（實(shí)用）六年級年的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
父母對孩子的愛是世界上最無私的，不求回報的，母愛如水，細(xì)水長流。而父愛如山，無聲卻很厚重。
一天，我們在家里看電視，爸爸正在看他愛看的體育節(jié)目，而這不是我愛看的動畫片。我覺得太無聊，于是對爸爸說：“爸爸，我可以下去玩嗎？”爸爸眼睛盯著電視機(jī)，嘴上回應(yīng)了我。我穿好鞋子，跑下了樓，痛快得玩起來。而我卻玩的太起勁，忘了時間過去多久？一直玩到天快黑了，餓得肚子咕咕叫時，才想想應(yīng)該回家了。于是，我像風(fēng)一樣，往家的方向跑。
等我上氣不接下氣地跑到家里，看到爸爸臉色陰沉，我心中感覺不妙，總覺得自己做錯了。不敢說半句話，只是靜靜地望著爸爸。
就在這時，爸爸說話了：“李琳，下次出去玩時，一定要注意玩的時間。不要玩太久，免得大人四處尋找，在家里擔(dān)心你的安全。一桌子的飯菜因?yàn)榈饶愣紱隽耍蠹叶寂阒沭I肚子，你連一聲‘對不起’都沒有，你太不懂事了。”
聽了爸爸語重心長的話語，我的淚水從眼里嘩嘩啦啦掉下來。一滴一滴……原來爸爸為了等我回家，連飯都沒吃，還到下面到處找我。
其實(shí)我們平常只對母親的愛有許多贊美，而無聲的父愛往往被我們忽視，父親給我們的'愛是無私的，嚴(yán)厲的，默默無聞的。就像歌里所唱“……老爸老爸，你是我的大樹，一生陪你看日出……”“爸爸，你不但是我們家的大樹，也是我心中的太陽。
六年級年的作文 篇2
又在夢中遇見了這帥氣的“他”，優(yōu)美的流線型身軀，炯炯有神的“眼睛”，一身合體高貴的西服更是添上了不少的華麗氣質(zhì)。
這就是我堂堂的跑車設(shè)計師沈耀慧設(shè)計的輕逸系列的主打品——由心所想，為心所設(shè)。這是一款突破汽車設(shè)計思想的汽車，輕逸指輕巧、安逸的宗旨，而由心所想，為心所設(shè)則指自由設(shè)計的思想。
它的車殼是精密的變色金屬制成的，可自己調(diào)節(jié)顏色，車燈采用了太陽的理念，光線柔和，光度明亮，不傷眼。
但里面的設(shè)計是最令人驚奇的。用指紋和聲音開車門，進(jìn)了里面，首先映入眼簾的是一個連體式的真皮軟座椅，它能夠自動調(diào)節(jié)形狀，讓駕駛者以最舒適的姿勢開車，它有按摩功能，可以幫你做高級按摩，手藝絕不比按摩師差。
在座椅的前面就是操控盤了，不過，它是游戲機(jī)，很奇怪吧？前面的擋風(fēng)玻璃則是屏幕，它把景象轉(zhuǎn)換成3d動畫，因此不需要駕駛照，只要會玩游戲啦！
駕駛座旁邊的座位是迷你沙發(fā)，它的前面是一個平板電腦，這是用來控制車的外表色彩、天窗和敞篷的，還能防止危險發(fā)生呢。
讓我們再把視線轉(zhuǎn)到后座，后座是個大床，可以折成沙發(fā)的雙人床，用各種藥草制成的床墊可以緩解疲勞，沁人心脾，枕頭是用沉香木、紫檀香木的木屑加上太空棉制成的，枕面則是蠶絲編制而成的。
再后面就是廚房了，小型的'冰箱里放滿了各種各樣的食材，只要把它們放進(jìn)“智能主廚鍋”中，就能自動做好菜，飲水機(jī)中有十幾種不同的飲料，有些還能治療疾病。
介紹到現(xiàn)在，大家一定很好奇它是用什么來作為燃料的吧？！其實(shí)是二氧化碳哦，就像樹一樣，吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來的是氧氣，凈化空氣可是好幫手哩。
除此之外，它的作用還有很多呢！例如：下水時能變成潛水艇；堵車時，能升到天空中；觀光時，敞篷能變成遮陽傘……
嘻嘻，看到現(xiàn)在，有沒有和我一樣愛上帥氣的“他”呢？拜拜，我去夢“他”了哦！有緣再見面！
六年級年的作文 篇3
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的`心情，踏著輕盈的步伐，來到教室報到。看著每一位同學(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純凈的心，啟發(fā)了我對作文的高昂興致。
接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學(xué)，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評語：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
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