六年級的作文6篇【經(jīng)典】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
周末，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起吃飯。爺爺做了一桌豐盛的晚餐，我聞到了飯菜的香氣，真想全部都吃進(jìn)肚子里。我還聞到了一股淡淡的酒香，奶奶給我們講起了鍛煉身體的.一些趣事，爺爺和爸爸在一旁舉杯暢飲。
我和媽媽一邊聽一邊笑，家里充滿了歡聲笑語。
爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常愛我，我也非常尊敬他們，我們?nèi)页錆M了幸福和快樂。
六年級的作文 篇2
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”歐陽菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽過。一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說是這首歌的'由來和內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。有一個天生失語的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了。可是媽媽的眼睛并沒有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。
當(dāng)我們哇哇墜地時，父母無微不至地照顧我們；當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，父母不厭其煩地教我們學(xué)說話；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……
此時我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進(jìn)步時的夸獎，失敗時鼓勵的眼神，對我們來說，都是無價的恩情啊！
同學(xué)呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進(jìn)校園，在朗朗書聲中我們共同進(jìn)步共同成長，夕陽西下時，我們并肩回家。如果沒有同學(xué)，我會是多么孤單，生活將會失去多少樂趣啊！
鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長；小鳥要感謝藍(lán)天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學(xué)，因為他們讓我收獲了快樂和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……
六年級的作文 篇3
周四下午，在班隊課上，開展了一場激烈的辯論會。辯題是“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利？”，參賽隊員唇槍舌劍、你來我往，不分高低，公說公有理、婆說婆有理。究竟誰對誰非？以前從未認(rèn)真思考過，現(xiàn)在我不得不思考。
正方隊員有夏偉昊等三人，他們認(rèn)為利大于弊。他們堅信：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，因為因特網(wǎng)能使我們從外界迅速、及時地獲取有用的信息。網(wǎng)絡(luò)它就像一個聚寶盆，有取之不盡用之不竭的“金銀財寶”。在學(xué)習(xí)中，不懂的.問題，有時不管怎樣動腦筋，也想不出來，可是，上網(wǎng)百度收索一下，立馬就能找到解答，因特網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)的好幫手。
反方隊員有雍志濤等三人，他們認(rèn)為弊大于利。他們說：網(wǎng)上問題多多，有大量欺詐、色情、暴力和仇恨的不良信息，有形形色色的信息污染和垃圾。小學(xué)生辨別能力差，不知不覺迷戀其中、上當(dāng)受騙。小學(xué)生自控能力差、他們一上網(wǎng)就是好幾個小時，眼睛超負(fù)荷、脊椎變形，危害視力和身體健康。前車之覆、后車之鑒，我們千萬不要自投羅“網(wǎng)”啊！
你看，是不是都有些道理？
上網(wǎng)究竟利大于弊還是弊大于利？我認(rèn)為，根結(jié)不在網(wǎng)上，而在自身：“自身有沒有辨別力和自控力？”小學(xué)生如果離開了成人的引導(dǎo)和管束，不出問題才怪！即使沒有網(wǎng)絡(luò)，缺乏辨別力、自控力的同學(xué)，難道不會閱讀一些不健康的書籍嗎？難道不會接觸壞東西走入歧途嗎？
其實我們?nèi)巳硕忌钤诰W(wǎng)中，除了因特網(wǎng)，還有其它各種各樣的網(wǎng)。如校風(fēng)、班風(fēng)、家風(fēng)都會營造出一定的氛圍，氛圍就是一個網(wǎng)，網(wǎng)中同樣有好有壞、有利有弊，你能逃出這些網(wǎng)嗎？所以，一定要管好自己。
國家正在著手凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)少年兒童免遭侵害。我們自身也要不斷提高辨別力和自控力，增強(qiáng)免疫力，趨利避害。我們離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)為我們所用，造福人類。
六年級的作文 篇4
打開記憶的閥門，驀然發(fā)現(xiàn)了一道埋在記憶深處的最美的風(fēng)景。
一個周日的下午，暖暖的陽光溫柔地?fù)崦f物。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只黑背蜘蛛。
這只蜘蛛很小，就是最常見的那種。它正在知網(wǎng)，它吐著蛛絲，不停地編織出美麗的花紋。
我正無聊，用一根樹枝劃斷了即將完工的`蜘蛛網(wǎng)，我想看看它有什么反應(yīng)。
它若無其事地爬回墻角，繼續(xù)專心致志地織網(wǎng)。這次，它仿佛有所察覺，在“一期工程”完工后進(jìn)行了“二期工程”，不斷地吐絲加固。同樣，我又在網(wǎng)即將織完的時候?qū)⒅┲刖W(wǎng)劃斷了。
它還是一副若無其事的樣子，但它緩慢的步伐可以看出它已經(jīng)有些筋疲力盡了。它慢吞吞地爬回墻角，并沒有馬上開始織第三張網(wǎng)。
我心想：這下，你可以放棄了。我覺得沒有什么盼頭了，于是我回屋玩了。
過了半小時，我回到墻角，可眼前的一幕讓我目瞪口呆，它又開始織網(wǎng)了，它毫不氣餒，在新織的網(wǎng)上來回走動，織出比前兩張更大、更復(fù)雜、更美的花紋！
我的心震顫了！是什么樣的信念讓這只蜘蛛小小的身體散發(fā)出巨大的能量！中國民族不也是這樣嗎？經(jīng)歷了種種磨難，但從沒有人向困難低頭、屈服。
輕輕關(guān)上記憶的閥門，把這道美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏在心間……
六年級的作文 篇5
在噼里啪啦的爆竹聲和一個個凌空綻放的煙花照耀下，迎來了中國人民最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——新年。新年是個幸福、快樂、吉祥的節(jié)日，每家每戶喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅的心情寫在每個人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢中喚醒。媽媽叫我起床，穿好新衣服，吃早飯，待會兒一起去奶奶家拜年。
我們的汽車一停到奶奶的院子，奶奶就出門來迎接我們，我急忙給奶奶拜年，祝她新年快樂。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來哥哥、姐姐、大伯、大嬸、姑姑、姑父已經(jīng)早于我們來到奶奶家。我急忙給他們拜年，祝他們新年快樂、萬事如意。過了一會兒，大人們開始他們的談?wù)摚覀儙讉�小孩就出去玩了。我拿出事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹，跟他們一起放了起來。我先點燃了一根電光花，高興地轉(zhuǎn)了起來。二哥拿起一個沖天老鼠對準(zhǔn)遠(yuǎn)處的樹枝發(fā)射，只聽“啪”的一聲，一根細(xì)細(xì)的樹枝被打了下來。大哥點燃刮刮炮，扔向空中，為我們表演“乾坤閃空破”的.絕技。姐姐點燃了牧童閃光，一束束五顏六色的火星沖向天空，真是好看極了。
一天時間在我們的笑聲和爆竹聲漸漸過去，我們吃過豐盛的晚餐，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起看電視。滑稽的小品讓我們捧腹大笑，美妙的歌聲讓我們陶醉其中，優(yōu)美的舞蹈讓我們贊嘆不已。一家子幸福美滿，其樂融融，這就是人們所期待的天倫之樂吧。
新的一年，新的起點，新的希望，新的夢想，我們更要加倍努力！愿這一年好運一直陪伴著我們！
六年級的作文 篇6
從前，有一個農(nóng)夫帶著他的三個孩子去干活。
有一天，農(nóng)夫帶著他的三個孩子來到了一片山坡上。看見一個漂亮的瓶子，農(nóng)夫把瓶子揀起來，打開一看，瓶子里突然冒出了一團(tuán)煙，那些煙慢慢的變成了一個人。那個人對著農(nóng)夫的三個孩子說：“你們可以把你們想要的東西講出來，但是只能講一件，這樣我就能解脫了。”農(nóng)夫問老大想要什么？老大說：“我想要一串美麗的珍珠。”那個人就給她一串珍珠，農(nóng)夫又問老二想要什么？老二說：“我想要一套漂亮的衣服。”農(nóng)夫最后問老三想要什么？老三說：“我想要一片葉子。”那個人就給她一片葉子。老大老二都笑老三傻，要什么不好，偏偏要一片葉子。老三不理她們。
日子久了，老大的那一串珍珠壞了，老二的.那一身漂亮的衣服也爛了，只有老三的那一片葉子完好無損。老三把那一片葉子放進(jìn)錢包里。
一天，她打開錢包，驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里裝滿了錢，老大和老二看見了，就搶了她的葉子，老三傷心極了，眼淚刷刷的往下掉，這時，那個人出現(xiàn)了，她對老三說：“我再給你一片葉子，這片葉子別人都拿不了。”說完，就不見了。老大和老二又聽說老三又得了一片葉子，而且比以前的那片更漂亮。她們又想偷了老三的葉子。晚上，老三睡覺了，老大老二趁老三睡覺，就去偷那片葉子，她們走進(jìn)老三的房間，拿那片葉子，她們一碰，就被電了。
從此，再也沒有人敢碰老三的那片“閃閃的葉子”了。
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