六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
談起我的課余生活就想起每天給予我快樂的兒童樂園，給予我家的幸福的俱樂部，給予我歡樂的校園操場，這三個地方每天充實我的童年生活。
每當聽到下課鈴響的時候，我們就三步并成兩步，就像剛出了籠子的小鳥，爭先恐后的飛了出去，首選的目的地當然是我們學校剛剛鋪設完工的塑膠操場，軟綿綿的，就像嶄新的地毯，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾個滾兒，真有些像朱自清的《春》中的孩子們，別提有多快樂了， 火辣辣的太陽被好心的白云阿姨手攬懷中，枝頭上的鳥兒也來湊熱鬧，我們盡情的玩耍，嬉笑聲震蕩整個操場。
放學后，小伙伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口，像一支離弦的箭直奔兒童樂園，秋風習習，隨風舞動，伙伴們拿出自己心愛的滑板車水馬龍的滑了起來，池塘里的青蛙這個時候也呱呱叫個不停，好像故意給我們的滑板聲配上動聽的和弦樂，忽然，從我眼前飛過一個小男孩，真瀟灑，真羨慕，他能在擁擠的`人群中像水中魚一樣自由穿梭，隨心所欲，靈活自如。
晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業，媽媽，爸爸和我一起去了俱樂部，爸爸拿起話筒一展歌喉，媽媽的舞姿靚麗動人，再加我的不斷喝彩，真是愉快至極。
真想這樣的生活能伴隨我一生，但曾經聽媽媽讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，深受啟發，人活在世界上的價值不同，以畢生的精力為世界創造無窮的價值才是人生最高境界
六年級年的作文 篇2
在成長的旅途中，每個人都有屬于自己的小秘密，當然我心中也有一個秘密。 我有一個秘密寶箱，他的外表是藍色，上面有個手柄，最重要的是它前面有一把鎖，需要密碼才能解開。寶箱里有什么呢？放的是我的心情卡片和我的愿望卡片。 心情卡片是當我心情很差的時候或心情不錯時寫下的。記得有一次，姐姐在看電視時，我正在擺弄著我手上的遙控器。不知道為什么，電視突然猛換臺。姐姐認為是我在換臺，和我起了爭執。
原來是因為我家的.遙控器，有時候就算沒有人碰它也會換臺。誰都不知道有這么一回事，還是媽媽出來勸我們，畢竟來者是客。我獨自走進屋，心情糟糕透了，那是我體會到了被冤枉的感覺。我拿出一張紙，把整件事的經過寫了下來。寫完后，我把它從窗口扔掉。霎時間，我感受到我心中的委屈好像也隨風飄走了。從那件事過后，便有了心情卡片，空時我拿出來看看，好像又回來了當時。愿望卡片自然是我的愿望。
每當考試前，我會把我理想的分數寫在卡片上，比如說“我希望這次能考95分；每當開學前，我會把我對新學期的期盼寫在卡片上；當我生日前，我會把我希望收到的生日禮物寫在上面；每當放假前，我會把假期的計劃寫在上面。哎呀!又要考試了，我快把分數寫在卡片上吧！偷偷告訴你，我希望這次能考94分。 這就是我心中的秘密，只是一個充滿秘密的箱子。 秘密真是一個奇怪的東西��！
六年級年的作文 篇3
當我靜靜地躺在陽臺上，感受清風的無限涼爽時，我的腦海中再一次浮現出了那個無法忘卻的美好情景，這讓我有些莫名的激動。
“準備——預備——等等，分數卡掉了！”
“哈哈哈！”
耳邊傳來熟悉的`聲音，我有點搞不清楚狀況，環顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎？是我們班的��！一個同學告訴我：“你看，‘豆班’他好好笑��！”
“豆班”是我們班長的外號。噢！這是四年級時我們班自己舉辦的一次乒乓球賽！
“準備好了�！薄岸拱唷苯K于擺脫了狼狽的樣子�！邦A備——開始！”
比賽前，大家還個個談笑風生，“豆班”這一喊，每個人都靜下來了，全場鴉雀無聲。
只見子龍把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去，對方趕緊伸出手來接球。這不接還算好，一接不得了！對方的球拍剛碰到球，這乒乓球偏偏是不聽使喚，徑直飛到場外去了。同學們個個看得目瞪口呆：這球怎么打得這么玄呀？沒辦法，潑出去的水也就收不回來了，“豆班”趕緊給子龍加一分。
本來，大伙還盼著子龍和他對手打得激烈一點，這下可好，子龍給對方來了個“完勝”！什么叫“完勝”？就是從開球到結束沒輸一球！
這是車輪戰，輪到沅廷來對戰子龍了，大家把臉一沉，我想：這沅廷平時就沒怎么看他打過乒乓球，這次和子龍對上，算他倒霉。
不過，這個世界上經常是事與愿違。子龍故技重施，這下真讓我大開眼界了！這乒乓球被子龍一打，在桌上蹦來跳去，本來是要向東走，它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味，他緊握拳頭，一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的時候，以迅雷不及掩耳之勢將球拍滑了過去，像急流中飛駛的木船一樣，將高速旋轉的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整個賽局因為沅廷這高超的一“擦”，完全改變了，全場歡呼，沅廷贏了，“豆班”一蹦三尺高，子龍也走過去為沅廷喝彩……
時間飛速流逝，一轉眼，我們都變成了六年級畢業班的學生，我真希望畢業考過后，我們班還可以再聚在一起舉行一場乒乓球賽�。�
六年級年的作文 篇4
是誰把我們帶到這個世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬�，F在的.我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復習，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
小時候，生活在爺爺奶奶愛撫的懷抱中。爺爺教我識字，我被桌子碰了，爺爺會把碰我的桌子打幾下，假裝生氣地說：都是你不小心，把我的乖孫子碰疼了。這時我便會破涕為笑。每次我有了好吃的，我便樂顛顛地纏著爺爺奶奶非讓他們先吃一口。因為每次有好吃的，爺爺奶奶總給我留著，看到爺爺奶奶臉上那開心的笑容，小小的我竟那樣自豪。呵！爺爺奶奶的愛，好甜蜜。
等到年級稍高一些了，我這個在愛河中長大的小男孩，漸漸體味到了親情以外的愛。學校里有那么多的小伙伴，好朋友。下課了一塊兒做游戲，打球；學習上有不會做的題，大家可以坐在一塊兒討論，爭的面紅耳赤；天真無邪的伙伴給我在愛的定義里添了不可或缺的一筆。呵！同學們的愛，好快樂。
上了六年級學習緊張了，不能光想著好玩了。我又多了一份成熟，懂得了該好好用功學習，才對得起天下所有愛我的人。不能輸在人生的起跑線上。因此，在快樂的背后，我又多了一種拼勁，一種耐性，而此時，總會有人在背后鼓勵我，支持我，給我加油這便是不僅教我知識，而且教我做人的老師。他們會在我成功的時候鼓勵我，提醒我別驕傲，在我失敗，失去了生活目標時支持我，提醒我別灰心。多好的老師啊！要知道，在千百萬成功的莘莘學子的背后，有老師們的心血��！呵！老師給予的愛，好無私、好大度�。�
在生活中，朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。
讓我們人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。
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