六年級(jí)作文8篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
風(fēng)輕輕飄，樹輕輕舞，樹上的葉子隨著風(fēng)兒紛紛飛落。就在我不經(jīng)意的一瞬間，一只狗的身影闖入了我的視線，“哈利尤？”我定睛一看，卻又發(fā)現(xiàn)什么都沒有……
“Happybirthday！”生日快樂？是的，那天是我的生日。在送我的所有禮物中，我最喜歡的還是那只狗，大大的一只狗——哈利尤。
第二天的早晨，我起床的第一件事——看狗。哇噢！好大的'一只狗：大大的頭，大大的身體，大大的腳。可它看見我，卻似乎并沒有什么興趣。它軟弱無(wú)力地趴在地上，耷拉著耳朵，完全就是霜打的茄子一般。由于我的鄰居家差不多都養(yǎng)了狗，而它們對(duì)這位新朋友似乎十分感興趣，所以都跑了過來(lái)。一開始，它們還是小心翼翼地靠近它，畢竟這是一只體型比它們大了三、四倍的大狗。它們慢慢地靠近著，而哈利尤的反應(yīng)卻讓我大跌眼鏡：原本趴在地上的它，察覺到有物體靠近后，謹(jǐn)慎地站了起來(lái)。此時(shí)站起來(lái)的它，顯得更加高大，但雙腳卻不停地顫抖著，眼神里滿是恐懼和無(wú)助。它們?cè)絹?lái)越近了，哈利尤卻抖動(dòng)著身體后退了兩三步，最后，它干脆將身一轉(zhuǎn)，頭也不回地往家里跑去。天吶！我沒有想到，在這么一個(gè)大大的身體里，竟住著一顆小小的心，真是不可思議。我驚訝了！而此時(shí)，早已沒有了自信的哈利尤，一心只想著逃跑，可沒跑出幾步就被鎖鏈扯住了，它卻還在用力拉著。眼看狗群就要圍住它了，令我更驚異的一幕上演了：它頹唐地癱倒在地上，兩腳交叉，頭埋入腳中，就像一個(gè)漏了氣的皮球。我雖然站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但依然能聽到它隱隱約約的嗚咽聲……
一個(gè)星期后，我們漸漸熟了，甚至有一天，我剛起床，一打開房門，哈利尤竟然已經(jīng)站在了我的門口，它一見我開門，立馬就撲了上來(lái)，折騰了好半天才肯從我身上跳下來(lái)。可好景不長(zhǎng)，不該發(fā)生的事還是發(fā)生了。
“哈利尤！哈利尤！吃飯了，你在哪？”此時(shí)的我大聲地呼喚著，端著它最愛吃的火腿腸在家里到處轉(zhuǎn)悠。我的呼喚響遍了整個(gè)房子，可哈利尤還是沒有出現(xiàn)。我干脆放下碗，推開門，開始到各家各戶尋找它。一個(gè)上午，一個(gè)下午，哈利尤都沒有出現(xiàn)。忽然，電視上的一幕幕在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)：本店的狗肉絕對(duì)美味，保證新鮮……難不成？我不敢再往下想。
從此，哈利尤從我的生活中徹徹底底地消失了，它那憨笑時(shí)臥倒在地的傻樣，頹唐時(shí)無(wú)助的嗚咽，高興時(shí)不住地舔我手的情形……時(shí)常在我的腦海中一遍一遍地回放著。
我順便在此發(fā)布一條尋狗啟示：各位好心的同學(xué)們，如果你見到一只大大個(gè)子、小小膽子的狗，請(qǐng)一定要告訴我。好嗎？
六年級(jí)作文 篇2
從前有一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王有三個(gè)女兒，大女兒叫彩虹，二女兒叫露珠，三女兒叫云朵。
國(guó)王最寵愛三女兒云朵，因?yàn)樗利惿屏迹瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀，在國(guó)王眼里是個(gè)聰明乖巧的好孩子。可她的兩個(gè)姐姐卻心狠手辣，惡毒得很。彩虹和露珠看到國(guó)王對(duì)云朵寵愛十分，非常嫉妒。
有一天，彩虹和露珠坐在花園里，彩虹對(duì)露珠說：“妹妹，父王對(duì)云朵那么寵愛，將來(lái)的王位一定屬于她！我們要想一個(gè)辦法讓父王對(duì)她坐視不理！”“對(duì)！姐姐，我們要讓云朵全身烏黑，要她變成我們的仆人！”露珠激動(dòng)地說。
她們說的話被巫婆聽見了，巫婆對(duì)她們說：“哦，我可愛的公主，我可以實(shí)現(xiàn)你們的'愿望。你們尋要我?guī)兔幔俊薄拔覀冃枰 睈憾镜墓鲌?jiān)定地回答說。
從此，云朵就被變成了她們的仆人。
這時(shí)，一位仙子出現(xiàn)了，仙子幫助云朵恢復(fù)了原樣。
六年級(jí)作文 篇3
期待，簡(jiǎn)單的詞組，但代表的意義卻格外重大。——題記
期待自己的夢(mèng)想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛的電視劇出來(lái)下一集，期待……
但我最期待的卻是外公的輪回轉(zhuǎn)世。
時(shí)光荏苒，不知不覺外公離開我已經(jīng)6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過的歡樂也刻在我的心上。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì)的東西無(wú)不是在您的懷抱里，在您嚴(yán)厲的話語(yǔ)中、批評(píng)下學(xué)會(huì)的。
外公您還記得當(dāng)初您帶我去踏青嗎？三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車上，沐浴著春風(fēng)，享受這美好的`春天。外公一邊騎著車一邊還給我講三國(guó)群雄爭(zhēng)霸的故事，到現(xiàn)在還在耳邊盤旋。
正值美好的春天，怎能不去放風(fēng)箏？您帶著我來(lái)到村里的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。您一邊操控著把兒，還一邊指揮著我，讓我?guī)еL(fēng)箏奔跑起來(lái)，還吆喝著注意安全。您操控的風(fēng)箏飛得平平穩(wěn)穩(wěn)，我看著也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說：“行行行，我的大孫子！”我一聽高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽我的，便開始淘氣，低飛，不一會(huì)便掛在了樹上。我不高興起來(lái)，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃。”
在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒有像親友們一樣號(hào)啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。
到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來(lái)，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長(zhǎng)大的我才明白當(dāng)初的自己是多么無(wú)知，多么幼稚。我想給您說一聲：“對(duì)不起，外公，請(qǐng)?jiān)徫覜]有送好您最后一程。”
現(xiàn)如今，每當(dāng)我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過的快樂時(shí)光。
外公，我期待您的輪回轉(zhuǎn)世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過的美好時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，每當(dāng)看到我們學(xué)校老師早晨練太極拳時(shí)，我都會(huì)放慢腳步，目不轉(zhuǎn)睛地觀看，生怕錯(cuò)過一招一式，甚至默想著什么時(shí)候我也能學(xué)上一招兩式，因?yàn)樵凇短珮O張三豐》里，太極拳可是天下無(wú)敵，誰(shuí)要學(xué)會(huì)了便成了“武林至尊”（哈哈，開個(gè)玩笑！）沒想到，我的愿望居然在幾天后得以實(shí)現(xiàn)了……
開學(xué)后一個(gè)周一的早上，郭校長(zhǎng)在校會(huì)上說我們大許小學(xué)將承辦徐州市學(xué)陶、師陶現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，到時(shí)有一個(gè)學(xué)生太極拳展演，要求三至六年級(jí)的學(xué)生都要學(xué)習(xí)。哈！這可真是老天開眼，我的夢(mèng)想要成真了。“噢！學(xué)太極拳嘍！”我高興地一蹦多高，一改女孩子往日的文雅矜持。
下午三節(jié)課后，開始學(xué)練太極拳了。教體育的張老師示范了一遍動(dòng)作，然后說：“我們先學(xué)‘起式’，跟我做。”說完張老師便拉開了架式。這還不簡(jiǎn)單嘛，同學(xué)們紛紛模仿起來(lái)，可一做起來(lái)就不是那樣的了。張老師又耐心的把動(dòng)作要領(lǐng)分開講解，讓我們先把左腳向左邁出一小步，腳尖先著地，然后外圍跟著著地，最后是整個(gè)腳掌落地。在抬腳的同時(shí)，我們還要做手五指叉開，雙臂自然下垂，然后半蹲，兩臂平行著慢慢從身體兩側(cè)抬到右胸前做抱球狀。做到這兒，張老師高聲說道：“這個(gè)動(dòng)作一定要自然，手臂不要伸直。”我檢查了一下自己的手臂確實(shí)伸得有點(diǎn)直，便又縮回了一些，才達(dá)到老師的.要求。
接著，張老師又教我們“左右野馬分鬃”。我們學(xué)著張老師的樣子將左腳收到右腳邊，腳尖點(diǎn)地，轉(zhuǎn)體后左手向左上方用勁慢慢打出，右手下壓收到腰間，然后轉(zhuǎn)體，重復(fù)，再轉(zhuǎn)體，再重復(fù)。
兩小節(jié)做下來(lái)，我已經(jīng)明顯感到腿肚酸痛，胳膊也沉得抬不起來(lái)，大家都在底下小聲嘀咕：“累死了！”“早知這么難，就不學(xué)了！”張老師看到這種情況，便讓大家自由練習(xí)，熟悉一下動(dòng)作要領(lǐng)。然后下到每個(gè)隊(duì)里進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，經(jīng)過不懈努力，我們?cè)谧詈笠槐榧w做時(shí)進(jìn)步了很多，動(dòng)作基本到位了，也連貫了許多，可張老師說這還不夠，課后還要多練習(xí)。
真沒想到，看似簡(jiǎn)單的太極拳竟這么難！在回教室的路上，原先興高采烈的我像被打敗了的兵，一邊向前“挪”，一邊想：這太極拳看起來(lái)招式簡(jiǎn)單，做起來(lái)還挺難，看來(lái)以后不能掉以輕心，要認(rèn)真對(duì)待！想到這兒，我一個(gè)劍步，踏上樓梯，向班里奔去……
六年級(jí)作文 篇5
我最熟悉的人就是我的弟弟了!
我的弟弟有一雙烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一對(duì)明亮的大眼睛;我的弟弟還有一個(gè)可愛的鼻子和一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。真是可愛極了!
我的弟弟很勤勞。每到星期天，弟弟總會(huì)主動(dòng)幫助奶奶和媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。上一星期天，奶奶說：“世明，和你姐姐把屋地拖一拖，然后把桌子抹一抹。”弟弟說道：“好，奶奶!” 說完，弟弟就干起了勁兒。又是拖地，又是抹桌子的。干的很認(rèn)真，很辛苦。不一會(huì)，就累得滿頭大汗了!可還是努力把活干完了。奶奶見了說：“世明，歇會(huì)兒吧，等會(huì)在干。”誰(shuí)知弟弟卻說：“就 剩一點(diǎn)了，馬上就干完了。”我早已累得筋疲力倦，但是弟弟還在孜孜不倦的干著活。直到把活干完了，他才肯做到椅子上歇會(huì)兒。
弟弟也很熱愛體育運(yùn)動(dòng)。每天，弟弟做完作業(yè)后，都會(huì)帶上他的貼身“寶貝”——籃球、羽毛球、溜冰鞋。他每天都會(huì)帶上一件他的貼身“寶貝”去體育館里面運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候，他還和哥哥比賽打籃 球、打羽毛球、溜冰呢!弟弟是一個(gè)溜冰的'行家，他總是穿上溜冰鞋，在街道里溜來(lái)溜去。弟弟也會(huì)花樣溜冰呢!在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，弟弟還積極踴躍的向老師報(bào)名參加比賽呢!這不，在上一學(xué)期 的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他的成績(jī)名列前茅，為班級(jí)爭(zhēng)了光，填了一份光彩。老師還表?yè)P(yáng)了他呢。
我的弟弟是一個(gè)很可愛，也很負(fù)責(zé)認(rèn)的人哦!
六年級(jí)作文 篇6
暑假里，我參加了青年時(shí)報(bào)組織的莫干山自然探索夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩：有提高生活技能的磨豆?jié){、制作特色團(tuán)子、插秧苗；有考驗(yàn)?zāi)懥康母呖张蕩r、溜索、劃草；有團(tuán)結(jié)合作的撕名牌、打地鼠、真人CS……但最令我難忘的是磨煉意志的徒步莫干山。
第三天一早，我們一切準(zhǔn)備就緒，開啟了這段充滿了艱辛與汗水的旅程。
一開始，大家的力氣都還充足，幾個(gè)年紀(jì)較小的'同學(xué)又蹦又跳，我也與別人一路說說笑笑。仰望天空，太陽(yáng)閃著金色的光輝，那白云自由地飄在空中，沐浴著明媚的陽(yáng)光。碧藍(lán)的天空，滴翠的山林，一切都是那么的悠閑，又是那樣的美好。
可是漸漸地，我們頭上的汗珠增多了，有幾個(gè)同學(xué)已是累的汗流浹背，氣喘吁吁。整支隊(duì)伍的行進(jìn)速度在減慢，大家的步履也是越來(lái)越艱難。望著那高聳入云的山，蜿蜒的路，遙遠(yuǎn)的距離，我們不禁感到很有壓力：這么遠(yuǎn)的上坡路，我們，爬的上去嗎？
帶隊(duì)的輔導(dǎo)員察覺到了大家的疲憊，趕緊給我們送來(lái)礦泉水補(bǔ)充水分，每隔一段時(shí)間讓我們坐下休息，同時(shí)不斷地為我們加油打氣。輔導(dǎo)員的熱情感染了我們，一路上，隊(duì)伍傳來(lái)了連續(xù)不斷的加油聲：“加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！”在隊(duì)員們的互相鼓勵(lì)下，我們又重振了旗鼓。
然而好景不長(zhǎng)，時(shí)近中午，太陽(yáng)仿佛在和我們作對(duì)似的，更加毒辣。天上的云都被曬蔫了，全然沒了上午的悠閑。但是，我們的士氣絲毫沒有受到任何影響，大家堅(jiān)持到底，一鼓作氣，爬到了山頂。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們發(fā)現(xiàn)山上竟有一灣清澈的小溪，真是雪中送炭。這下，我們可高興啦！個(gè)個(gè)歡呼雀躍。大家捉魚的捉魚，摸螺獅的摸螺獅，玩水的玩水，山中回蕩著一片童真的笑聲。
回程的時(shí)候，我看著自己走過的路，一種成就感油然而生：是呀！我又一次戰(zhàn)勝了困難，超越了自我！
六年級(jí)作文 篇7
又到了一年一度的元宵節(jié)。時(shí)至今日，城里人時(shí)興觀花燈、放孔明燈、看元宵晚會(huì)，但在我們農(nóng)村，放燒火的傳統(tǒng)還在流傳。
傍晚，家家戶戶，男女老少都走到戶外和每年一樣放起了燒火。盡管每年都重復(fù)著同樣的事情，懷著同樣的心情，但人們?nèi)匀缓芘d奮，樂此不疲。大人們把一堆堆草放在田里，然后點(diǎn)燃，草堆迅速燒起來(lái)了，火苗直往上躥（ｃｕāｎ），四里八鄉(xiāng)，無(wú)處不有。人們燒的是柴草，而寄予的卻是一份感激、一份期盼……
吃完晚飯，我就迫不及待地拉著爸爸的手去放燒火。這“燒火”可是爸爸特意為我做的：一團(tuán)紗頭淋（ｌíｎ）上機(jī)油，再用鉛絲扎起來(lái)，鉛絲的另一頭做了一個(gè)大小適中的扣（ｋｕ）。我拿起一根竹竿，拎（ｌīｎ）起澆了油的紗頭，和爸爸來(lái)到我家的責(zé)任田里。
“點(diǎn)火！”我一聲令下。爸爸便迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃了紗頭，熊熊火焰“轟”的一聲在我面前燃燒起來(lái)了，火光閃閃。我興奮地挑著“火球”沿著田埂（ɡěｎɡ）不停地跑，不停地轉(zhuǎn)，嘴里還高喊著：“放燒火嘍！放燒火嘍！”爸爸在一旁樂得合不攏（ｌǒｎɡ）嘴。跑了一會(huì)兒，我停了下來(lái)，將“火球”使勁地拋向空中，“火球”便“呼”地一下躥到十幾米高，很快又“啪”的一聲落在地上。看著這忽上忽下的火球，我忘掉了一切，盡情地享受著放燒火的快樂！
鬧騰了好一會(huì)兒，我玩累了，就走到田邊坐了下來(lái)。不知什么時(shí)候奶奶也來(lái)到田邊，她瞇著眼笑著說：“好玩吧！”“當(dāng)然好玩！”我擦了擦頭上的汗說，眼睛還不忘看著別人的燒火在天空中舞動(dòng)。奶奶咳（ｋé）嗽（ｓｏｕ）了兩聲又說：“我像你這么大的時(shí)候，放燒火可比現(xiàn)在好玩多了。”“是嗎？那您給我說說。”我迫不及待地央求奶奶。奶奶的興趣來(lái)了，滔滔不絕地說開了：“元宵節(jié)的中午，我們就準(zhǔn)備好兩大捆葒（ｈóｎɡ）草，到了晚上便將葒草扎成一條十幾米長(zhǎng)的‘龍’，有這么粗（奶奶做了個(gè)手勢(shì)，約二十厘米），然后點(diǎn)燃，五六個(gè)人舉著在田里跑著，嘴里還不停地喊正月半、二月半，家家人家放燒火；我家的菜上了街，你家的菜才在栽；我家的`豆上了閘（ｚｈá），你家的豆才在拔；我家的蘿卜碾（ｎｉǎｎ）砣（ｔｕó）大，你家的蘿卜麻雀大……”“啊，真有趣！沒想到您小時(shí)候放燒火是這樣的！”我驚嘆不已。奶奶回憶說：“我小時(shí)候聽我媽媽說放燒火能趕走田里的害蟲，來(lái)年莊稼會(huì)長(zhǎng)得茂盛，所以農(nóng)民們每年正月半、二月半都要到自家田里放燒火，這習(xí)俗就一代一代地流傳了下來(lái)。”“哦，原來(lái)是這樣。那我再幫您趕一回害蟲吧。”我說完便拿起竹竿，挑起燒火在田里奔跑起來(lái)。
熊熊的火光照亮了夜空，我邊跑邊喊：“正月半，二月半，家家人家放燒火……”喊聲在田野的上空久久回蕩……
六年級(jí)作文 篇8
今天，我和爸爸、媽媽去豆香園玩。先去玩了兒童樂園，然后準(zhǔn)備去阿英煲吃飯。看到樓梯和天橋，我跟爸爸、媽媽說：“我想去上面看一看，誰(shuí)跟我一起去呢？”媽媽答應(yīng)了。
我和媽媽走上了天橋，走著走著，看到了一個(gè)秘密通道。
于是，我和媽媽從秘密通道走了下去。可是走到地下室，我就不敢走了。于是我和媽媽又回到地面。我們興奮地告訴爸爸，我們找到了一條秘密通道。我跟爸爸說：“我也帶你去看看吧！”，媽媽說我在阿英煲那里等你們。
我和爸爸又通過秘密通道到了地下室。我又不敢走了，急著想往回跑。爸爸拉住我說：“不要急，說不定這個(gè)秘密通道還可以通向阿英煲”。爸爸剛走沒幾步，我又想往回跑。爸爸說：“不要怕！”我跟爸爸進(jìn)入了一個(gè)房間，碰到一位阿姨，爸爸問她：“請(qǐng)問阿英煲怎么走？”阿姨熱情地說：“出門右轉(zhuǎn)，穿過吧臺(tái)再左轉(zhuǎn)，就到了。”
然后，我們按照阿姨的指點(diǎn)，往前走。爸爸推開一扇門，果然是阿英煲的大廳。我真不敢相信自己的眼睛！媽媽正在位子上研究菜單呢。媽媽看到我們來(lái)了，疑惑地說：“你們?cè)趺催@么快就到了？”我興奮地說：“我們是通過秘密通道來(lái)的.！”
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