六年級(jí)作文通用8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
一張白凈的鵝蛋臉，山泉水般純凈的雙眼和忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄在腦后，你邁著輕快的腳步向我走來(lái)，此后的秋天有你相伴。
很寂靜，羽毛浮在半空；很吸引，金光斑駁照明。陽(yáng)光星點(diǎn)般灑落在身上，秋的清爽怡人，使得睡意很快就爬滿了身軀。一點(diǎn)點(diǎn)下垂的眼皮，頭不自主地上下?lián)u動(dòng)，我即將沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。你卻輕快地走來(lái)，掩著手在我耳邊說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，就讓我睡意消散得一干二凈。
你表面大大咧咧，似乎什么都不放在你的法眼里，但誰(shuí)又知道，在堅(jiān)強(qiáng)的表面下的你是如此脆弱。你也會(huì)有一個(gè)人在角落哭泣的時(shí)候，淚水從眼眶滴入口腔，卻沒(méi)有一個(gè)人陪她。我看見(jiàn)她一個(gè)人獨(dú)自在落寞的墻角聳著肩，抽噎得上下的氣息都不太均勻。我像是明白了什么，遞了她幾張紙巾，里面包著一顆芒果味的硬糖。我記得她說(shuō)過(guò)最喜歡芒果味了。我微微揚(yáng)起嘴角悄悄蹲在她身旁說(shuō)：“別哭啦，傷心什么呢。吃顆糖吧，下次我不在你身邊，你一定要照顧好自己，不開(kāi)心了就去吃顆芒果味的`糖，它會(huì)代我陪伴著你的。”她笑了笑，笑得那么燦爛，像自帶清香的百合，很單純也很甜美。
朋友，你要堅(jiān)強(qiáng)，要包容。我不一定能陪你一輩子，但我可以和你一同揚(yáng)起希望的帆，行駛友誼的航船。你會(huì)包容我的瑣事，我的煩躁，會(huì)和我不約而同地相視而笑。這是大千世界所給予我們的緣分，我也必會(huì)珍惜。路途遙遠(yuǎn)，我會(huì)和你一起走到盡頭。
那個(gè)秋天，你無(wú)端闖入了我的世界，便再也沒(méi)有走出過(guò)我的記憶。每一段青春都會(huì)蒼老，我希望記憶里的你會(huì)一直都好。
六年級(jí)作文 篇2
我說(shuō)過(guò)這么一句話：我的心里只有許詩(shī)婭一個(gè)人。
許詩(shī)婭是我的好閨蜜，更是我的好姐姐。她比我先到孤兒院幾個(gè)月，我很慶幸我們結(jié)識(shí)了。如果沒(méi)有她，我真不知道現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的。她在我最困難的時(shí)候向我伸出援手，我要好好地感謝她。
我要在她生日那天給她一個(gè)驚喜。
我不知道她出生的'日子，只知道孤兒院的陳阿姨告訴我，她是在七月初在孤兒院門(mén)口撿到的，我是十月底才到的孤兒院。我們有的人是一出生就被送到了孤兒院，有的人是被陳阿姨帶過(guò)去的，我們的生日都定在我們?nèi)ス聝涸旱哪且惶臁ｑR上就要到許詩(shī)婭的生日了，我要給她她一心想要的那個(gè)水晶發(fā)箍。
那水晶發(fā)箍是紫色的，上面刻著玫瑰花，我想攢錢(qián)買(mǎi)一個(gè)送給她。我拼命的畫(huà)畫(huà)，將我的作品投給漫畫(huà)出版社，為了這個(gè)發(fā)箍，我也是拼了。
“嗨，許詩(shī)靜！”許詩(shī)婭叫住我。
我好奇地看著她：“怎么了？”
她打了雞血般地告訴我：“你知道嗎？你的作品又登刊了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)月前投給作文出版社的插圖，那些編輯們知道我畫(huà)畫(huà)很厲害，向我約的稿。
我對(duì)著她笑了笑。
六年級(jí)作文 篇3
滾！你是不是一刻也不想呆在家里？！對(duì)，我是真的一刻也不想呆在家里了！那就拎好你的包走人！這一刻，我沉默了。望著窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，并越下越大，回頭看看母親的`面孔，那已不是我認(rèn)識(shí)的母親了：頭發(fā)散著，遮住了臉，從頭發(fā)間看見(jiàn)了她那一張無(wú)助的臉，淚水順著頭發(fā)落了下來(lái)，竟可以聽(tīng)見(jiàn)它落在地上的聲音。
這一天晚上，我們一家人都彼此沉默，我也很早洗漱睡了，但我無(wú)意間又看見(jiàn)了我母親那無(wú)助的表情，看得我心都疼了。晚上睡夢(mèng)中都是母親無(wú)助的表情和母親抱頭幽咽的情景第二天早上，我像往常一樣起床，卻唯獨(dú)不見(jiàn)母親，我看見(jiàn)父親從廁所出來(lái)，指著桌上的餛飩說(shuō)：吃吧，你媽給你做的！我坐在椅子上，吃著餛飩，我覺(jué)得今天的湯特別的咸，突然之間，我從湯面上看見(jiàn)了：母親早起為我做早點(diǎn)，撐著腰，淚水，一滴一滴的調(diào)到鍋里我哭了，哭得很厲害。這一刻，我懂了，終于懂了。
六年級(jí)作文 篇4
“會(huì)是幾呢?”我懷著忐忑的心情打開(kāi)了剛抽到的紙片，我看到了一個(gè)熟悉的數(shù)字：2。我是第二輪做沙盤(pán)的，剛好是我想要的。第一輪開(kāi)始了，我邊看著邊和同學(xué)說(shuō)著話，沒(méi)一會(huì)兒第一輪就結(jié)束了，第二輪也隨著第一輪的結(jié)束而開(kāi)始了。
我抽簽抽到了第五個(gè)，我站在講臺(tái)上四個(gè)人的后面，懷著忐忑的心情和對(duì)沙盤(pán)的新鮮感思考著我第一個(gè)擺放什么沙具，可我還沒(méi)有思考好就輪到了我，我站在所有沙具面前，看著那些動(dòng)物、人、房子、水果……當(dāng)我的眼睛都快速的瀏覽了一遍之后，終于定格在了樹(shù)的上面，時(shí)間不等人，我也不想多浪費(fèi)大家的時(shí)間，拿起一棵樹(shù)就到了沙盤(pán)面前，可這時(shí)又遇到了難題，把樹(shù)放在哪里好呢?我的`快速的想了一下后，決定放在一個(gè)房子的后面，因?yàn)槲艺J(rèn)為房子后面什么都沒(méi)有不太好看，更何況那個(gè)房子后面還是有很大空間的。
后面三次我依次拿了亭子、兔子、魚(yú)，拿亭子我是覺(jué)得有時(shí)候可以在里面休息。拿兔子我是覺(jué)得有動(dòng)物顯得生機(jī)勃勃一些，并且我自己本身也很喜歡小動(dòng)物。而魚(yú)則是因?yàn)楹永锏膭?dòng)物太少了所以才放的。
我也不知道通過(guò)這次沙盤(pán)可以看出什么，但我認(rèn)為這樣有趣的活動(dòng)是可以讓我們學(xué)到很多東西的，比如要懂得看情況做決定，就像團(tuán)體沙盤(pán)游戲一樣，雖然你自己可能有很好得想法，但是現(xiàn)在不是你一個(gè)人在做這個(gè)游戲，要先看別人擺放的是什么樣子，再去想我應(yīng)該放些什么，而不是一意孤行。一個(gè)團(tuán)體，講的就是團(tuán)結(jié)、和諧。
六年級(jí)作文 篇5
也許你在夢(mèng)中才會(huì)看到，推開(kāi)房門(mén)，面前是一片“汪洋”……
大雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，太陽(yáng)出來(lái)一照，幾厘米厚的雪全化成了水，以至于地上坑坑洼洼到處是泥水。早晚氣溫不高，泥水又凍成了冰，于是形成這樣的情形：腳下是水，水下又是冰，冰下是淤泥，真應(yīng)了唐代大詩(shī)人李白的感慨：行路難！行路難！
你看吧，過(guò)馬路時(shí)已經(jīng)五分鐘了，可還在原地踏步，何故？路面上飛馳的車(chē)輛不管不顧，簡(jiǎn)直就是夏日里的灑水車(chē)一般，向兩旁飛濺泥水，剛剛過(guò)去一輛，邁步吧，不行！后面的車(chē)子是前仆后繼呀，你想順利過(guò)馬路，那得慢慢看好了，否則就收獲渾身泥點(diǎn)子。有一首歌形容過(guò)馬路難是再合適不過(guò)了：剛翻過(guò)了幾座山，又越過(guò)了幾條河……
我忽然若有所悟，這里的'水如此之多，何不轉(zhuǎn)運(yùn)到南方干旱的地方去！以解那里嚴(yán)重的旱情，可這只是我的一廂情愿的天真想法啊！做起來(lái)何其難！可是看著那些被人們厭惡的到處流淌的泥水，那些炒冰似的雪水白白浪費(fèi)了，又沒(méi)有用武之地，多可惜呀！
唉，季節(jié)反常，旱的旱，澇的澇，推開(kāi)門(mén)，門(mén)前是一片汪洋，這個(gè)春天，真是有點(diǎn)特別呀！
六年級(jí)作文 篇6
我老爸在陳洋工作，離家四十幾里，每天早出晚歸。開(kāi)始幾年騎摩托車(chē)，很是辛苦，尤其碰上刮風(fēng)下雨，更讓人擔(dān)心。于是，三年前，家里一有點(diǎn)資本，就添了了輛轎車(chē)，它的使命便是迎來(lái)送往。從此，車(chē)和老爸相依相伴，風(fēng)雨無(wú)阻。
直到有一天，這格局有了些變化。那天，我們一家正在吃晚餐。
“明天早上，六點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)到小區(qū)門(mén)口，陳峰來(lái)接我上班。”
“為什么？”
“拼車(chē)。”
“拼車(chē)？”
老爸在吃飯時(shí)間講清了原委。原來(lái)老爸碰到幾個(gè)在陳洋工作的朋友，一起交流開(kāi)車(chē)上班的'心得。大家竟有同感：累、花錢(qián)多。幾人一合計(jì)，達(dá)成協(xié)議：四人拼車(chē)。每人一個(gè)月，早上開(kāi)車(chē)的人到其余三家接一下，一起上班，晚上一起回家。從此，老爸似乎真輕松了很多，算一下賬，每個(gè)月竟省下好幾百元，更有甚者，朋友圈竟然又充實(shí)了。
沒(méi)想到幾個(gè)月前，老爸竟拖了輛自行車(chē)回來(lái)，原來(lái)他們又有新招了。竟然說(shuō)每天早上不接送，自己騎車(chē)到集合地。
“這樣好，又能省些錢(qián)。”老媽首先贊成。
“社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)了，環(huán)保！”我追了一句。
“更重要的是健康——運(yùn)動(dòng)。”老爸頗為得意地說(shuō)。
從此，老爸生活有規(guī)則，更充實(shí)了。幾個(gè)月下來(lái)，老爸似乎更有精神。
六年級(jí)作文 篇7
沒(méi)有掌聲，是孤單的存在。因?yàn)檎坡暤牧α浚梢源呱撵`深處百花齊放。
一個(gè)排球從我們頭上飛過(guò)，我們接住了并打了過(guò)去，我們贏了。再一個(gè)排球飛過(guò)來(lái)，像一顆流星似的落在我們的地盤(pán)，我們又輸了。
這是在干什么呢？原來(lái)我們正在舉行排球比賽。第一回合，我們輕而易舉地打敗了五（8）班。第二回合，我們又輸給了五（2）班。面對(duì)第三回合的強(qiáng)敵五班，我們更是垂頭喪氣，振作不起來(lái)。
哨聲一響，我們班先發(fā)制球，主力隊(duì)長(zhǎng)潘亦楊將球發(fā)了出去，對(duì)方輕松地接了回來(lái)，我方隊(duì)員措手不及，第一分，他們奪去了。我方隊(duì)員像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，滿臉不高興，金老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油！”第二小局他們發(fā)球，我們都像一只怒氣沖沖的豹子，對(duì)方十分得意。都放松了警惕。對(duì)方一發(fā)球，我作為正中的隊(duì)員，不斷調(diào)整位置，球打了過(guò)來(lái)，李晨鏇大喊：“楊沁春，接球！”我小步上前，“呯”，我把球打了回去，對(duì)方球員都分神了，球已飛了過(guò)去，有一位球員去接，卻沒(méi)接到。這回，我們贏了。可后來(lái)，對(duì)方一個(gè)個(gè)都像一只老虎，我們輸了。
這時(shí)，金老師對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有希望。”于是為我們鼓掌，同學(xué)們也為我們鼓掌，全班同學(xué)都凝視著我們，耳邊傳來(lái)一陣陣熱烈的`掌聲。
第二大局，我接住了一個(gè)個(gè)球，得了一分又一分，力挽狂瀾，最終我們班以15分比12分戰(zhàn)勝了五班。這下，他們可氣得吹胡子瞪眼了。
最后一句，勝負(fù)在這局就落幕了。我們想：一定要打贏這場(chǎng)高手之間的較量。
第一球又是我們發(fā)，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸。“呯”——，球發(fā)了過(guò)去，對(duì)方打了回來(lái)，我們又將球打回去，對(duì)方打了回來(lái)，我們又將球打回去。
幾回后，我發(fā)球了，我緊張極了，哨聲一響，我將球一拋，再一打。——“漂亮！”潘亦楊喊到。球在他們中間落地了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們到了關(guān)鍵性的時(shí)刻，現(xiàn)在我方14分對(duì)方12分，幾乎一樣，金老師為我們鼓掌，我心中也為自己加油。
“呯”——，球發(fā)了過(guò)去，對(duì)方又打了過(guò)來(lái)，我使出渾身解數(shù)，將這個(gè)“大西瓜”打了過(guò)去，對(duì)方接到球，卻一不小心手滑了。
“耶——”我們贏了，我們一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。對(duì)方卻無(wú)奈地看著我們。
在失落時(shí)，也許掌聲可以給你正能量，心靈中的花，也為你鼓掌。
六年級(jí)作文 篇8
真情是一縷春風(fēng)，溫暖我們潮濕的心；真情是一股清泉，洗去心頭的不悅；真情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；真情是一陣清風(fēng)，拂過(guò)心中的煩惱；真情是……在我的字典中，真情就是冬天里的一把火，燃燒著紅紅的火焰，不滅……想到這兒，思緒便把我拉回那年冬天：
那天，我還沒(méi)放學(xué)，突然，天空不作美，雷公公把藏了許久的`大鼓重重地敲了起來(lái)，緊接著，下起了傾盆大雨，整個(gè)世界彌漫在雨幕中！天陰沉沉的，讓人感覺(jué)到凄涼。因?yàn)槭嵌欤韵铝擞昃透裢夂洹？粗暝较略酱螅覅s沒(méi)有帶傘，怎么辦？我記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我想：顧三輪車(chē)回家吧！恩，就這么辦！我不管三七二十一地沖進(jìn)了雨簾。還好，一出校園就有三輪車(chē)，我高聲叫喊坐上了三輪車(chē)。這時(shí)，有一位中年婦女走來(lái)，他問(wèn)車(chē)夫：“載人嗎？”車(chē)夫說(shuō)：“對(duì)不起，車(chē)上已經(jīng)有人了！”“她給你多少錢(qián)？我雙倍！”我想：誰(shuí)遇錢(qián)，不心動(dòng)，我等著受淋雨之苦吧！三輪車(chē)夫說(shuō)：“她給我三元！”“我給你六元！”婦人說(shuō)。“不要！”三輪車(chē)夫望著濕淋淋的我，回答。“我給你12元，別走……”雨中，婦人的背影漸漸失。
至今，這事我一直不能忘懷，這位三輪車(chē)夫的樣子，深深地印在我的腦海，不忘！因?yàn)樗男木拖穸炖锏囊话鸦穑菢訙嘏?/p>
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