六年級的作文優秀6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
一年一度的春節又悄悄地來臨了，在這個象征著新氣象的節日里，家家戶戶都要買年貨，拜年……當然，也少不了年夜飯了。
在今年的年夜飯上，父親母親可是化了不少心思哦！以前我們都是在奶奶家過年的，而今年因為剛搬了新房，必須在自己家里吃年夜飯了。
在一陣漫長的等待后，年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等父親母親和奶奶都坐上來后，我便開動了。先嘗一口青鱉炒年糕，再來一口冬蟲夏草燉鴨，還有竹筍炒青椒，鮮美的蝦實在太豐盛了！一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。
吃完飯后，我們全家坐在一起，津津有味地看著春節聯歡晚會，耳邊是周圍一陣又一陣的`鞭炮聲。這感覺真是美好，我真希望每天都是春節啊！瞧，我這記性，當然還希望都有父親母親，親朋好友的紅包哦！
在父親和奶奶都去睡了以后，我和母親便到樓下去放鞭炮，當時外面下著蒙蒙細雨。但我仍然風雨無阻，順手拿起桌上的一根香點燃，在母親雨傘的庇護下，我點燃了引線后便跑到了樓上。可過了好長時間，都沒有如愿聽到鞭炮的響聲。下去一看，引線竟然沒點到。唉，我真是太馬虎了！但是濃濃的年味讓我興奮無比。
過年的滋味真是非同尋常，真希望每天都像過年一樣！小朋友們，你的感覺一定跟我一樣吧！
六年級的作文 篇2
“多美的白樺林啊！”剛回到新疆，我就在郊外遇到了那片美麗的白樺林。
在這白樺林中漫步有一種既凄涼又溫暖的感覺，我一路欣賞美景一路悠閑邁步，不知不覺來到前面山坡上的小屋，走過去時發現一位老人銜著一支煙斗，深情地望著他前面那棵高大挺拔的白樺樹。我帶著好奇的心走去問這位老者，詢問后得知原來這里曾是戰場，老者的戰友們前去吸引敵人的主力，把他們引進這片白樺林，引進主力部隊的包圍圈，雖然任務完成了，敵人殲滅了，可那一小隊戰士們都犧牲了，他們的血流進這片土地里，尸體就埋葬在這些白樺下。我聽了后不禁淚潸潸了。“這是多美的白樺林啊。”
告別那依舊沉醉于白樺的老人后繼續往那神秘的深處走，放眼環顧四周，那每棵白樺樹粗壯的樹干上都有無數個凹凸不平的瘡口，這是什么呢？這是白樺為了保衛家園而擋下的子彈留下的傷口嗎？那一層層掉下的卻又連這一點絲的皮又是怎么回事呢？是敵人的火藥撕扯下的吧！那為什么還沒完全掉下去呢！也許是白樺的不屈吧，決不讓皮落下似乎是不讓祖國分裂而堅持著的`。這些白樺為了保衛祖國犧牲自己，在這守護著的戰士們寧可自己丟棄性命也要保衛家園。無數烈士的身軀和鮮血都與這些白樺融入一體，多美的白樺林啊！
美麗的白樺林啊，請將你那令人敬畏的芳香飄到天堂，讓那些烈士得到心靈的安慰，美麗的白樺林啊，無數的英勇的戰士埋葬在你的腳下，他們的靈魂與你們共同守衛家園，共同守護著這片土地，邊疆的戰士與白樺將在時光的流里永遠永遠守護著。
英雄們，與你們摯愛的白樺林擁抱吧。啊！那片高大挺拔的白樺林，那片美麗的白樺林。
六年級的作文 篇3
音樂，能使我在傷心哭泣的時候，變得活潑高興起來；音樂，帶給我一種境界，讓我的寫作變得新穎獨特起來；音樂，能使我改變人生，從零起點的高度變得極速超越自我！
音樂，是生命的動力！有的時候，我心情十分低沉，我便獨自一人走進綠油油茂密的樹林里，品味著詩的大地，一邊欣賞著美景，一邊聽著音樂，“Lovewithyouagirl”這句既浪漫、又童真的歌曲，讓我永遠在記憶里抹不平展。看！天空中的一片片淺淡的.白云，讓我不時抬起頭，觀望著天空，空氣中彌漫著春的氣息。春的盎然，讓我重新開始品味人生，發奮努力學習，懂得有付出，就一定會有回報，音樂里的許多優美歌詞，讓我至今仍未忘記。
音樂，是天神的歡娛！有的時候，我又蹦又跳，聽著音樂，一個個生動地音符，代表著深刻而簡易的含義，每當我心情倍足的開心時，我就會不時地戴上耳機，跟音樂家幻想著互動，交流我開心的情趣，一遍遍的交流，讓我的心里像吃了蜜一樣的甜，然后，搭上絕配的咖啡，這是一種美的享受。還不時小聲哼哼上兩曲，享受浪漫時光，真迫切時間就定格那一分一秒里，自問自答地形式，讓我體會到了音樂里的樂趣，不停喜悅地跳著、品味著。
音樂，更是甜美的詩文！讓我從無知變得懂事起來，從兩、三句文章變得寫作如流水，音樂中的一個個優美的字，懂得了寫詩文的高超技術。
音樂，我愛你的優美，我愛你的詩篇，我更愛你的文字。
六年級的作文 篇4
“一壺清酒，一身塵灰，一念來回……”從舞臺上傳來悅耳的聲音，讓人陶醉其中，自己仿佛架著白云，來到湛藍的天空，欣賞一位亭亭玉立的小仙女的歌聲。
今天是小欣演出，我好不容易才得到她的同意，來到了現場，里面布置得很華麗，觀眾都拿著手機拍照，我就在臺下靜靜地望著她。
瞧，小欣穿著一條雪白色的長紗裙， 裙尾繡了幾只花蝴蝶，走了幾步，它們就閃一下翅膀。小欣的手臂又白又細嫩，她一手自然放前，一手拿著話筒。烏黑的頭發上帶著一朵粉紅色的牡丹花，瓜子臉上畫了一對水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁下有著淺紅色的櫻桃小嘴，白嫩嫩的皮膚。
咦？美妙的聲音怎么沒了?我站了起來，仰望著舞臺，只見幾個人搬來了一架白色的三角鋼琴。小欣走著一字步，優雅地坐下來。
“哇！好漂亮的姐姐……”一個站在我身旁的小女孩笑嘻嘻地說。
觀眾不一會兒就熱鬧起來，只聽后面傳來一句：“多好的`一個孩子……她叫什么名字……”他們議論紛紛、贊揚起來。
臺上的小欣輕盈一笑，迷倒了所有人。她伸出一雙秀長的手，在琴鍵上輕巧地擺動著，十根手指像聽了命令似的，快速地跳躍著。我又踮起腳尖，見小欣的側臉千嬌百媚，又長又濃的眼睫毛垂了下來，耳朵旁有著一條彎彎的龍須。小欣扎著丸子頭，上面蓋著一層薄薄的輕紗，顯得格外有仙氣。
歡悅的聲音又在我耳旁縈繞著，讓人神清氣爽……
六年級的作文 篇5
星期一下午，上班會的時候，班主任告訴我們說：“這個星期五下午我們學校要舉辦一場運動會，請大家踴躍參加。”我們班霎時間熱鬧了起來，大家都非常高興。老師敲著桌子說：“請安靜！”我們班的人一看；老師要發火了，才安靜下來。
轉眼間，星期五到了，大家是又興奮又緊張，興奮的是每年舉行運動會時，大家都會看到一場場激烈的比賽；緊張是因為待會要上場了，生怕我們會輸，心里噗通噗通地直跳。
比賽開始了，隨著一場場比賽的結束，終于到了拔河比賽，輪到我上場了。我們班要和六年級二班比賽拔河。我們迅速排好隊形，只聽裁判的`哨聲一響，比賽開始了！同學們大聲助威：“六一加油，六一最棒……”我們班每一個同學都用左手在前面右手在后的姿勢，使勁往外拉，腳也隨之向后退，就在這關鍵時刻，我腳一滑，摔倒了，同學們一看，都不敢后退，陣腳全亂了，六一見勢，一使勁把繩子拉到了他們身邊，第一局，我們班輸了。我覺得很丟臉，不敢面對大家，生怕大家埋怨我。但是大家不但沒有說我還不斷地鼓勵我，我這才敢面對大家，并商量好了計策，一個在左一個在右，有一個人喊：“一、二、三……有順序地往后退。”
第二局開始，我們采用了一開始的辦法，大家聽到“一、二、三”就按照這個步伐走，這個方法果然奏效，第二局我們贏了，這可大大地鼓舞了我軍的士氣。
第三局開始，六二班竟然也用了這個辦法，不過我們絲毫沒有認輸的意思，雙方僵持不下，比賽進入到了白熱化階段，在千鈞一發之際，張棟堯使勁一拉，打破了這個僵局。第三局，我們班贏了，頓時，場上響起了熱烈的掌聲，我們激動地又叫又跳。
這件事又一次證明了團結起來力量大的道理，也使我更加堅信，只有團結，才可以打敗一切困難。
六年級的作文 篇6
轉眼間，我的小學生活將要跟我告別，同時，我也要和這個校園告別，跟這里的老師，學生告別。
我很想重新再來一遍，重新在上一年級，記得一年級的時候，我背上書包，走進這個陌生的學校，自己站到操場中間，默默地看著自己的.學姐學哥們勞動。看著六年級的大哥哥大姐姐們告別母校，卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以為朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以為不會和這些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。
轉眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。
再見母校，再見老師，再見我的同學們，我永遠愛你們。
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