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實用的六年級作文300字集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
母親節到了，我希望在這個節日里，多幫媽媽做做家務。做什么呢？經過一番冥思苦想，我決定幫媽媽打掃衛生。
“這下子非要灰塵命不可！”說罷，我拿起“超級無敵滅塵器”—拖把和“終極滅塵劍”—掃帚，與灰塵展開“生死搏斗”。這時，一只蜘蛛昂首挺胸地走了過來，似乎根本不把我放在眼里。我發怒了，氣憤沖著它說：“好你個小東西，竟敢輕視我。看來你還不知道什么叫死不瞑目呢！”一陣殺氣與吼叫聲爆發后，只見那只蜘蛛已經變成了一幅狼狽不堪，慘不忍睹的模樣。我用“終極滅塵劍”把它“請”進了垃圾箱。
晚上，媽媽回來了。看到如此干凈、漂亮的家不禁感慨萬分。當媽媽知道這么美麗的家是我的功勞的'時候直夸我長大了。
這真是一個既愉快又開心的母親節呀！
六年級作文300字 篇2
世界上有許多生命，他們各有各的用途，一些生命用他們的頑強向世界證明了他們的存在是有價值的！
那是一個烈日炎炎的午，一個瓜子殼很引人注目，我把那個瓜子殼撥開一看，一只很小的螞蟻在里面它用小小的身體推開那個大大的瓜子殼。下午我又去看了那個瓜子殼螞蟻的半個身體已經出來了。“多么頑強的`生命啊！我感嘆道。還有一次，我和弟弟出去玩我們在一個偏僻、泥土很少、沒有陽光的地方，看到了一棵小樹，他頑強的向上長著！這棵小樹多么頑強呀！又過了幾天，我來看這顆小樹了，她比原來長的更茂盛了，還長出了翠綠色的葉子，還有幾只蝴蝶在她的旁邊翩翩起舞呢！
一棵小樹有頑強的生命力，令我佩服，不管是狂風暴雨，小樹從不彎腰。一只螞蟻，它是平凡的，它不像蝴蝶那樣美麗，他只是默默地為人類做貢獻。
作為學生的我們更應該具備小說螞蟻這樣的精神，不管學習上遇到多大的困難，我們都要去迎接困難戰勝困難。
六年級作文300字 篇3
我的家鄉在黃巖，黃巖有許多景點，布袋山就是其中之一。星期六上午，媽媽帶我去游布袋山。
一走進布袋山，環境綠樹蔥郁，怪石嶙峋，似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽話的小狗，有的像一只鱷魚，還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下，水中的'小魚小蝦正在悠閑的享受大自然的饋贈。巖壁上長滿了青苔和野草，好像巖壁就是它們的家。我繼續往里走， 一條裂縫擋住了我的去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后，一條長長的跨河木橋呈現在我的眼前。它宛如一條長龍，把兩岸連接起來。告別了木橋后，我見到了從山上飛瀉而下的小瀑布，一看到這個景象，我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
呼吸著山水叢林中的新鮮空氣，花了兩三個小時的時間，游玩了布袋山。雖然累，但心情卻異常舒暢。
六年級作文300字 篇4
近日，在我家屋檐下住了一些“小客人”。可憐的我吃了不少苦頭。
像往日一樣，一放學，我就鉆進自己的房間搞定那些老師布置的'作業。剛拿起筆，就發現今日的墻上似乎多了好多黑點，我并不放在心上，自顧自地做作業。
忽然聽到“嗡——”的翅膀拍動聲，本能使我抬頭一看，“哇！”一聲喊叫“驚天動地”，嚇得差點從凳子上摔下來。好家伙，一群黃蜂正在我的身邊盤旋，似乎隨時都會向我進攻。我隨手拿起“雷達殺蟲劑”，向上、向左、向右、向后噴射。一直噴到自己都快被熏死了，才連滾帶爬地向外逃竄。
我在房外喘了一口氣，定了定神，又走進房間去看戰況如何。
“哈哈，小黃蜂啊小黃蜂，你們也不打聽打聽我是誰，就敢來和我打，膽子真不小啊，你看，現在不就受到教訓了吧！”我狂妄地笑著。
“咦，竟然還有一條漏網之魚。”我拿起書本，“嘩”地一下打了下去，沒打中，緊接著，我又發起了第二次攻擊，黃蜂竟然猛得扎了我一下，我疼得“哇哇”大叫，一轉身就向門外跑。
哎，這次我太大意了，黃蜂，下次有你好看的。“哇，好疼啊……”
六年級作文300字 篇5
時間如流水般，六年的小學生活一下子就過去了，我馬上就要離開母校，成為一名初中生了。在我的小學生涯中，最難忘的就是同學們的'口頭禪
同學們的口頭禪都別具一格，各不相同。
“你怎么了？”這是我們班的副班長小芯的口頭禪。她是一個熱愛學習、團結集體的人，平時也很少說話，但當她看到誰身體不舒服了，便會關心地走過去，溫和地問一聲：“你怎么了？”
我們班的班長小玉是一個整天都有事干的人，她的口頭禪便是：“等一下。”因為她是班長，所以老師經常都會讓她幫忙干一些小事，其余時間都是坐在座位上溫書，如果有人這時有人過來找她，她便會匆匆忙忙地拋下一句：“等一下。”就盡快把事情辦完，回來找那個同學。
“哦，我終于想到了！”這是我們班的數學科代表小永的口頭禪，他熱愛數學的事是眾所周知的。這不，剛下課他就又從課桌里拿出了奧數題來做，每做出一題，他就歡呼一聲：“哦，我終于想到了！”令大家都由衷地對他豎起大拇指。
啊，這口頭禪處處顯示著同學們不同的性格，表達著同學們之間團結互助、熱愛學習的精神啊！
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