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六年級(jí)的作文300字（錦集9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一幕，一幕，一幕幕，幾千幕都在我的眼前一閃而過(guò)，而有一次我看見(jiàn)的那悲慘的'一幕仍令我后怕。
那是前幾年發(fā)生的事。我和爸爸媽媽去舅舅家，舅舅家在和睦新村。當(dāng)我們坐車(chē)回來(lái)時(shí)，對(duì)面的路非常平，所以我能看到很遠(yuǎn)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，以為這是晚上，那輛車(chē)開(kāi)著大燈，所以我看到大燈越來(lái)越近，判斷出那輛車(chē)的行駛速度很快。越來(lái)越近，越來(lái)越近。突然，以為女子正準(zhǔn)備騎自行車(chē)過(guò)馬路，那女子已經(jīng)踩下了腳踏板自行車(chē)正在前進(jìn)，來(lái)不及了！我真替她捏了把冷汗。那輛車(chē)的司機(jī)并未看到這位女子，車(chē)仍像電影里的那種樣子，速度極快，驚險(xiǎn)極度！當(dāng)司機(jī)看到女子時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，“呲——”一聲，車(chē)子剎車(chē)剎住了，可是那位女子還是被撞到在地，但傷勢(shì)不是太大。
我后怕，每當(dāng)想起這件事，腦子里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的鏡頭，還是“后怕”這兩個(gè)字。生命只有一次，要珍惜生命，不要拿生命開(kāi)玩笑，遵守交通規(guī)則，別開(kāi)快車(chē)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我現(xiàn)在居住在一個(gè)美麗的大城市——南京，我也住在里面的一個(gè)大區(qū)——浦口區(qū)。
浦口有許多好玩的旅游景點(diǎn)，例如：浦口公園、雨山文化園，還有最著名的人人皆知的珍珠泉等。讓我的印象最深刻的就是南京的發(fā)展速度特別快，變化特別大。以前浦口的馬路旁邊都是一些野花、野草；而現(xiàn)在都變成了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木了，如春天的榕樹(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜，大多數(shù)像龍一樣屈曲盤(pán)旋；秋天的楓樹(shù)，美麗至極，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是紅綢在飄舞，讓涼爽的.秋天更加富有生機(jī)。
以前的羊腸小路變成了縱橫交錯(cuò)的大道；以前只有一二層的小樓都變成了高樓大廈，我家以前居住在一個(gè)只有我家和另外一個(gè)老人居住在一個(gè)用磚瓦砌成的房子里。現(xiàn)在那里蓋起了好多大樓，高的有幾十層，足可以住一百多戶(hù)人家。我剛來(lái)的時(shí)侯，看見(jiàn)人們都穿著一些沒(méi)有鮮艷色彩和沒(méi)有款式的舊衣服；現(xiàn)在人們都穿上名牌的衣服，甚至還有一些海外的衣服顯得格外時(shí)尚。
我在這里已經(jīng)居住了將近四年了。這里每一年都比前一年好，每一年都比前一年強(qiáng)。我實(shí)在想不到以后的浦口會(huì)是什么樣子，我也難以想象得到XX年以后的浦口會(huì)是怎樣的華麗，怎樣的富有？
啊！我為我的家鄉(xiāng)感到無(wú)比的驕傲！
六年級(jí)的作文300字 篇3
金虎生長(zhǎng)在一個(gè)白色的瓷盆里，顯得特別高貴。
我們離遠(yuǎn)看，金虎就像一個(gè)黃色的小毛球。走近一看，原來(lái)身上長(zhǎng)著一根根小刺，像一把把寶劍，又如一根根堅(jiān)硬的鋼針，直直的豎起，看起來(lái)很威風(fēng)！金虎的頂部有一個(gè)似五角星的帽子，因?yàn)殚L(zhǎng)得很密。上面有幾根小刺長(zhǎng)在一塊，其中有一根最長(zhǎng)、最直的刺，而在這一簇簇刺的下面有一塊凸起來(lái)的小疙瘩，每個(gè)小疙瘩都像一座小山丘。金虎的身體上有許多棱角，這些小山丘就長(zhǎng)在棱角上。這些棱角就如一座座綠色的'山，中間隔著一條渠。它的皮膚是綠色的，綠的發(fā)亮，看起很光滑。每根刺都像鋼針一樣，可以保護(hù)自己不受到傷害。這些刺聚在一起像一朵花，它和其它仙人球不一樣，有的大，有的小。
把金虎放在電腦前可以防輻射，把它擺放在客廳里可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
金虎沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有吊蘭招人喜愛(ài)，但它能保護(hù)自己。且能自強(qiáng)自立，它生長(zhǎng)在沙漠之中，有著頑強(qiáng)的生命力！
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)部競(jìng)選大會(huì)。這次大會(huì)我們班有三位同學(xué)去競(jìng)選，他們是劉暢、楊振陽(yáng)和沈含清；還有四位親友團(tuán)成員，他們是呂承尚、周云帆、陳鈺和尉瑩瑩。
在競(jìng)選大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)格外熱鬧，許多競(jìng)選者和親友團(tuán)把小劇場(chǎng)圍得人山人海，接著人群漸漸地減少了，主持的`老師說(shuō)：“少先隊(duì)大隊(duì)部競(jìng)選大會(huì)開(kāi)始了！”
我們親友團(tuán)坐在一邊觀看，一個(gè)個(gè)競(jìng)選者都完畢了，可是我們班的競(jìng)選成員卻遲遲沒(méi)進(jìn)場(chǎng)。突然，沈含清進(jìn)場(chǎng)了！我們都在為她喝彩，還給她拍照，她競(jìng)選時(shí)落落大方，聲音響亮，贏得了評(píng)委老師的好評(píng)。
過(guò)了一會(huì)兒，劉暢上臺(tái)了，他神態(tài)自然，雖然聲音稍微有點(diǎn)輕，但他的演講打動(dòng)了全場(chǎng)人，演講結(jié)束后，大家給他了雷鳴般的掌聲。
最后楊振陽(yáng)上臺(tái)了，他不但聲音響亮，而且?guī)в懈星榈匮葜v，把全場(chǎng)人的注意力都給吸引過(guò)來(lái)了！
這次競(jìng)選大會(huì)不但令人興奮而且還讓我們親友團(tuán)學(xué)習(xí)到競(jìng)選的本領(lǐng)。
這一次少先隊(duì)大隊(duì)部競(jìng)選大會(huì)真令人難忘啊！
六年級(jí)的作文300字 篇5
一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)了，我難免會(huì)有一些感想。再過(guò)一學(xué)期，我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等。再前學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的`筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。開(kāi)學(xué)，我感覺(jué)：課程多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿(mǎn)足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
心中，曾有一份感動(dòng)。在家中父母的言語(yǔ)，學(xué)校中同學(xué)們只言片語(yǔ)的關(guān)心，在我們心中似一幅美景，讓人記憶憂(yōu)心，不忍忘記，像一瓣落紅，在清幽深邃的池水中，回旋漂浮。
雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開(kāi)，猛然一放下，打在臉上，卻絲毫沒(méi)有半分絕情：花就是在這時(shí)被水珠打在上面，舒展開(kāi)來(lái)，伸著懶腰，仿佛還未睡醒。昏暗的天空不一會(huì)兒便收起了雨簾，嗅著清新的空氣，看到鳥(niǎo)兒依舊再用自己展開(kāi)的雙翅給小鳥(niǎo)們擋風(fēng)，不免有所感動(dòng)。望著屋檐下，透過(guò)晶瑩的玻璃門(mén)，屋內(nèi)柔和的燈光下，一家三口正享受著溫馨的晚餐。
這時(shí)天空收起了灰色的布，搭起了彩虹。屋內(nèi)依舊其樂(lè)融融。那種和諧的氣氛，是天空所沒(méi)有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。
這時(shí)，一滴晶瑩剔透的水珠，在青嫩新綠的'草葉尖，悄然滑落。
晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手，一起走向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的地方，溫暖的陽(yáng)光射入手指縫隙間，幸福的終點(diǎn)不就是快樂(lè)的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時(shí)刻么？
窗外雨過(guò)天晴，像天使周?chē)墓猸h(huán)撒落在屋內(nèi)，暖暖的……
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家和學(xué)校一樣那樣溫暖，每當(dāng)，我走進(jìn)家走進(jìn)學(xué)校都好像很溫暖，我的誰(shuí)然比不過(guò)學(xué)校那么大，但是我覺(jué)得溫暖。
在我放學(xué)回家的時(shí)候，一回的家就可以吃飯，就在我訓(xùn)練回家，媽媽就給我準(zhǔn)備好了熱水，這就讓我感到我的家很溫暖。
春天的'時(shí)候，我就懷著好奇的心情跑了出去，媽媽就馬上跟上來(lái)說(shuō)：“小穎，先穿好衣服，再來(lái)看你盼望已久的春天吧！”這又讓我感到我的家很溫暖。
夏天的時(shí)候，在我又一次，我又跑出家門(mén)來(lái)到了外面，媽媽又連忙把我叫回來(lái)說(shuō)：“小穎，你穿這么多的衣服，你小心中暑啊！”這又讓我感到了家里很溫暖。
秋天的時(shí)候，天氣變涼了，我就穿好了秋天的衣服跑出家里來(lái)聞一聞家里那溫暖的空氣，聞著聞著就回到房間，又睡著了，幸好媽媽突然來(lái)我房間叫我起床，這又讓我感到溫暖。
冬天的時(shí)候，天氣很冷，每一次我都睡到很久，媽媽每次都要叫我起床，一天一天過(guò)去，媽媽漸漸累了，可好是堅(jiān)持叫醒我，這又讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)這一年四季才讓我知道家有多么的溫暖啊！
六年級(jí)的作文300字 篇8
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
秋天，果實(shí)累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開(kāi)心的笑著，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹(shù)掛上了紅燈籠，麥子在風(fēng)中你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要人們?nèi)フ亍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里就像一片金海，美麗極了。
秋天，五彩繽紛，就像一個(gè)奇幻世界。楓樹(shù)紅了，楊樹(shù)黃了，水果和蔬菜們也爭(zhēng)著放出鮮艷而又吸引人的色彩。可是，松樹(shù)還是披著綠裝，美麗極了。小草更可愛(ài)，穿著黃綠相間的衣服，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，那才叫個(gè)美呢!
秋天，熱鬧極了，孩子們都開(kāi)學(xué)了，校園里不再那么空寂，反而變得生機(jī)勃勃。秋天，許多小動(dòng)物也要準(zhǔn)備冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窩，有的找東西吃，補(bǔ)充體力，還有的'已經(jīng)在窩里準(zhǔn)備睡覺(jué)了呢。
這就是秋天，一個(gè)五彩繽紛的秋天，一個(gè)果實(shí)累累的秋天，一個(gè)熱鬧的秋天。
六年級(jí)的作文300字 篇9
小學(xué)六年的時(shí)光里，我讀過(guò)的書(shū)很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)橄矚g閱讀，在我身上發(fā)生過(guò)很多和書(shū)的故事。書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，承載著知識(shí)。熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，可以讓我們從浩瀚的知識(shí)海洋當(dāng)中收獲新知。
這里列舉我閱讀過(guò)的幾本書(shū)籍，《魯兵遜漂流記》這本書(shū)是我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)候看過(guò)的。作者丹尼爾，號(hào)稱(chēng)是英國(guó)小說(shuō)之父，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在大海上瓢潑之后來(lái)到一個(gè)荒島上，從而在荒島上發(fā)生著許許多多的故事。
《木偶奇遇記》這本書(shū)是我在四年級(jí)時(shí)候最熱衷的，這本書(shū)是格林童話(huà)當(dāng)中的很有名的，講述一個(gè)小木偶在人類(lèi)世界當(dāng)中的遭遇，折射出我們每個(gè)人的真是生活態(tài)度，給我很大啟發(fā)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)也是很好，我目前正在看，這本書(shū)涉及的知識(shí)面很廣，有世界名著、未解之謎、名家紀(jì)傳等等，里面的文字優(yōu)美，敘述的事情生動(dòng)豐富，能夠很好地培養(yǎng)我們的.閱讀興趣，提高我們的文化涵養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)籍不少，可是我知道知識(shí)無(wú)界，我不應(yīng)該因?yàn)殚喿x了幾本書(shū)就滿(mǎn)足于此，更應(yīng)該懷著謙遜的心情繼續(xù)在知識(shí)的海洋里歷險(xiǎn)與探索。
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