六年級作文

時間：2024-12-16 09:04:43 六年級我要投稿

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六年級作文優秀[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文優秀[9篇]

六年級作文篇1

　　盼望了一個學期的春游，終于盼望到了。我的心情無比開心激動，好似放飛在高空中五彩繽紛的風箏。

　　一路上，大家歡歌笑語、吃喝玩樂，時間也在偷偷流逝。我們這次去春游的地點是高樓幸福谷。離高樓還有十幾公里的路程時，我遠望窗外，發現這里四面都是山，十分宏偉。

　　下了車，伸了個懶腰，聞聞這里新鮮的空氣，和成里真是截然不同。邁著愉快的步伐，跟著導游，去玩不同的項目。這里有水上樂園和陸地休閑，但這個天氣還是春天，水上并沒有開。這里周圍都是樹木，走在路上還會看見許多條蜈蚣。

　　我們玩的第一個項目是遠程射擊，要是看你的眼力和穩定性。我們每人都有五顆子彈，子彈黑色的，小小的，有點像麥麗素。輪到我了，我把子彈放進口里，看準，發射，沒有打中。我沒有放棄，繼續打。我最后的結果是打中一個，還有一個被反射回來了。

　　接下來是玩真人cs。我們開戰前，被老師和教練畫的變成了“小野人。”我是黑隊的.，我和隊友們躲在一個隱蔽的地方。但我遲遲沒有發現敵方，于是我當了一回沖鋒員，我和他們玩阻擊戰。但一會兒就結束了。今天在這里春游的人，可有幾十個班啊！

　　第三個項目，是最心驚膽跳、動人心魄的叢林拓展。這是靠你堅持不懈、剛強的毅力，才能成功完成的。不過這個項目我已經玩過三四次了，不怕了。我緊跟在同學們的身后，小心翼翼地踩著每一步。這次只走了半圈，一會兒就好了。

　　中午了，我們吃了美味豐盛的午餐。午餐后，有精彩有趣的表演。下午，我們瘋狂地玩了卡丁車，但我一步也沒騎，全是同學推過來的。還有緊張激烈的拔河比賽，但由于人員沒到齊，不盛惜敗了。最后一下是撞撞球，我被同學們轉得頭昏腦漲，氣喘吁吁。

　　通過這次春游，讓我親身體驗到了許多項目的趣味，也讓我們同學之間增加了更多的友誼、團結，我也期待下次的出游！

六年級作文篇2

　　今天，天氣陰沉沉的，外婆從市場里買來一只雞，準備殺了吃。

　　外公早已在家準備好了殺雞的用具：刀。等外婆一到家，外公先把一碗鹽水拿到門口放好，然后又去拿刀。真奇怪了，那雞像是有透視眼一樣，看見外公朝它走去，就連聲哀鳴，拍打著翅膀想要逃走，仿佛知道不祥將要發生似的。

　　當外公一手抓住雞的翅膀將它提起來時，那只雞一邊咯咯咯地叫著，一邊踢騰著兩只爪子做垂死掙扎，竟弄得外公無法下手。幸好外婆眼眼疾手快地一把抓住了雞爪，外公才能騰出一只手來拔雞脖子上的毛。我的心隨著外公一下一下的扯而一痛一痛的`，幾片雞毛飄舞著落在地上。那雞竟不動了！是痛得暈過去了嗎？

　　雞脖子上露出了一小塊白色。外公拿刀在雞脖子拔掉毛的地方劃了一下，那雞觸電般驚了一下，隨著就開始猛烈地掙扎。不知是雞掙扎得太厲害，還是刀子太鈍，雞脖子還是完好無損。外公蹲下身，把刀在一邊的石頭上磨了磨，又把雞脖子上的毛拔掉了一些。接著又在雞脖子上用力地劃了幾下，殷紅的血一下子涌了出來，像一個小噴泉。外公連忙把雞脖子朝下，讓雞血滴在裝鹽水的碗里，原來清澈見底的水，一下子變成了“血湖”。

　　過了一會兒，雞血流光了，那雞卻還在掙扎。外公一把將雞拋在一邊。那雞抽搐著，喉嚨里不時發出幾聲沉悶的凄涼的咕嚕聲。漸漸地，咕嚕聲沒有了，抽搐也停止了……

　　這雞在死前是不是在怨恨我們人類的殘酷呢？

六年級作文篇3

　　一年一度的秋游又來臨了。這次，我們去的是長隆歡樂世界。我們既興奮，又期待，但是非常可惜，老天不給面子，一大早就開始下雨了，不過我們還是高高興興地踏上了開往長隆歡樂世界的旅游大巴。

　　經過大概半小時的車程，我們終于來到了長隆歡樂世界。站在門前，首先掠入眼前的是那城堡形的大門，紅色的三角屋頂，黃色的墻壁，藍色的窗戶，可漂亮了，就像真的城堡一樣華麗！旁邊還站著兩只穿著衣服的假老虎呢，那是長隆的標志物。

　　一進入歡樂世界，有一樣機動游戲是特別顯眼，那就是十環過山車了，那個高度啊，是筆墨無法形容的，看了都讓人心驚膽戰。

　　我們接著往前走，看到了“巔峰飛椅”。我們趕緊飛奔過去玩，一坐上去啊，還沒開始，就有人尖叫了，我覺得非常無奈：都還沒開始轉，就大叫，那開始了，你的嗓子肯定喊啞了！過了大概五分鐘，終于開始轉了，越轉越高，越轉越快，尖叫聲也越來越大。我嚇得連眼睛都不敢睜開，我心里想：果然是巔峰啊，怪不得他們尖叫，這也實在是轉得太高太快了吧！完全超乎了我的想象啊。“巔峰飛椅”看著覺得很不好玩，但卻是那么的刺激，我相信坐過一次的人，大多數都不敢坐第二次了。

　　坐完“巔峰飛椅”，我們來到它附近的一個鬼屋——“森林神廟”。為了是否進鬼屋，我們組可是爭吵了幾分鐘的，但最后還是進去了。一進鬼屋，就看見一個頭帶黑色帽子，身穿黑色長袍，手上還拿著把手杖的人，我們嚇得趕緊退縮了幾步。于是，我們一個抓著一個的衣服，生怕把自己弄丟在鬼屋里。接著，我們看到了幾十個怪獸，會說話的樹，會動的骷髏頭，會走路的`牛魔王……為了添加恐怖的氣氛，里面還加放了一些鬼音樂，我們嚇得用手捂住耳朵，可是又聞到了尸體的氣味，不止這樣，投影還會投出一些很奇怪和恐怖的東西，再加上煙霧，我們連大家的樣子都看不見了……不說了，越說越怕啊！“森林神廟”這個名字看似平凡，但里面卻是非常的恐怖，比起以前去過的鬼屋嚇人多了，簡直讓人毛骨悚然！

　　游完鬼屋，我們還玩了很多游戲呢！比如：需要團結合作的消防隊、要有耐力的章魚、還有海盜船等等的機動游戲。

　　時間過得真快，不知不覺就到了集合的時間，準備要上車了，我們只好依依不舍地離開了長隆歡樂世界！

　　雖然，今天天公不作美，弄得我們有好多游戲玩不了，但是我們還是玩得很開心。長隆！下次見。

六年級作文篇4

　　孩子的壓力你看到了嗎？

　　早上六點，天還未亮，我和女兒隨著鬧鈴的叫囂趕緊起床。刷牙、洗臉、梳頭、吃飯……完成一系列的動作，女兒背上書包踏上去學校的路上。而我，準備好早飯后，總是揉揉眼再睡一個回籠覺。

　　晚上，華燈已上，都市街頭回家的人群熙熙攘攘。一直到七點左右，女兒才一身疲憊地進了家門。看樣子似乎連說話的力氣都沒有，但只要她往書桌旁邊一坐，便如打了雞血一般斗志昂揚。

　　手邊是一項項的學案、試卷、作業……排著隊在等她去完成。皺眉地思索，刷刷地書寫，此刻她就如上了發條的鐘表，滴滴答答不忍停歇。

　　提提女兒的書包，每次都很沉很沉，壓得我的心都覺得重。有一天早上，我去叫她起床，才發現她晚上因為寫作業太困，竟和衣而眠。

　　不得不說，一進入初中，孩子們的壓力真的很大。

　　面對孩子的壓力，我們該怎么辦？

　　父母對于孩子的壓力真的就愛莫能助了嗎？

　　不！只要我們有一顆關懷、關心細致入微的心，孩子們就會在壓力之下感受到春天般的溫暖，從而對他們緊張負重的神經起到一定的.緩解作用。

　　有壓力就會有動力。不用我們說，孩子們其實很明白，他們堅強堅韌的性格有時令我們都深深嘆服。女兒對于作業從不含糊，不做好做完從不罷休。她會認真對付每一道題，不放過任何死角。在這次月考中，她取得了班級第三名的成績。我大大的贊賞和鼓勵了她。我的喜悅讓她覺得很有成就感。她也明白，這和自己平時的努力是分不開的。

　　對于減緩孩子的壓力，我們做父母的要學會配合和輔助。一句貼心的話語，一個贊許的微笑，一杯熱茶，一聲叮嚀，都會讓他們感動萬分，從而會更加珍惜每一份美好的時光，負責任地做好自己的選擇。切忌漠不關心和惡言惡語，這些不但會給孩子造成傷害，而且會加重他們的心理負擔，使之感到壓力重于泰山，產生灰心喪氣的情緒。

　　怎樣和孩子一起應對壓力？

　　不管生活如何對待了我們，我們也要微笑地去面對生活。

　　告訴孩子，今天的壓力不算什么，那是一種挑戰和考驗。每一個成龍成鳳的背后都會付出辛勞和汗水的代價。這世間從來沒有不勞而獲永遠的幸運兒，只有用自己的雙手才能打造出屬于自己的一片輝煌燦爛的天空。

　　當我們的孩子面對壓力產生煩躁的心理時，我們千萬不要呵斥和埋怨，相反，應該輕聲細語地去安慰他們，鼓勵他們，引導他們放下沉重的包袱，輕裝上陣。節假日，可以適當抽出點時間帶孩子散散心、旅旅游，做一些戶外活動，這些對他們的身心健康都是有益的。

　　我們要引導孩子樹立遠大的理想，培養正確的人生觀、價值觀。這樣，壓力在孩子們的眼里成了一種意志的磨練，他們自會找到一種調節的方式，變壓力為動力。此時的我們就可以站在適當的距離默默地看。

　　條件是，我們必須要發自內心地去愛他們。

六年級作文篇5

　　伯牙是一代著名的琴師，他的琴技之高，誰也比不上。當他的指尖游走在琴弦上時，無論是展翅欲飛的鴻，還是飄忽不定的云，都會停下，凝視著他。波濤洶涌的江河，忽聞他的琴聲，漸漸平靜下來；肆意的狂風，一聽他的演奏，慢慢轉為清風。它琴聲的意境非常高，是普通人不可領略的。因此，誰也無法與其在同一境界上，當然，也無法傾聽出伯牙內心的想法。知音難覓，為此，他非常苦惱。

　　一天，伯牙外出游玩，來到一個山清水秀的地方。一棵棵千年古樹拔地而起，周圍綠草如茵，清冽的溪水環繞著一塊巨石，樹上還有許多不知名的鳥兒呢喃般啼唱，如琴弦一般，撥弄著伯牙的心。觸景生情，伯牙興起，盤腿坐在巨石上，指尖滑落下，發出令人心顫的韻來。鳥不叫了，樹梢不搖了，只有伯牙的琴聲飄蕩在林間。伯牙沉浸在音樂之中，一陣沙沙的腳步聲伴著呼呼的喘氣聲，由遠而近，伯牙全然不知，還陶醉在音樂里。“彈得真好啊，泰山雄偉、不可一世的氣概，已經被你表達出來了。”伯牙心里一驚，琴聲戛然而止，抬頭一看，說話的是個臉面棕黑、矮小壯實、衣著很不體面、背著一大捆干柴的人，分明是一個樵夫。沒容伯牙再打量，那人說：“我叫鐘子期，只是個樵夫，回家偶然路過此地，正好聽見這有人彈《高山》，順路來看看而已。如果打擾了貴人，我現在就走。”說完便想舉步離去。伯牙一把拉住他的手，激動地說：“朋友，請坐下，讓我再給你彈一首吧。”子期坐下，伯牙又彈。一曲彈完，鐘子期笑著說：“我的面前好像正有一條波濤洶涌的江河，這是《流水》！”伯牙再也抑制不住內心的喜悅，緊緊地握住子期的手說：“知音，我唯一的.知音啊！”

　　從此，每天伯牙都會在黃昏之時，坐在巨石上，彈出一首又一首的曲子，給子期聽。而子期一定更早坐在巨石上等著伯牙。日復一日，年復一年，伯牙和子期成了無話不談的朋友。

　　幾年后，子期去世了。伯牙一連幾日沒見到子期，心中不解，無心彈琴，便向路人打聽子期的情況。終于有個路人告訴他：“你還不知道？鐘子期好幾天前就病故了。”伯牙一愣，接下來是無盡的傷悲。他強忍著悲痛，趕到子期的墳前，跪下，為逝去的好友彈琴。誰都聽得出這是一首帶著深深情誼和悲痛的曲子，路人無不為此動容，紛紛落淚。一曲彈畢，伯牙站起來，喃喃自語：“子期啊，子期，你是我唯一的，也是最后的知音。你不在，我彈琴給誰聽？彈琴還有什么意義？”說完，在眾目睽睽下，挑斷琴弦，摔琴于子期墳前。

六年級作文篇6

　　童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只拆開，引起我無限的回憶。

　　你們聽說過拔了禾苗味鵝的事嗎？別以為這是在說笑話，這事就發生在我的身上。在那個“童言無忌”的時代，留給我難忘的一瞬間。

　　那是一個十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁，但是我的心情異常的好。那是因為堂妹們要領我去田間清理野草，把除下來的草用來喂鵝，我們可以一起去領略大自然給我們帶來的許多快樂。

　　來到田地里，滿眼的蔥綠，還有那些虎飛忽落的小鳥們，不時地發出幾聲歡快的鳴叫，給這美麗的`大自然帶來美妙的音樂。還沒等堂妹們告訴我哪個是苗，哪個是草，沒有拔的方法，我便彎下腰，埋頭干起活來。一邊把海一邊頗為得意地說：“我們來比賽，看誰拔得多吧！”“好啊！”堂妹們齊聲答應。于是，我和各個堂妹們比著賽，分頭拔了起來。我鼓足了勁兒，準備大干一場。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，這樣就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！

　　十分多鐘過去了，我回頭看看被我“掃蕩”后的田地，都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰果，明顯沒有我的多。我拿著我的“戰利品”向堂妹們炫耀：“看我都拔了一筐多了，你們怎么才拔那么一點兒啊？”砍妹門，抬頭看了一眼，突然表情僵住了，大叫一聲：“我的天吶！那是禾苗……”原來我把的不是野草，而是禾苗呀！我的臉頓時紅的像熟透了的蘋果，我心想：天吶！怎么辦？

　　我后悔莫及，下午回到家里，沒有說什么話，只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同，吃得格外香！

　　俗話說“吃一塹，長一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事，在以后的生活中時刻警醒我。

六年級作文篇7

　　窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著。

　　能呼吸到這樣清新恬人的空氣，簡直是一種奢侈的享受，這一切都要歸功于這場春雨。俗話說，春雨貴如油，這北國的雨悄無聲息的拉開了春天的序幕。隨然沒有風的伴隨，沒有雨的喝彩，沒有閃電的照耀，雖然很小，很細，但它仍然“潤物細無聲”。它滲透著大地，滋潤著萬物，洗濯著塵埃，它使花更紅，草更綠，天更藍，空氣更清新，他用輕柔的手臂親昵地撫摸著人們。

　　我再也禁不住著綿綿細雨的誘惑，于是走出了屋子，投入到春雨的懷抱中。牛毛細雨般的晶瑩的.雨珠輕輕地打落在我的身上，首先映入我眼簾的是比夢境更美的畫卷——青草，綠樹，紅花，煙雨朦朧，遠處的世界都蒙著一層薄煙，如同人間仙境。深深吸一口氣，濕潤的空氣中帶著一絲涼意，夾雜著淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾，使人感到心曠神怡，精神倍增。

　　我來到了一個小山坡上，極目遠眺，近處，細細的雨絲密密地斜織著，把大地織成了一個密不透風的大網；遠處，大地的輪廓漸漸模糊，山若隱若現，遠處高高的鐵塔在雨中靜默著，極為壯觀。春雨的世界是一副淡雅的水墨畫，它會帶領你進入另一個世界里，在這個世界里，有著看不完美景，聽不完的歌謠，體驗不完的樂趣。

　　“好雨知時節，當春乃發生，”這美麗的春雨啊，我由衷的贊美你！

六年級作文篇8

　　我有一個優秀的班集體，她是我們快樂成長的樂園，我要為我的班集體喝彩。

　　首先，我要為我班的運動員們喝彩！運動會上，各班的“英雄好漢”紛紛登場，激動人心的比賽緊張地進行著。看，百米賽道上，小個子顧永飛個低速度可不低，正以最高頻率向前沖刺呢！啊，安義同的鉛球拿了第一！哦，陶坤鵬的跳遠也名列前茅……老師贊不絕口，同學高興地歡呼起來。此時此刻，心情激動的我想起了一句話：“團結就是力量”，這就是我們班的`格言。

　　接著，我要為我班的班長喝彩！“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的班長真的沒辜負班主任的表揚。每次刮大風，衛生區的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來找班長求助。班長便發動全班同學去拾垃圾，并親臨督導，一個垃圾也不放過，把衛生打掃得干干凈凈、一塵不染。每當快放學時，班長總會不厭其煩的說：“請大家趕快下樓站路隊，天短，要趕快回家，路上注意安全。氣溫低，同學們都穿得暖和一些。”在同學們眼里，班長是一個工作認真負責、樂于助人的好班長。

　　我還要為我們的老師喝彩！每天老師都很忙碌，但講課卻一絲不茍，別有一番風趣，因此每次考試，我班的成績都名列前茅。這都是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花啊。

　　我要為我們班的全體同學喝彩！如果沒有大家的共同努力，就不會有這樣一個團結奮進、積極向上的班集體；如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

　　我愛我的班級，我要為我的班級喝彩！

六年級作文篇9

　　一天，我在花叢中看花，這是，一只花蝴蝶從我身邊飛過。“啊，好一只美麗的蝴蝶。”這是，我冒出來一個念頭：要抓住這只美麗的蝴蝶。于是，我跟著蝴蝶在花叢中穿梭。黑，我趁蝴蝶不注意到時候，我跳起來，抓住了這只蝴蝶。我小心翼翼地把她帶回家，想讓它在|客廳里自由飛翔。可蝴蝶拼命地東非西飛，想尋找出口。它不知道撞多少次地墻和窗戶，但它都沒有放棄，仍舊尋找出口。我發現他就是想會帶屬于自己的家去。他那強烈的求生欲望感動了完，于是，我把蝴蝶放了，它撲騰著翅膀，飛遠了。

　　又一次，我在家里地院子里吃西瓜，西果汁滴的滿地都是，一來了一大群地螞蟻，我用瓶子把它們全都抓住了。我細細的`觀察了幾天，我發現，螞蟻們總是拼命地往上爬，可是它們爬上去后又順著瓶子滑落下來，它們總是這樣，反反復復不知多少次。然而他們一點都沒有放棄的意思，它他們就是朝著求生的方向——瓶口爬去。小小的螞蟻對生命的渴望感動了我，我又一次從我手中放走了生命。

　　通過這兩件事，我明白了：生命是五彩繽紛的，只要你想生命招招手，那生命就會朝你微笑！

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