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六年級的作文300字

時間:2024-12-09 15:30:03 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字(匯總6篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字6篇,歡迎大家分享。

六年級的作文300字(匯總6篇)

六年級的作文300字 篇1

親愛的媽媽:

  您好!

  我這次是第二次和你在心中通話了吧。今天,我終于可以敞開心扉,和您說說我的心里話了。

  媽媽。您沒早上早起,給我做飯,我要騎自行車上學的時候,你總把我送到門口。到了傍晚,我騎自行車回來時,我拐過彎,望見模糊的身影。我向前騎,模糊的身影涿見清晰起來。啊,母親,原來是您的身影,您站在這已多時。你的腰已被不分日夜的`工作累彎了,此刻的您顯得那么老。媽媽,您對我無微不至的關懷讓我感受當了母親的偉大。我相信您和天下的母親一樣,都是偉大的。

  感恩的心,感謝有你......這首歌讓我想起了我們天下的兒女,都應有一棵感恩的心。感謝我們父母,因為我們在小時候,是,他們給來我們很多的愛。媽媽,在小時候,我是你手心里的寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里拔掉了。您對我的愛我都銘記在心。

  媽媽,我愛您!

                                                                   您的兒子:XXX

六年級的作文300字 篇2

  每天上學,我的路線都是按國際大廈后面的路至海鹽賓館旁的公路去學校的。每天,我都會在兩個地點看見一輛由一位長發女司機駕駛的垃圾清運車。

  每次我都必須掩鼻拐過。哎呀,這么臭的車子,那個女司機能受得了嗎?她真笨,竟愿意長久地開著這樣一輛大而骯臟的卡車。所以,我覺得這樣的職業,實在是低到不能再低了。

  那是一個冬天的早晨,我凍得不行,縮著頭,凍得手都鉆心地疼,可卻在這時,環衛車又停在了垃圾房前,阻擋了我的去路,我只得在風口憋上一會兒。車一停穩,那女司機連忙解開安全帶,低頭去尋找著什么,不一會兒,她抬起了頭,啊!她拿起了一本厚厚的書!密密麻麻的字促使她仔細地看著,暢游在書海里,眼睛緊盯著書上的每一個字,一頁就要看上好久。就在這裝垃圾的短短幾分鐘時間,她不愿打個盹睡上一會兒,卻要拿起一本書讀!連做這樣職業的人都會渴望去讀書、學習,豐富自己的見識,借自己百忙之中空閑出來的'一會會兒來看書,令我稱奇!令我敬佩!我想,我們有這么好的環境可以讀書、學習,何嘗不能擁有如這位女司機般的愛書之心呢?

  那個女司機一直是這樣,我看見她的時候,她老是捧著一本書,在那里靜靜地看著……

六年級的作文300字 篇3

  難忘的人有許多許多,但是令我印象最為深刻的卻是我的同學,一個我小學時代的同學。

  我有一個小學同學,三年級開始她就轉學到另一個學校去了。我們已經有一年沒有見面了,我常常想起她。從一年級起,我們在學校里就成了形影不離的好朋友。她長著一雙葡萄似的又黑又大的眼睛,顯得格外精神。她還愛扎兩個麻花辮,一搖一擺地非常可愛。她愛幫助別人。有一次上體育課的時候,我的胳膊不小心擦破了一下,她發現后熱心地扶我去醫務室。在醫務室消毒的過程中,突然,傷口中一陣疼痛襲來,我禁不住叫了出來,她在旁邊關切地對我說:“別怕,過一會兒就好了。”她有點胖。每次上體育課的時候,是她帶隊跑步,但我們走都能跟上她。因此,我們班的.同學都對她說:“我看你還是快點回去減肥吧!連‘蝸牛’都比不上。”她聽了不但沒有生氣,還信心十足地說:“沒關系,我相信我以后一定能超過你們的。”

  這就是令我十分難忘的人,我的同學,雖然我們現在已經分開了,但是從她身上我學會的道理,我將會永遠謹記在心里。

六年級的作文300字 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  當了您六年的學生,我很開興,不知道您還記不記得那件事,但是學生我是永遠都不會忘記的。

  那是我們學校的大課間活動,我們在班門前排好整齊的隊伍,你帶著我們班的人整齊的走進操場,因為那是一次大課間,我們班有的帶籃球、有的帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全,去到操場,人山人海的,只見頭不見眼的'。我們去到操場把老師的話忘了,操場一到,老師一喊解散我就會小明你追我趕的,就在跑到籃球場的時候,一位體育老師在和一些同學們打籃球,一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭,我頓時被砸暈了,當我睜看眼時自己已經躺在了醫務室,老師對我說:“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說:“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。

  祝您:身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年6月13日

六年級的作文300字 篇5

  “哎喲”這毽子怎么那么難踢啊!我走在上學路上,看著手中的毽子,想到一會就要在學校練習了,“唉”我無奈搖搖頭。原來昨天老師宣布;在這次的運動會上,有踢毽子這個項目,大家都給我回去練,一聽到這個消息,我們男生全部抗議,而女生則興高采烈。胳膊擰不過大腿,所以我們的陣勢還是被老師強壓了下去……。

  進了學校剛走入三樓口,就看到一群的女生在練習踢毽子,而在教室里也有一些男生在踢,我放下書包,把毽子拿出來,也加入了他們的'行列,無奈我的技術太差,連兩個也踢不上來。看著那些練習過的同學如魚得水似的。我心里自然過意不去,拿起毽子猛的一踢,“啊”?毽子呢?身邊的同學狂笑不止,我一轉頭,毽子正安靜的躺在地上。我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果一樣,為了不讓同學們再嘲笑我,我開始以 小時為一日的練習。

  任何事情不會是一帆風順的,在段煉中,我不是把毽子踢飛就是踢空,真的很囧!終于功夫不負有心人,我現在終于可以踢 個了。

  唉!這個調皮的毽子可真折騰人啊!不過它也具有挑戰性,這也讓我懂得了刻苦的奮斗會應來成功。

六年級的作文300字 篇6

  在夏末金秋的時候,就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候,也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。

  理想的`作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標的小鳥。

  我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領導,不是教師,不是導游,不是醫生,不是畫家,也不是文學家,而是科學家。

  如果我是科學家,我就用自己的力量,仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器,盡力讓我們的國家變得更強大,讓其他國家甘拜下風。

  如果我是科學家,我就盡量把自己的知識利用起來,造出讓人更方便使用的東西。

  如果我是科學家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國更多的名勝古跡。

  我一定好好學習,用自己的力量為國效力。

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