六年級作文300字

時間：2024-12-16 17:20:36 六年級我要投稿

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六年級作文300字[實用10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字[實用10篇]

六年級作文300字篇1

　　我們之間，太過曖昧

　　曖昧的讓我陶醉！

　　你曾經的一顰一笑，都是那樣的完美

　　可，一定，要打破我的唯美之夢嗎？

　　讓我醉生夢死，也可以，讓我為你墮落，也可以

　　可，為什么？要裝的那么在乎，就好像，我是你深愛之人……

　　呵！那年的我，太傻，太天真，才會到至今，你走了，傷口都還在隱隱作痛，疼啊！

　　你會憐憫我嗎？不會，這時的你，說不定，抱著哪位單純的`女孩在恥笑我的傻！

　　是我犯賤，是我乞求你的愛，明明知道你只是玩玩，你來者不拒，卻還是傻傻的沉淪！

　　呵，為了你，我卸下了自己多年來的裝備，誰曾想，這個舉動，卻是在慢慢的，無聲息的，踐踏著自己的尊嚴！

　　呵呵，那么多年了，我還愛著你，站在班級門前的欄桿那，并不是為了奪人注目，也不是喜歡吹冷風，只是喜歡眺望遠方想著你，念著你，戀著你！

　　我喜歡你身上那放蕩不羈的氣質，透著淡淡的孤寂，望著你的背影，殊不知，心早已被勾去！

六年級作文300字篇2

　　今天，早上我在想：今天好像該我們體檢了，上完操就回到教室。上午一切和原來的一天是一樣的，每天都過著重復的生活，我感到一點也沒意思。

　　今天下午，第三節課按說是上特色班的，可是卻不上特色班了，改成課外活動了。當時一下課老師說：“都快點，集合呢！”我想：集什么合呀，到底有什么事呀。鄭成鑫說：“應該是說說明天體檢的.時候怎么樣。”我說：“明天體檢？不是今天體檢嗎？”我剛一回頭對鄭成鑫說，鄭成鑫已經跑到廁所了。后來就集合了。

　　集合時，郭主任說：“今天的課外活動……”我一聽說課外活動，我怎么感覺高興不起來呀。后來我們就紛紛跑到操場了。到了操場，老師一會說這，一會說那，最有意思的一次就是說：“你們跑步像半個神了……，……像個神了……”后來我們就到了三樓，一看我們就要體檢了，我很高興，第一項：身高、體重。第二項：肺活量。第三項：血壓、第四項：眼力、第五項：心跳。我們體檢完就會班了。

六年級作文300字篇3

　　元宵節是一月的最后一個節日，當然得好好過一過了。我家的元宵節總結起來就是一個字，“牛”！

　　元宵節，元宵節，當然得吃元宵了，所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了，我把媽媽替換了下來，搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點下完成了這道菜，雖然有幾個元宵開膛破肚了，但這畢竟是我第一次做。看著這潔白如玉的元宵，我還真舍不得下口了，這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑，我輕輕的咬了一口，吃在嘴里，甜在心里。這一頓飯，“牛”！

　　接下來應該去看花燈了，我們一家拿著買好的燈籠去廣場看花燈。這里的花燈種類齊全，有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當我們看得正高興的時候，夜空上方開滿了一朵朵漂亮的`煙花，花燈在煙花的襯托下顯得更加漂亮生動，栩栩如生。這些花燈，“牛”！

　　看別人放不過癮，自己放才過癮。這不，我們剛回到家就把煙花統統的搬了出來準備放。我們把煙花點燃，夜空頓時成了花的海洋，一朵朵煙花競相開放，到處燈火通明，洋溢著過節的氣氛，煙花讓這座城市更加漂亮，炮竹聲打破了夜晚的寧靜。這個夜晚，“牛”！

　　你們說我家的元宵節過的牛不牛？

六年級作文300字篇4

　　壞習慣就像大惡魔一樣，每天糾纏著我，使我什么事也做不好；所以，從今天起，我要改掉壞習慣，做一個令人贊賞的小孩，讓大家對我的改變額手稱慶。

　　我第一個要改掉的壞習慣，就是做事常半途而廢；我要今日事今日畢，不要總是在玩，把事情拋開，再等到明天就后悔莫及了。我還有很多壞習慣，我認為最嚴重的，就是做事常常半途而廢。我因為缺乏恒心，做事總是只有三分鐘熱度，所以每件事都無法完成，也會讓媽媽很生氣；因此，我要戰勝這個壞習慣。說話沒禮貌也是我的壞習慣其中之一，所以，我必須要三思而后行，不可以想到什么就說什么，才能成為一個有禮貌的小孩。

　　壞習慣就像一個影子，壞習慣也像一個大壞蛋，壞習慣更像一位保全人員，每天都會出現在你眼前，而時間像跑車一樣快，所以我要趕緊擺脫壞習慣，洗心革面，不要只在旁邊空想，等著救難人員從井底把你救出來，應該要努力實踐自己的`宣言！

　　我從今天起要洗刷掉壞紀錄，要持之以恒，克服困難，迎向這五彩繽紛的世界！

六年級作文300字篇5

　　如果我是老師，不給學生留作業，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學生豐富的知識，而且每天不給學生留作業，一周上2天課那該多好啊，這是我發自內心的話，如果我是老師，我一定讓學生過上最快樂的生活，因為我知道對學生來說，老師不留作業就是最快樂的事情，當然了，如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學習一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學生，如果我是老師，我一定會會把學生都教成知識淵博，才高八斗的'小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。

　　如果我是老師，我一定會驕傲，因為我有著最高尚的品質，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。

六年級作文300字篇6

　　今天，老師和我們說下午要展開一個關于防震逃生的演練。我們知道后，都十分迫不及待，想要親身感受一下這場演練。可時間老人卻仿佛在故意和我們作對，故意讓時間過得很慢，讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

　　好不容易熬到了下午，而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲后，拉開了序幕。

　　我們跟隨著老師的指揮，拿書、起立、放板凳、向后轉、有序出教室，一連串動作做得整齊、快速。可一出門，就擠到了一起，但在老師的指導下，我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的`速度沖出了樓梯口，到空地圍成一個圓，蹲下，把書舉在頭頂。就這樣，我們用了一分四十七秒，完成了這場防震逃生演練。

　　在回去后，老師對我們說：“所有危險，都是未知的，都是我們無法預料的，但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練，對我們學會自救，學會生存是十分必要的。千萬還要記住，在危險來臨時，大家要切記，不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中，我感受到了危險的不可預見性。也許有時，危險就在我們身邊，只是我們沒有發覺罷了。所以，以后的每場逃生演練我們都要用心地去做。因為，有可能哪一次的逃生演練，就會在我們生活中的某一天，真實的上演。

六年級作文300字篇7

　　假如我會變，我想變成一只小鳥，飛向藍藍的天空，飛遍祖國的大江南北，去看看北京的天安門、山東的泰山、杭州的西湖……我要盡情欣賞祖國的大好河山。

　　假如我會變，我要變成一場雨，給沙漠送去雨水，讓沙漠變成綠洲，讓沙漠中生活的`人們也能見到綠草茵茵、鮮花盛開的繁榮景象，讓那里的人們幸福快樂的生活。

　　假如我會變，我要變成一棵棵樹，一棵棵又高又大的樹，讓大人在樹下乘涼，讓孩子在樹下玩耍，這樣人們在炎炎的夏天，就不用為呆在空調屋里不能出去而發愁了。我還能美化環境，給大家帶來清新的空氣。

　　假如我會變，我想變成孫悟空，擁有神通廣大的本領，給邊遠的人們造橋鋪路，給貧窮的人們蓋房置田，給山區的孩子送去學習用品，給害病的人們送去靈丹妙藥。

　　假如我會變……

六年級作文300字篇8

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她……

　　她頭上梳著一個翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對我笑。可以說，她在五年級時是我的同桌，也是我的'“死黨”。

　　那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學課，老師一說做作業，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題……

　　她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。

六年級作文300字篇9

　　在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時，我們就發現廣州就有無數的美景，廣州塔更是一個完美的藝術品。

　　我們來到海心沙，望著那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿著銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個時候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點綴著廣州的.天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。

　　廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。

　　啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個高超的藝術品。

六年級作文300字篇10

　　我不想長大，我懷念童年那快樂的時光。可現實無情，一眨眼，六年級來了。

　　年級越高，煩惱越多。老師占課，課間的十分鐘被作業搶去。課間嘻嘻哈哈的聲音早已沒了蹤影。放學回家一頭扎進作業堆。連澡都沒沖就疲憊的睡了。我奇怪，為什么六年級這么緊張呀？雖然有升學考，但它就不能像平常一樣對待嗎？我煩腦！我苦悶！我懷念童年！我知道現在學習緊張是家長對我好。可他們也要在我的角度想想！六年級，青春期，反逆心理，壓力好大，大的無法承受啊！俗話說：嚴師出高徒，但愿這能換來好成績。

　　想想小時候的我，看著那些大哥哥大姐姐們，是多么希望快些長大。幼稚的我，看見天上的云彩，就幻想上面有各種各樣的廟宇樓閣，美麗的神仙姐姐住在里面。我把豬當做天蓬元帥，訴說我的心里話。在地面上挖一個坑，埋上一個布娃娃，滿懷希望的等它生根發芽，結出一個個布娃娃，結果不但沒結出布娃娃，還把它搞得臟兮兮。雖然這只是美麗的幻想。可是這只有心靈純凈的.人才會幻想的。

　　小時候雖然幼稚，但充滿童真。愛幻想，天真。難道說，這不是最無憂無慮的？

　　“我不想長大，長大不在有夢一般的童話……”

　　我不想長大，但必須去面對現實，童年，只能回憶了。

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