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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-13 16:46:27 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文必備5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文必備5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

  說起新豐姜,遠(yuǎn)近聞名,因?yàn)橛盟梢耘腼儭⒆舨汀⑴渌帲锰幋蟮煤埽壹覒魬舳忌俨涣怂?/p>

  我們?nèi)覍?duì)新豐姜有特殊的感情。我爺爺最先是開姜行的,他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。人們每年6月開始種姜,9月下旬,姜便可以從畦地挖出來。一到10月,便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí),小小的新豐鎮(zhèn)上,街道兩側(cè)擺的都是姜,新姜、窖姜、嫩姜、老姜,應(yīng)有盡有。姜農(nóng)客商,你買我賣,十分熱鬧。

  姜是一種不可缺少的.調(diào)味品,它的辣味噴香,味道鮮美,燒魚、煮肉、增香、去腥,都離不了它。,在豐收節(jié)的河蟹家宴上,各家各戶都在餐桌上備有一小碟姜粒子醬油,這才使河蟹的味道更加鮮美。

  爺爺還常用嫩姜浸腌美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈,用鹽拌一拌,去了鹵水,把嫩姜浸入醬油中,放些糖,過兩天便可食用。它不論就飯,還是就粥,都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”,我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>

  聽爺爺說,新豐姜在《本草綱目》中便有記載,它可以用來配制健胃祛寒的良藥。

  記得我小時(shí)候,常常發(fā)寒熱,有時(shí)臥床不起,當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便,媽媽便將老姜切了片,煮成湯,放上紅糖,端到床前,讓我一飲而盡。這花不了幾個(gè)錢的姜湯還真靈,喝下去一會(huì)兒便出一身熱汗,第二天下床便覺得精神清爽。

  去年冬天,我手上生了凍瘡,怪癢癢的,我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿半截子老姜在癢塊上擦了幾次,慢慢地,我的凍瘡便消腫了。

  新豐姜看上去不起眼,但它給我們的生活帶來了方便,我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜!

六年級(jí)的作文 篇2

  向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。

  友好

  “同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚。”“好呀!給!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”

  親切

  “左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來不生氣,還會(huì)開心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來——“鴿子,今天有沒有人放你呀?“接著會(huì)傳來一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來,怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。

  快樂

  “同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來說:“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來。但是過了幾秒,大家就慢慢不笑了,開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰再笑就滾出去,別上課了!”

  我向往的.初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!

六年級(jí)的作文 篇3

  夏之韻是美妙的!一大早,第一縷陽光透過窗簾照在我的臉上,我的睡意一下子蕩然無存了,耳畔不時(shí)傳來一陣陣鳥鳴,摻和著蟬叫聲,好像在宣告夏日的到來。夏日的清晨給人以朦朧的意境,給人以活力的源泉,給人歡快的心情。

  夏之美是讓人流連忘返的!午后在玄武湖上劃船,小船推開波浪在湖面上踏浪前行,放眼望去接天的荷葉浩浩蕩蕩,其中不時(shí)有幾朵盛開的荷花,美麗動(dòng)人地張開了笑臉,似乎在和你打招呼,有的還是含苞欲放的,有的剛剛開起,我想在這烈日的照曬下,不久便會(huì)盛開。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  夏之樂,這可要從古代人說起了。古代沒有電扇,沒有冰箱,更沒有空調(diào),難道古代人就度夏如年了嗎?其實(shí)不然,古人度夏不借助于高科技因而更親近自然,更有情調(diào),夏日的夜晚,他們在星空下談古論今,吟詩作畫,他們搖著蒲葦扇,在大樹底下給孩子們講故事,他們也能把夏天過得有聲有色,有滋有味的。那今朝的我們就更樂了,在家里,我們可以開著空調(diào),看著電視,玩著電腦,吃著冷飲。夏夜里更可以喝家人聚在一起品嘗著可口的西瓜,望著天上的`那輪明月,有說有笑。正所謂唐代大詩人白居易寫得《消暑》:“何以消煩暑,端坐一院中……眼前無長物,窗下有清風(fēng)。 散熱由心靜,涼生為室空。 此時(shí)身自保,難更與人同。”夏夜是如此快樂!

  夏之熱,“赤日炎炎,烈日中天,驕陽似火……”從古到今有多少詞語是說夏天炙熱的,多如天上的繁星,描寫夏之熱的詩句也一定如小溪中的流水。夏天最大的特點(diǎn)想必非熱莫屬了。

  夏天是如此的美妙啊!我愛你,美麗的夏天!

六年級(jí)的作文 篇4

  那天,兩只喜鵲站在一棵大樹上,嘰嘰喳喳地說著悄悄話,還不時(shí)的為對(duì)方梳理著毛發(fā),我坐在樹下的長椅上好奇地望著它們,時(shí)間似乎靜止了。但終究還是有人打破了這份溫馨,一雙粗壯有力的大手按在了我的肩上。我嚇得大叫“啊”,轉(zhuǎn)頭一看,哦,原來是爸爸。爸爸肩上扛著一只魚竿和一張漁網(wǎng),地上放著一個(gè)紅桶和一罐魚餌。不等我發(fā)問,爸爸就回答了我腦子里的問題:“走吧,寶貝!咱們釣魚去吧!”

  走到湖邊,我高興極了!不時(shí)地指著湖面上一個(gè)個(gè)小酒窩,對(duì)爸爸說那里有魚。爸爸笑笑,神秘地說:“這里魚太少,爸爸找到了一個(gè)風(fēng)水寶地。”我起初不信,等到了那里,我自然相信了。那里有一個(gè)小涼亭,亭邊種著幾株柳,待風(fēng)吹過時(shí),柳樹宛如一位婀娜多姿的'少女,柔發(fā)在風(fēng)中飄舞。我和爸爸坐在湖邊的一塊大石頭上,湖邊柳樹的陰影正好籠罩著我們。柳枝上趴著幾只蟬,那些蟬兒還不時(shí)地為我們吹奏著動(dòng)聽的樂曲。

  我靜靜地握著魚竿,突然,魚線被拉動(dòng)了。我興奮地朝著爸爸喊道:“上鉤了,有魚上鉤了!”爸爸轉(zhuǎn)過頭朝我看看,只見魚竿彎成了弧形,而釣桿的尖頭正沒在水中,但那個(gè)地方有一個(gè)明顯的黑影,我大叫一聲:“呀嘿!”那黑影邊躍出水面,是一條大金魚!我對(duì)爸爸說:“爸爸,快拿網(wǎng)來!”但爸爸卻嚴(yán)肅地說:“你必須放了這條魚!”這條是人工飼養(yǎng)的魚!你不能帶走它!”還沒等我反應(yīng)過來,那條魚便掙脫掉,趁機(jī)逃跑了!我嘆了口氣:“哎!真可惜!如果那條魚不是人工飼養(yǎng)的該多好啊!”

  那一天,我雖然沒再釣著魚,可是我仍然非常快樂。我希望,在面臨調(diào)研考的這段時(shí)間,我依然能保持一個(gè)平和的心態(tài),爭取考出好成績!

六年級(jí)的作文 篇5

  巍峨的大廈之所以那樣拔地而起,是因?yàn)橛许斄褐闹危硐刖褪侨松械捻斄褐换疖囍阅芸焖俚氐竭_(dá)目的地,是因?yàn)橛兄敢蔫F路,而理想就是人生中的鐵路;夜晚,人們與車輛之所以能通暢無阻地行走,是因?yàn)橛袨樗麄冋彰鞯穆窡簦硐刖褪菫槲覀冋彰鞯穆窡簟硐胧俏見^斗的目標(biāo),沒有理想,就沒有了希望,生活,就沒有了激情。可是有一天,我卻把理想弄丟了……

  從一年級(jí)開始,我就有了一個(gè)在心中燃燒到現(xiàn)在的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察!可是,一次單元考成績,讓我丟失了我的理想,迷失了方向……

  我的學(xué)習(xí)成績一向很好,從不低于92分。但是,一次82分的單元考成績讓我刻骨銘心、難以忘懷。

  那是一個(gè)陽光明媚的一天,可我的心情卻沒有那么好。因?yàn)閱卧伎季戆l(fā)下來了。82分,82分哪!一個(gè)我從未考過、一個(gè)讓我不愿相信而又不得不相信就分手?jǐn)?shù)!天哪,我簡直被雷狠狠劈了一般,呆住了,眼淚禁不住奪眶而出。我失去了曾經(jīng)的自信心。

  我永遠(yuǎn)也忘不掉那次單元考,永遠(yuǎn)忘不掉考卷上紅紅的、刺眼的、讓人感到難過的82這個(gè)分?jǐn)?shù)。

  我突然覺得自己很沒用,考了個(gè)這樣的爛分?jǐn)?shù)。當(dāng)警察,考這樣的分?jǐn)?shù)怎么可能當(dāng)?shù)蒙暇欤?/p>

  放學(xué)了,我痛苦了一番,用跳繩抽打著地上的石頭,花兒枯萎了,綠草變黃了,樹上的葉子落了,我的.理想丟失了。

  我心中的傷太深了,無法愈合,理想也無能為力,安慰不了受傷了的我。我沒有理想了,我失去奮斗的目標(biāo)了!

  理想,理想哪兒去了?理想,你去哪兒了?我需要你!你快回來吧!回到我的心中!

  理想,我的好伴侶,我奮斗的目標(biāo)!Were are you going?

  回來吧!理想,回來吧!那抹心靈深處的陽光,請(qǐng)為我指引正確的方向!請(qǐng)為我照明黑暗的夜晚!請(qǐng)繼續(xù)溫暖我的心田!回來吧——那抹心靈深處的陽光——理想!

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