【精華】六年級的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
牛牛是我的小外甥，別看他小，可他簡直就能煩死人，我恨死他了。他可是有無數種絕招的哦!
1.哭：殺傷力較大，能震破天下，只要一哭，讓我們的頭都大了，搞得他媽媽認為是我們欺負他的，唉!強悍的'技能啊!
2.粘人：殺傷力較為小，但是總讓人心軟，就輸給了他!
3.破壞東西：殺傷力中等，這招總是拿起東西就砸，就破壞它，但是這招比較好破解，只需要用某些東西來吸引他的注意力，就好解決了!
4.煩人：這個殺傷力非常強的，讓人頭腦大，心里就能煩死了，可是他根本就聽不下去，只顧糟蹋我家，時不時開冰箱找東西吃，來我家第一件事就是開冰箱，這家伙就是”吃貨“。
5.媽媽：只要他媽媽一來，他就像發狂一樣，在媽媽旁邊大搖大擺的，對他實行教育法也沒有用，他媽媽在旁邊呀!所以我們所有人對他這招就是甘拜下風!怎么也揭破不了這個謎!
煩人的牛牛就是這樣，既煩人有時人討厭，一來我家，給我的第一感覺就是：今天我要累壞了，頭腦也要被氣大了!心里就要煩死了!
六年級的作文 篇2
我不喜歡嬌貴的花，也不喜歡花朵不大的花，更不喜歡不頑強的花，你問我喜歡什么花？嘿嘿！俺可是喜歡一年四季都會開的月季花。
月季剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子的邊上有許多小鋸齒，摸起來一點也不扎手。可要是等葉子長大以后，葉子就不再是嫩紅的了，而是深綠色，邊上的鋸齒也開始變得有些扎手了，不止只有葉子上有刺，它的莖上也有刺，要是和葉上的刺比起來還是莖上的要強。
月季花不是光長葉不長花的植物，等嫩葉從嫩紅變成嫩綠時，花骨朵才會慢慢的長出來，這花咋就這么害羞呢！葉子都比它膽大。
隨著葉子慢慢變成深綠，花骨朵也慢慢的盛開了，月季開出的花非常漂亮，粉紅的如荷花，深紅的如玫瑰，真是美麗極了。
其實，月季不用種子也可以長出另一株月季，呵呵！這個你不必驚訝，因為月季的`生命力強，只要從一株大月季上剪下一根大花枝，再將這花枝插進土里，正常的澆水松土，幾星期后，你再將花枝拔出來看，你會發現花枝它生根發芽了。
月季的花期很長，一年四季，月季都能開花，所以人們給它取名為“月季”。它不但花美，味香，而且適應性很強。無論是栽在花盆里，還是長在馬路邊；無論是嚴冬，還是酷暑，它都能頑強生長，把它頑強的生命力展示給人們。月季呀！你美麗，芳香，頑強，Ilikeyou！
六年級的作文 篇3
又一次，遭到了拒絕。
默默地，轉身離開了，離開了那個角落。默默地，來到了另一個角落，一個僻靜的角落。
只覺得耳邊的喧囂，正在悄悄地隱匿著，漸漸地消失了；周圍，也變得模糊。
凝望著，遠方不知在何處的那一個點，不知在看什么，也不知在想些什么。
想要哭，于是，就默默地，流了幾滴淚水，卻沒有聽到淚水打到窗臺的那一聲格外清脆的聲響，只有低沉，給了我回應。
稍偏了一下頭，一抹淡淡的藍色闖入了我模糊的視線。我抹抹眼睛，發現這只是一株普通的藍色的小野花。
可就在那時，它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。
剎時間，我忘卻了方才那小小的不幸，轉而以好奇的目光看著這個“禮物”。
我流下的淚，在花蕊周圍打著轉，漸漸地結合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠，落在了那兒。
在這個廢棄的角落，灰塵厚得堪比土壤——大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積，不斷地移動著位置。如果說我遭到的拒絕是一個不幸，那么這一朵花受到的.是什么？我捫心自問。它比我更加不幸，它一次又一次地被折斷，但它卻一次又一次地重新站了起來。
如果人們說，這便是堅強，那么我認為，使它能夠如此堅強，是它的樂觀。只有擁有一個樂觀的心態，才能有坦然的心去面對發生的一切，與未來。
既然一朵花兒都比我堅強，那我有什么理由不做一個樂觀的人呢？
六年級的作文 篇4
從小到大，有一個人生活在我的身邊，她關心我，愛護我，疼愛我。她，就是我的母親，一個讓我敬佩的人。
有一次，我背上書包正要上學，這時，媽媽遞給我一把雨傘，說：“《天氣預報》說中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎么會下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長節奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發著高燒打著點滴，估計沒人來接我了！”我一個人孤零零地站在教學樓門口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的.大雨，我不由得哭了起來。
這時我仿佛看見一個熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脫下來為我披上。此時，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我帶來快樂和幸福。雖然雨現在下得很大，但我還是感覺到一股暖風附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
六年級的作文 篇5
在寒假里，我吃掉了媽媽的容顏。
在一天早晨，我不想寫作業，可是媽媽總和我對著干，爭吵一番后，媽媽讓我每天寫作業，但是以天天給我嗑瓜子仁為代價，我高高興興地寫起了作業。我寫一會兒作業就抬頭看看媽媽，寫一會兒就看看媽媽我看著媽媽嗑下的瓜子仁，就會想到寫完作業吃這香噴噴的瓜子仁的情景，可是我擔心我媽媽不給我嗑，我只好邊寫作業邊看媽媽。過了一會媽媽抬起了頭，看見我不寫作業在看她，媽媽的臉上的皺紋就皺起來了，見此情景我立馬投入學習當中，媽媽對我說：“臭小子不寫作業干啥了？”我低下頭說：“我怕你不給我嗑！”媽媽笑了笑對我說：“我肯定給你嗑！”
在這寒假里，媽媽都一直干著同一件事——就是嗑瓜子，可我卻沒在意媽媽的辛苦，時間一天天溜走了，可媽媽受了不少苦。有一天我驚奇的發現在睡覺的`媽媽皺紋加多了，白發正在蔓延皮膚黑多了……我把腳步放輕，生怕打擾了媽媽的睡眠，我把一杯熱乎乎的水放在媽媽旁邊的桌子上還給媽媽嗑了些瓜子，這雖然不多，但足以表達我對媽媽的敬愛。
在這個寒假我真誠的對媽媽說：“對不起，我‘吃掉’了你的容顏！”
六年級的作文 篇6
在我的身邊讓我敬佩的同學有很多，但是最讓我敬佩的是她——楊曼君。
楊曼君是一個很溫柔的女孩，眼睛炯炯有神那櫻桃小嘴，真可愛。她不只好看，成績也好看。說起成績好我就想起了一件讓我敬佩的事。
有一次下課，我想向楊曼君學習，于是跑到她的座位旁邊，看到她在寫數學創優，我便問：“你在寫什么？這不是數學創優嗎？難道這是你媽要你寫的？”
她便對我微微笑，說：“是的`！怎么了嘛？”
我不好意思的對她說：“沒有！只是在想，如果是我，我肯定死都不會寫，不對！不對！死也不會讓我媽買的！”
“呵呵！是嗎？”
我便羞愧起來，心想：她不只成績好，還會做一些另外的作業，我還真該學習楊曼君。
剛好他的桌上放著語文書，我隨手拿起，隨手一翻，我驚嘆：“哇！你做的筆記好精致啊！”她剛好拿起一本語文筆記說：“還好吧！”她拿這一本語文本被我看到，我的心里充滿好奇，便問她：“這是什么啊，可以借我看嗎？”
“可以啊”她依然微笑的對著我，我一翻開語文本，我就立志要想楊曼君學習，里面寫著每一課的筆記，還有很多自己出的題目，讓我實在太震驚了！
“這都是你寫的嗎？”
她臉上充滿疑問的表情：“是的！怎么了？難道有哪里錯了嗎？”
我不敢相信這竟是人做的，但是現在我相信了！我說：“沒有啊！寫這個要花很多功夫吧？我也要向你學習！”
“還好，只是有空就盡量把這些寫完。”
我還有一個問題要問她，于是我趕緊轉移話題文明：“那你每天都要寫這些筆記和家庭作業，不會很忙嗎？而且你還要幫老師做事！”
她笑瞇瞇的說：“不會啊，只不過要抓緊時間，把該做的作業寫完，其實只要認真寫，也沒有你說的那么夸張的。”
上課鈴響起，我很感謝她的教導，便對她說：“謝謝你，我會向你學習的，我先回座位了。”她對我點點頭。
對啊！我們是學習人士，不讀書那我們要干些什么呢？黑發不知勤學早，白手方悔讀書遲，這句話就是告訴我們應該好好學習，不讓自己后悔。我們要更加努力學習班上的榜樣，成為別人的榜樣，讓自己成為自己的驕傲。
她——楊曼君就是一位值得我們學習的榜樣。她，就是讓我最敬佩的同學。
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