的車，叫做“太陽能車”。
在天氣好的情況下，我們可以借助太陽，啟動此車，還可以收集能量，如果是陰天，就可以用儲存的能量，如果儲存的能量用完了，就可以用充電器充電，反正以后也用不著汽油了，就會還城市一個清新的空氣。我設計的這種汽車可以有很多的功能，比如：如果你餓了，就點一下黃色按鈕，它就會像機器人一樣，彈出一只手，手上抓著點心，去喂你吃；如果你渴了，就按一下藍色按鈕，它就會彈出一只手，手上端著一杯水，插著一根管哩！
如果堵車，這輛車還可以隨時變動，可以變成：自行車，電瓶車……這樣就可以方便在堵車的時候開了。
我的理想是偉大的，但是必須在學習學好的前提下，沒有知識，哪來的未來，雖然學習是艱苦的，但是學習的道路是掌握在自己手中的，是不可能沒有挫折的，我相信，只要我好好學習，天天向上，進一步，是肯定會成功的，我堅信我的未來不是夢，是現實。
六年級的作文 篇5
她，白白的臉，自然卷的頭發，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業。之后，我玩了一會兒電腦。這會兒才1:00，還有兩個小時哩!“哈”我打了一個哈欠，先睡一會兒午覺吧，這樣待會兒才有精神玩。我躺在床上，一會兒就睡著了。我做了一個夢，夢見我和冉祺在游樂場里快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你。”我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠我就看見冉祺穿著紅色毛衣，她的身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發抖。我問：“冉祺你知道下雨，為什么還要來等我?”“我來的很早，那時又沒下雨。”“你媽不是跟你說會下雨嗎?”“那時天那么好，我怎么知道會下雨。”“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了。”我被冉祺的話感動了，我的心里暖暖的'：冉祺是那么講誠信。同時，我也十分自責：我不應該不守信用，約好了一起去，結果不按照約定的時間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對我深深的責備。
冉祺永遠是我的小伙伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。
六年級的作文 篇6
也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅，寒風蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地，而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華，等待著欣賞自己……
俗話說：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現出來了看重自己，欣賞自己這種觀點：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰場，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰旗迎著風飛揚你，我一直飛向勝利的方向……
我是一個平凡的人，也干著平凡的事，但我卻認為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好，也可能是小時候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財富，讓我享之不盡。
那天是周五，我那忙碌的`一周的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應了，出去玩了一小會兒，刮起了風羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規律，正好又輪到我發球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會干的巧手，他可幫了我不少忙!
我喜歡手工，會經常上網搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當母親節禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數學老師讓我們為一個重疊的三角形找方法來算，許多同學都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個字“拆”，老師高興，因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀，我也無計可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己，為自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚
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